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linha invisível

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Processo de rompimento com a dominação colonial.

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raça

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conhecimentos integrados

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Uso da categoria de raça para justificar a dominação e a hierarquização.

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Hierarquias.

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dominação e modernidade

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conhecimentos

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Valorização do conhecimento Africano.

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Dominação

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permanência

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pensar a partir de perspectivas outras - sujeitos insurgentes e saberes construidos pelo corpo em relação ao espaço

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Identificação

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Recuperação dos saberes

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relações africa e o ocidente

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validar as vivências de quem costuma ser invisibilizado pela lógica normativa

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validar as vivências de quem costuma ser invisibilizado pela lógica normativa

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compreender os povos de terreiro como sujeitos de saber, memória e território

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compreender os povos de terreiro como sujeitos de saber, memória e território

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Através do rompimento da dominação colonial, com uma inversão do olhar sobre as multiculturalidades poderemos valorizar os conhecimentos diversos e nos enriquecer com as variedades de saberes, através do respeito e mitigar ou melhor e extinguir o preconceito e o racismo presente em nossa sociedade.

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Oferecer voz a grupos que são excluídos das escolas e que muitas das vezes não são levados a sérios nem mesmo em grupos progressistas.

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produção de conhecimento

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Etnofilosofia

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pensamento abissal

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Pensar a partir das perspectivas dos grupos que são/foram suprimidos pelo pensamento dominante

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''mentalidade primitiva''

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entrelaçam

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pluralidade

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entender de forma crítica como modelos de moradia considerados “ideais” são definidos sem, muitas vezes, considerar as vivências, necessidades e formas de morar reais da população.