# data[].attributes.headline
Το κέντρο της επιστήμης 

# data[].attributes.subject
Το κέντρο της επιστήμης 

# data[].attributes.body
Με αφορμή την ενασχόλησή μας με το διάστημα και τους πλανήτες, εμπλουτίζουμε διαρκώς το Κέντρο Επιστημών μας.

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός χάρτης: Ήλιος

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός χάρτης: Ήλιος

# data[].attributes.body
Οι αρχικές ιδέες των παιδιών για τον ήλιο αποτυπωμένες σε εννοιολογικό χάρτη.

# data[].attributes.attachment_link.title
εννοιολογικός χάρτης ΗΛΙΟΣ Kwlh

# data[].attributes.headline
Τι κάνουμε τη μέρα και τι κάνουμε τη νύχτα

# data[].attributes.subject
Τι κάνουμε τη μέρα και τι κάνουμε τη νύχτα

# data[].attributes.body
Ομαδικές εργασίες με διαφορετικές δραστηριότητες την ημέρα και τη νύχτα.

# data[].attributes.headline
Παιχνίδια με τη σκιά

# data[].attributes.subject
Παιχνίδια με τη σκιά

# data[].attributes.body
Παρατηρήσαμε πως όταν ο ήλιος φωτίζει τη μία πλευρά της γης, υπάρχει σκιά στην άλλη.

Πώς δημιουργείται η σκιά; Πότε μεγαλώνει και πότε μικραίνει; Όταν έχει σύννεφα, υπάρχει σκιά;

# data[].attributes.headline
Περίγραμμα της σκιάς

# data[].attributes.subject
Περίγραμμα της σκιάς

# data[].attributes.body
Φτιάξαμε το περίγραμμα της σκιάς του συμμαθητή μας.

# data[].attributes.headline
Αποτυπώσαμε ομαδικά σκιές δεινοσαύρων

# data[].attributes.subject
Αποτυπώσαμε ομαδικά σκιές δεινοσαύρων

# data[].attributes.body
Φτιάξαμε και τις σκιές μικρών δεινοσαύρων δουλεύοντας ομαδικά.

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι με τις σκιές μας

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι με τις σκιές μας

# data[].attributes.body
Μεγαλώνω και μικραίνω τη σκιά μου ανάλογα με το πόσο κοντά ή μακριά την έχω στον φακό.

# data[].attributes.headline
Αντιστοίχιση πλανήτη και σκιάς

# data[].attributes.subject
Αντιστοίχιση πλανήτη και σκιάς

# data[].attributes.body
Χρησιμοποιώντας το κατάλληλο λογισμικό, αντιστοιχίσαμε τους πλανήτες με τη σκιά τους.

# data[].attributes.headline
BeeBot και Πλανήτες

# data[].attributes.subject
BeeBot και Πλανήτες

# data[].attributes.body
Χρησιμοποιούμε κώδικα και τη μέλισσα ρομποτάκι για να σχεδιάσουμε διαδρομές που μας πάνε στον πλανήτη που θέλουμε.

# data[].attributes.headline
Μυθολογία και Αστερισμοί

# data[].attributes.subject
Μυθολογία και Αστερισμοί

# data[].attributes.body
Μάθαμε για την Καλλιστώ που με τον γιο της Αρκάδα έγιναν τελικά αστερισμοί. Είδαμε πολλούς αστερισμούς και μάθαμε τα ονόματα κάποιων αειφανών αστερισμών.

Με αστέρια που κόψαμε στον φιγουροκόπτη και με σύρμα πίπας που το μετασχηματίσαμε με όποιον τρόπο θέλαμε, φτιάξαμε τους δικούς μας αστερισμούς.

# data[].attributes.headline
Αστερισμών συνέχεια

# data[].attributes.subject
Αστερισμών συνέχεια

# data[].attributes.body
Σε βελουτέ χαρτί ενώσαμε κουκίδες-αστέρια με γραμμές για να φτιάξουμε έναν αστερισμό. Το πιο φωτεινό αστέρι το απεικονίσαμε με ένα "διαμαντάκι".

