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Aprendí que la neuroeducación nos ayuda a entender cómo funciona el cerebro para hacer que aprender sea más natural, divertido y efectivo.

Entendí que estudia a las emociones como una característica principal y que es clave para el aprendizaje ya que cuando algo nos emociona, lo recordamos mejor. Un ambiente positivo hace toda la diferencia.

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José Leonel Sanabria_¿Que quiero aprender?

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José Leonel Sanabria_¿Que quiero aprender?

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Quiero aprender estrategías efectivas para aplicarlas en la educación de adultos. Que sean relevantes para los estudiantes.

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José Leonel Sanabria_¿Que se de la Neuro Educación?

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José Leonel Sanabria_¿Que se de la Neuro Educación?

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Es un estudio en el que se definen diferentes maneras y técnicas más efectivas en que el cerebro aprende. Lo escuché por primera vez con Jurgen Klaric y su disciplina “Neuromarketing”

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La mejor conferencia de NEUROMARKETING con Jürgen Klarić

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Aprendi que la atención es limitada y requiere estrategias para mantenerla, como el uso de la curiosidad y el juego.

y que utilizar diferentes sentidos (vista, oído, tacto) mejora la comprensión y la retención.

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Aprendí que neuroeducación es una ciencia que estudia cómo las emociones y espacio influyen dentro del aprendizaje y lo vital que es para la transmisión de conocimientos a la hora de impartir una clase, y nos proporciona varias técnicas y disciplinas que podemos aplicar.

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En este diplomado de educación superior, he aprendido las tecnicas y metodos de enseñanza para poder aplicarlos en mis clases a impartir, en el módulo 10 aprendi como desarrollar de una mejor manera una clase magistral: la cual es una forma de enseñanza en la que un profesor expone un tema a un grupo de estudiantes. Es una metodología tradicional y consolidada en la universidad.

Para mejorar la clase magistral se puede considerar lo siguiente:

Incluir actividades que obliguen al estudiante a manipular mentalmente la información

Variar la estimulación, como detener la clase y pedir comentarios o preguntas

Acompañar a los distintos grupos y ayudar a profundizar sus construcciones

Utilizar herramientas de participación que permitan comunicarse y mantener la dinámica con los grupos de trabajo

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Me parece muy interesante que la neuroeducación combina la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende el cerebro y, de esta manera, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El docente tiene que desempeñar un papel muy importante y significativo en cuanto al ambiente que genera a lo largo de la clase, con el fin de despertar la curiosidad y la atención de los estudiantes.

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Quiero aprender en conocer los procesos cerebrales que se involucran en el aprendisaje

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Es una disciplina donde se combina la neurociencia , la psicología y la educación para el aprendisaje

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He ampliado bastante mis conceptos previos neuroeducación. Aprendí sobre la gran importancia de las emociones y cómo éstas influyen en el aprendizaje humano dia con dia, asi como es necesario que en docencia nosotros consideremos los diversos elementos neurológicos para mejorar los procesos educativos. La plasticidad cerebral permite ir mejorando las capacidades de aprendizaje con sus componentes como memoria, lógica, capacidad de retención y resolución de problemas.

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Aprendí que es una ciencia que los ayuda a comprender el funcionamiento del cerebro en relación al ambiente, emociones etc y que aparte es de vital importancia al momento de aprendizaje ya que de aquí influye el grado de la transmisión de conocimientos

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Mejora el bienestar físico y mental

Permite tomar decisiones informadas

Desarrolla el pensamiento crítico

Consolidar conocimientos: Estimula las conexiones neuronales, lo que ayuda a asentar el aprendizaje y a desarrollar habilidades.

Detectar dificultades de aprendizaje: Identifica las dificultades que un alumno tiene al estudiar y asimilar conceptos.

Aumentar la motivación: Cuando los alumnos están motivados para adquirir conocimientos, se implican más en su formación.

Gestionar las emociones: Ayuda a los alumnos a comprender lo que están sintiendo

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Aprendí la importancia de las emociones, la curiosidad, las relaciones sociales en el aprendizaje.

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Es un tema super interesante, no da las herramientas claras desarrollar y hacer más interesantes las clases, para un mejor aprovechamiento departe de los estudiantes, el educar no solo es compartir unnaprendizaje sino motivar a aprender no solo cursar la clase, en este momento me siento que nuestra generación a prendió a la brava porque quizás nuestros maestros no tenían toda esta capacitación,

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me pareció interesante que la neuroeducación aprende en mejor estados de seguridad y confianza emocional.

las emociones influyen al que enseña y el que aprende. debemos desechar las emociones negativas que no nos favorecen en nuestra vida.

como orientadora me pareció interesante haber aprendido este tema.