# data[].attributes.headline
Γνωριμία με τους πλανήτες 

# data[].attributes.subject
Γνωριμία με τους πλανήτες 

# data[].attributes.body
Στην προσπάθεια να γνωρίσουμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και να μάθουμε να εκφραζόμαστε δημιουργικά και να συνεργαζόμαστε, φτιάξαμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος με πηλό και αφού τότε τοποθετήσαμε στην σωστή θέση σε σχέση με τον ήλιο , δημιουργήσαμε και μια αφίσα με κάποιες πληροφορίες για κάθε πλανήτη χωριστά! Ολοκληρώσαμε με μια ατομική κατασκευή του αγαπημένου μας πλανήτη φτιάχνοντας τον με πηλό !

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικά on-line παιχνίδια 

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικά on-line παιχνίδια 

# data[].attributes.body
Εξοικειωθήκαμε και με ψηφιακά εργαλεία εμπέδωσης.. παίξαμε on-line εκπαιδευτικά παιχνίδια «γνωρίζοντας την στολή του αστροναύτη»

# data[].attributes.headline
Επειδή ότι κάνουμε έχε

# data[].attributes.body
Επειδή ότι κάνουμε έχει μέσα πολλή αγάπη και καταλήγει στην αγάπη , διαβάσαμε την υπέροχη ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα και του δικού του πλανήτη. Ταξιδέψαμε μαζί του σε μυστηριώδες πλανήτες και μάθαμε πόσο σημαντική είναι η αγάπη.. Ολοκληρώσαμε με τις δικές μας κατασκευές!

# data[].attributes.headline
Και αφού γνωρίσαμε του

# data[].attributes.body
Και αφού γνωρίσαμε τους πλανήτες, φέραμε μέσα στην τάξη μερικούς με την βοήθεια της εφαρμογής «Arloopa»

# data[].attributes.headline
Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού «ο Μικρός Πρίγκιπας».

# data[].attributes.subject
Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού «ο Μικρός Πρίγκιπας».

# data[].attributes.body
Οι αξίες της ζωής που ο Μικρός Πρίγκιπας μας έμαθε :

·αγάπη

·φιλία

·καλοσύνη

·υπομονή

·εντιμότητα

·πίστη

·ταπεινότητα

Γι’ αυτό και εμείς φτιάξαμε μια αφίσα με όλα αυτά που μας δίδαξε η ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα

# data[].attributes.headline
Γνωριμία με τον αστροναύτη και την ζωή του !

# data[].attributes.subject
Γνωριμία με τον αστροναύτη και την ζωή του !

# data[].attributes.body
Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στο διάστημα , μιλήσαμε για την ζωή του αστροναύτη . Για την εκπαίδευση τους , την ζωή στον Διαστημικό Σταθμό και για τα πρώτα βήματα στην Σελήνη.

# data[].attributes.headline
Τα βήματα του αστροναύτη 

# data[].attributes.subject
Τα βήματα του αστροναύτη 

# data[].attributes.body
Περπατήσαμε και εμείς όπως οι αστροναύτες!

# data[].attributes.headline
Αποστολή στο διάστημα !

# data[].attributes.subject
Αποστολή στο διάστημα !

# data[].attributes.body
Κατασκευάσαμε τον δικό μας αστροναύτη με πηλό!

# data[].attributes.headline
Το βήμα του αστροναύτη!

# data[].attributes.subject
Το βήμα του αστροναύτη!

# data[].attributes.body
Ο πρώτος άνθρωπος που κατάφερε να φτάσει στο φεγγάρι , ο Νήλ Άρμστρονγκ είπε την θρυλική φράση : Ένα μικρό βήμα για τον άνθρωπο, ένα τεράστιο άλμα για την ανθρωπότητα! Ετσι και εμείς κατασκευάσαμε το βήμα του πρώτου ανθρώπου που πάτησε στο φεγγάρι.

# data[].attributes.body
Αφού μάθαμε για το ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες , διασκεδάσαμε παίζοντας monopoly που φτιάξαμε στην τάξη με την κυρία Στεφανια!

# data[].attributes.headline
Ποιος θα βρει τους πλανήτες; 

# data[].attributes.subject
Ποιος θα βρει τους πλανήτες; 

# data[].attributes.body
✓ Παιχνίδι: Ποιος θα βρει τους πλανήτες:
Μία παραλλαγή από το παιχνίδι κρυφτό. Χωρίζουμε ρόλους: δύο θα είναι οι αστροναύτες και οι υπόλοιποι θα είναι οι πλανήτες. Οι αστροναύτες μετράνε και μόλις οι πλανήτες κρυφτούν αρχίζουν να ψάχνουν. Αυτός που θα βρει τους περισσότερους πλανήτες κερδίζει. ..