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El objetivo de la neuroeducación es comprender como funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje de una persona. Su importancia radica en que los docentes sepan las diferentes formas de aprendizaje de sus estudiantes. Me llamó la atención como el cerebro necesita más que escuchar palabras para aprender, el cerebro incluso relaciona y pone atención en la forma en que se enseña: gestos, tono de voz, actitud en general del docente a la hora de impartir el conocimiento.

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Aprendí que es un campo muy amplio ya que nos enseña de las diversas formas en las que el cerebro aprende, diferentes actividades y métodos.

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Aprendi a saber manejar la neuroeducacion tanto en la ayuda de enfoque de enseñanza como en las técnicas para abordar problemas con deficit de atención .

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Aprendí la práctico que es este tema y como aplicarlo como profesional y personal para optimizar recursos.

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Aprendí que comprenden como aprende el cerebro, también que busca desarrollar estrategias pedagógicas efectivas.

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Es una etapa crucial en la vida de un individuo, donde se adquieren habilidades y conocimientos que van más allá del simple aprendizaje de contenidos.

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Aprendí que la neuroeducación juega un papel muy importante, estamos hablando de la relación de nuestro cerebro con el aprendizaje y como los procesos educativos tienen un papel importante y no únicamente los resultados, hacer las clases amenas y un espacio de aprendizaje agradable, sencillo y dinámico.

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Alba Carranza

La neuroeducación es una disciplina que combina la neurociencia, la psicología y la educación. Estudia cómo aprende el cerebro y cómo aplicar este conocimiento para optimizar los procesos educativos, lo que puede ayudarnos a entender mejor las necesidades de nuestros estudiantes y a diseñar metodologías más efectivas.

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Nos enseñanza que estudia el funcionamiento del cerebro durante el proceso de enseñanza-aprendizaje; es decir, el desarrollo del cerebro y cuál es su reacción antes diversos estímulos, que luego se transformaran en conocimientos. Para poder enseñar a los estudiantes y como tratarlos sin que ellos se estresen tando para poder pasar la clase

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Aprendí que la neurociencia en la educación estudia cómo el cerebro aprende, procesa y retiene la información, con el objetivo de mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la universidad.

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Es integrar los conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo es entender cómo funciona el cerebro en el contexto educativo, con el fin de desarrollar estrategias y metodologías más efectivas que favorecen el aprendizaje. es muy importante ya que permite personalizar la educación, optimizando las experiencias de los estudiantes según sus características cognitivas y emocionales, lo que puede mejorar significativamente los resultados académicos y el bienestar integral

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Aprebdi que como docente debemos generar un ambiente positivo en el aula, Despertando la atención de los estudiantes, Experimentando a través de los sentidos y las emociones, Impulsando el trabajo colaborativo, Utilizando la tecnología educativa.

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Aprendí, que es una disciplina que va de la mano con la Psicología y pedadogia.

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Aprendi que es un campo interdisciplinario que combina la neurociencia, la psicología y la educación para entender cómo aprende el cerebro y aplicar ese conocimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo es mejorar la educación mediante estrategias basadas en la forma en que el cerebro procesa, almacena y recupera la información.

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Deseo indagar más sobre este tema para poder ayudar como docente que doy a los estudiantes.

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El estudio de la neurociencias nos ayuda a poder reflexionar acerca del aprendizaje del cerebro por señales de aprendizaje transmitidas en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de nuestra vida ,por medio de ella se pueden detectar diferentes enfermedades de trastorno neurocerebral etc.

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La neurociencias ,nos ayuda analizar cada uno de los enfoques neurológico del cerebro ,por medio de ella se puede estudiar el cerebro y su funcionamiento, desde la perspectiva  psicológica, educativa,afectiva,social y emocional del ser humano,además  nos ayuda a identificar  problemas de aprendizaje ,es importante entonces conocer de ella para poder ayudar a nuestros estudiantes, un ejemplo  para activar  la neurociencias  , leer todos los dias, resolver sopa de letras, crucigramas etc.

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La neurociencias ,nos ayuda analizar cada uno de los enfoques neurológico del cerebro ,por medio de ella se puede estudiar el cerebro y su funcionamiento, desde la perspectiva  psicológica, educativa,afectiva,social y emocional del ser humano,además  nos ayuda a identificar  problemas de aprendizaje ,es importante entonces conocer de ella para poder ayudar a nuestros estudiantes, un ejemplo  para activar  la neurociencias  , leer todos los dias, resolver sopa de letras, crucigramas etc.

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Me parece muy interesante el saber que la neuroeducación, nos prueba que el cerebro aprende mejor en estados de seguridad y confianza emocional. Esto significa que el ambiente en el aula influye directamente en la neuroplasticidad. Si un estudiante se siente juzgado, ansioso o presionado, se disminuye la capacidad de atención y aprendizaje. En cambio, si se siente seguro y apoyado, su cerebro libera oxitocina y dopamina, favoreciendo la motivación y la memoria.

Como psicóloga me parece muy interesante haber aprendido eso.

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Aprendí que la Neuroeducación es un nuevo enfoque de la educación, en el que se plantea cómo enseñar y cómo aprender a través del funcionamiento del cerebro. Ello conlleva a apostar por un nuevo cambio metodológico.

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Aprendi que la Neuroeduación tiene como objetivo unir la neurociencia y educación para enlazarlas con el proceso de aprendizaje/enseñanza.

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Quiero aprender a implementar de manera eficiente la neuroeducación como docente.

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Podemos decir que la neuro-educación, Es descubrir como el cerebro aprende, siendo una integración entre la ciencia de la educación, produciendo una mejora en los métodos de enseñanza.

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 Laura Canahuati                              La neurociencia es la ciencia que estudia el sistema nervioso el cerebro, la conducta y los padecimientos mentales. Su objetivo es comprender como funciona el sistema nervioso para producir y regular las emociones.  

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 Laura Canahuati                              La neurociencia es la ciencia que estudia el sistema nervioso el cerebro, la conducta y los padecimientos mentales. Su objetivo es comprender como funciona el sistema nervioso para producir y regular las emociones.  

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me gustaría aprender y comprender sobre la neurociencia y facilitar una integración solida

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Alba Carranza

permite que los docentes adapten los métodos de enseñanza.

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Alba carranza

Neuro educación permite que los docentes sus métodos de enseñanza para aprovechar al máximo las capacidades cognitivas.

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Me gustaría aprender y comprender cómo aprende el cerebro y así mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje utilizando metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas

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Obtener aprendizaje debe ser parte de nuestras vida,es por eso que cada dia debemos de nutrirlos de conocimientos ,para poder trasmitir  a las futuras generaciones como docentes  .

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Obtener aprendizaje debe ser parte de nuestras vida,es por eso que cada dia debemos de nutrirlos de conocimientos ,para poder trasmitir  a las futuras generaciones como docentes  .

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Quiero aprender cómo poder implementar de manera eficaz y científica la neuroeducación en mi aula de clases, con mis estudiantes.

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Me gustaría comprender cómo aprenden los estudiantes y cómo puedo apoyarlos en su desarrollo cognitivo y emocional como docente universitaria

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Es una rama de la educación que combina conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Alba carranza

quiero aprender sobre la neuro ciencia

sobre el manejó facilitar una integración solida.

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De que se trata, como se trata y ejemplos

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Este nos ayuda a obtener una enseñanza aprendizaje significativo, ya qué por medio de ella se pueden crear nuevas habilidades que estimulan el cerebro ,permite aplicar nuevos metodos.

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Este nos ayuda a obtener una enseñanza aprendizaje significativo, ya qué por medio de ella se pueden crear nuevas habilidades que estimulan el cerebro ,permite aplicar nuevos metodos.

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No se sobre la tematica

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ALBA CARRANZA

Como campo emergente que combina la neuro ciencia con los principios pedagógicos

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Me interesa aprender acerca de la psicologia cognitiva, ya que es una rama de la psicología que estudia los procesos mentales que influyen en el comportamiento humano. Se enfoca en cómo las personas piensan, razonan, aprenden, resuelven problemas y almacenan recuerdos.

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Me gustaría conocer del tema para poder aplicarlo en el momento de estar impartiendo una clase a nivel superior.

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Entender el cerebro, su funcionamiento en la forma de aprender de nuestros estudiantes es importante.

Me gustaría aprender cómo estimular esas áreas del intelecto para que los estudiantes puedan tener un mejor rendimiento.

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Me gustaria aprender como aplicar nuevas tecnicas en el area educativa y que estrategias utilizar para llevar con exito cada enseñanza

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Quiero aprender para ponerlo en practica y comprender de una mejor manera a los estudiantes.