# data[].attributes.headline
Πλανήτης Αλφαβήτα 

# data[].attributes.subject
Πλανήτης Αλφαβήτα 

# data[].attributes.body
Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια με τα γράμματα της αλφαβήτας και τους πλανήτες , συνδυάζοντας έτσι μάθηση και διασκέδαση !

# data[].attributes.headline
Οι αλλαγές των εποχών: η γη γυρίζει γύρω από τον ήλιο

# data[].attributes.subject
Οι αλλαγές των εποχών: η γη γυρίζει γύρω από τον ήλιο

# data[].attributes.body
Με θεατρικό παιχνίδι, που όλοι μας οι μαθητές συμμετείχαν σε ζευγάρια, με εναλλαγή ρόλων γης-ήλιου, περπάτησαν σε μια έλλειψη με κιμωλία και είπαν (όταν είχαν τον ρόλο της γης): Είμαι η γη και κάνω έναν χρόνο να γυρίσω γύρω από τον ήλιο.

# data[].attributes.body
Παίξαμε με τον τροχό, γνωρίζοντας καλύτερα τα μέρη ενός πυραύλου και έπειτα κατασκευάσαμε τον δικό μας πύραυλο με το όνομα μας !

# data[].attributes.headline
Πλανήτες και θεοί ! 

# data[].attributes.subject
Πλανήτες και θεοί ! 

# data[].attributes.body
Από που πήραν το όνομα τους οι πλανήτες ; Αφού είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο και εικόνες και γνωρίσαμε από που έχει πάρει ο κάθε πλανήτης το όνομα του, φτιάξαμε παζλ στο λάπτοπ με τους θεούς !

# data[].attributes.headline
Ο ήλιος μας , πηγή ζωής ! 

# data[].attributes.subject
Ο ήλιος μας , πηγή ζωής ! 

# data[].attributes.body
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο προσομοίωσης για τον ήλιο. Συζητήσαμε με τα παιδιά για το πως κινείται ο ήλιος , πώς είναι η επιφάνεια του και με τι μοιάζει …

Έπειτα επιδιώξαμε να προσεγγίσουμε τον ήλιο μέσα από την μυθολογία παρακολουθώντας την αφήγηση του μύθου του Φαέθωνα. Μιλήσαμε για την ανατολή και την δύση του ηλίου. Για το φως και την θερμότητα , τα ωφέλη και τις συνέπειες. Ολοκληρώσαμε ζωγραφίζοντας έναν καυτό και λαμπερό ήλιο όπως το είδαμε από τα επιστημονικά βίντεο !

# data[].attributes.headline
Ο φεγγαροσκεπαστής…

# data[].attributes.subject
Ο φεγγαροσκεπαστής…

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το παραμύθι «ο Φεγγαροσκεπαστής» του Eric Puybaret , κάναμε μια σκάλα με το σώμα μας , για να φτάσουμε και εμείς στο φεγγάρι .

Ολοκληρώσαμε με μια ομαδική εργασία !

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι με την σκιά μας ! 

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι με την σκιά μας ! 

# data[].attributes.body
Παίξαμε με τις σκιές μας και τις σκιές των παιχνιδιών μας και ήταν πολύ διασκεδαστικό !

# data[].attributes.headline
Η σκιά μας ! 

# data[].attributes.subject
Η σκιά μας ! 

# data[].attributes.body
Αφού παίξαμε με τις σκιές μας, ήρθε η ώρα να ζωγραφίσουμε και την σκιά μας !

# data[].attributes.headline
Ο διαστημικός σταθμός μας!

# data[].attributes.subject
Ο διαστημικός σταθμός μας!

# data[].attributes.headline
Ο δικός μας πύραυλος ! 

# data[].attributes.subject
Ο δικός μας πύραυλος ! 

# data[].attributes.body
Και φυσικά ολοκληρώνοντας την γνωριμία μας με τους πλανήτες και το διάστημα , κατασκευάσαμε τον δικό μας πύραυλο και είμαστε έτοιμοι για περιπέτειες στο διάστημα!

# data[].attributes.headline
Τα βήματα του αστροναύτη!

# data[].attributes.subject
Τα βήματα του αστροναύτη!

# data[].attributes.headline
Ημερολόγιο παρατήρησης φάσεων της σελήνης - προσωπικές καταγραφές

# data[].attributes.subject
Ημερολόγιο παρατήρησης φάσεων της σελήνης - προσωπικές καταγραφές

# data[].attributes.body
Όλοι οι μαθητές πήραν ένα φύλλο παρατήρησης διάρκειας ενός μήνα. Ο σκοπός ήταν να κοιτούν ψηλά στον ουρανό το βράδυ και να ζωγραφίζουν πώς είναι το φεγγάρι. Ήταν ένας βιωματικός τρόπος για να αντιληφθούν τις διαφορετικές φάσεις τους και να συζητήσουμε την μέτρηση του χρόνου με αυτόν τον τρόπο. Πολλοί μαθητές μας ολοκλήρωσαν την εργασία με τις καταγραφές τους. Μάλιστα, αρκετοί χρησιμοποίησαν εφαρμογές στο κινητό για να δουν ευκρινέστερα το φεγγάρι εκείνες τις μέρες.

# data[].attributes.headline
Παρακαλώ μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι

# data[].attributes.subject
Παρακαλώ μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε την ιστορία του Eric Carle και κάναμε μία όμορφη εργασία. Συγκρίναμε την ιστορία με τον "Φεγγαροσκεπαστή" και βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές.

# data[].attributes.headline
Παράσταση " Ο σκεπαστής του φεγγαριού"

# data[].attributes.subject
Παράσταση " Ο σκεπαστής του φεγγαριού"

# data[].attributes.body
Παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας την παράσταση " Ο σκεπαστής του φεγγαριού" από την ομάδα Χρόνος-Δράσεις Πολιτισμού αφού διαβάσαμε το βιβλίο " Ο Φεγγαροσκεπαστής" του Eric Puybaret.

# data[].attributes.headline
Ομαδική εργασία με αφορμή τον "Φεγγαροσκεπαστή"

# data[].attributes.subject
Ομαδική εργασία με αφορμή τον "Φεγγαροσκεπαστή"

# data[].attributes.body
Όλοι μαζί βοηθήσαμε τον φίλο μας να φτάσει στο φεγγάρι για να μπορεί να το σκεπάζει. Οι μαθητές μας δημιούργησαν με τα ανθρωπάκια τους μια δυνατή σκάλα συνεργασίας και αλληλεγγύης που έφτανε μέχρι το φεγγάρι.

# data[].attributes.headline
Η αλλαγή των εποχών: η περιστροφή της γης γύρω από τον ήλιο

# data[].attributes.subject
Η αλλαγή των εποχών: η περιστροφή της γης γύρω από τον ήλιο

# data[].attributes.body
Βλέποντας βίντεο από τη NASA παρατηρούμε και περιγράφουμε την περιστροφή της γης γύρω από τον ήλιο. Έχει πάντα την ίδια απόσταση; Τι θα γινόταν αν η γη απομακρυνόταν από τον ήλιο;

# data[].attributes.headline
Λέξεις κλειδιά για την κάθε εποχή

# data[].attributes.subject
Λέξεις κλειδιά για την κάθε εποχή

# data[].attributes.body
Ποια χαρακτηριστικά έχει η κάθε εποχή; Καταγραφές στον πίνακα.

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικά διαδραστικά παιχνίδια στον υπολογιστή

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικά διαδραστικά παιχνίδια στον υπολογιστή

# data[].attributes.body
Για την περαιτέρω εμπέδωση της κάθε εποχής, παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχισης σε εκπαιδευτικό λογισμικό.

# data[].attributes.headline
Αγγεία και ουρανός

# data[].attributes.subject
Αγγεία και ουρανός

# data[].attributes.body
Εμπνευστήκαμε από τη μυθολογία και τα αγγεία με το άρμα του Ήλιου και της Σελήνης και φτιάξαμε τα δικά μας. Σχηματίσαμε αγγεία σε χαρτί, τα κόψαμε, τα βάψαμε με κηρομπογιά κι από πάνω περάσαμε μαύρη τέμπερα. Όταν στέγνωσε, "χαράξαμε" με ξυλάκι εικόνες από τον ουρανό.