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Me gustaría conocer a profundidad del tema.

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Trata del estudio del cerebro y su relación con la educación, la enseñanza y el aprendizaje

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Profundizar sobre las técnicas o demás que puedan ayudarme a facilitar el proceso de enseñanza utilizando al máximo las capacidades cerebrales de cada estudiante y el mío propio

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Me gustaria poder comprender el tema a profundidad, de que trata, donde se aplica y que conlleva el poder estudiarlo.

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No conozco mucho del tema, solo se que es una disciplina que estudia cómo funciona nuestro cerebro en el aprendizaje.

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Quiero aprender cada una de las estrategias efectivas para que el aprendizaje sea de calidad en la educación superior.

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No tengo conocimiento sobre el tema.

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aprender a Reducir el estrés

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Me gustaria diseñar estrategias educativas que se adapten a diferentes estilos de aprendizaje

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1. Cuales son los procesos que estudia

2. Cual es el objetivo de la neuroeducacion

3. Beneficios

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Ya que desconozco del tema me gustaría aprender el concepto y cómo aplicarlo en la docencia.

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¿Qué se de la Neuroeducación en la educación superior?

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¿Qué se de la Neuroeducación en la educación superior?

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La Neuroeducación en la educación superior es aquella trata sobre las capacidades cognitivas del estudiante, los estilos de aprendizaje así como los estímulos nerviosos para mejorar las habilidades en los estudiantes. También trata cómo poder traspolar las ciencias del estudio del Sistema nervioso aplicados a la educación y sus procesos.

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Quisiera aprender el concepto formal, la aplicación en la docencia y su importancia

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No conozco mucho del tema, solo que esta ligado a la psicología.

Me gustaría aprender mas del tema

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La educación Superior Es un nivel de enseñanza que se caracteriza por la constante influencia de nueva información.

La neuroeducación estudia el funcionamiento del cerebro durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Creo que no tengo mucha información sobre el tema, pero siento que tiene algo que ver con la educación y el proceso de aprendizaje basado en el desarrollo del cerebro.

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desconozco el tema

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Muchos estudios de caso y relevancia en cómo aplicarlo en mis experiencias y gustos.

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Alca carranza

Es como un campo emergente que combina la neurociencia con los principios pedagógicos.

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Quiero conocer el desarrollo de las estrategias para aplicar en el área de docencia, conocer dinámicas que me ayuden a que mis competencias sean atractivas.

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La neuroeducación es la neurociencia aplicada en la educación que tiene como objetivo desarrollar estrategias educativas que mejoren el proceso de aprendizaje en los estudiantes.

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Como diseñar clases que sean motivadoras e innovadoras para que mis estudiantes aprendan y apliquen esos conocimientos en eventos reales y prácticos.

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Me gustaría saber todo sobre el para poder manejar bien el tema

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No conozco mucho sobre el tema, pero entiendo que es el estudio de todos los procesos que se dan a nivel cerebral al momento del aprendizaje/ enseñanza a nivel superior.

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Conozco solo la definición pero no de casos de estudios o ejemplos puntuales.

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Es un término totalmente desconocido para mí, sin embargo puedo imaginar que se trata de una relación entre el aprendizaje y conocimiento con el cerebro, mente y memoria de la persona.

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Como su nombre lo indica la neuroeducación es la relación que existe entre la neurociencia y la educación; aplicando el estudio del cerebro para mejorar el aprendizaje o la captación de conocimiento en un individuo. Por lo que debe de ser de gran impacto en la educación.

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Es la ciencia que estudia la forma de como nosotros aprendemos de forma individual.

Juan Vidal Murillo

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Desconozco sobre el tema

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Desconozco del tema

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Es un proceso de enseñanza y aprendizaje, que nos ayuda a mejorar los procesos educativos .

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Es primera vez que escucho esa palabra, pero veo que esta compuesta por dos palabras NEURA: significa cerebro, emociones, inteligencia..... y EDUCACION: conocimiento, saber, osea que una ciencia que estudia como las personas aprendemos y como reacciona el cerrabra a diferentes estimulos, para aprender.

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La neuroeducación es un campo interdisciplinario que busca aplicar los descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro para optimizar las estrategias educativas. Se enfoca en comprender cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida información

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Desconozco sobre el tema.

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¿Que aprendi de la neuroeducacion y la educacion superior?

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¿Que quiero aprender de neuroeducacion en la educ.superior?

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¿Que se de la Neuroeducacion en la educacion superior?