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Bei „Bad Honnef tanzt“ ist uns ein respektvoller, sicherer und achtsamer Umgang miteinander besonders wichtig. Deshalb sind wir auf den Weg zur Schutzkonzeptentwicklung gemacht. Das soll helfen Grenzverletzungen, Machtmissbrauch und Diskriminierung vorzubeugen. Ein solches Konzept ist nie „fertig“, sondern ein lebendiger Prozess, der stetig weiterentwickelt und angepasst wird – gemeinsam mit allen Beteiligten -insbesondere mit den jungen Menschen gemeinsam. Auf dieser Seite möchten wir transparent machen, welchen Stand unser Schutzkonzept aktuell hat, was unsere Grundgedanken dabei sind und wie wir diesen Weg weitergehen möchten.

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Wir orientieren uns bei unserer Entwicklung an den Leitfäden der LAG Tanz

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Wir orientieren uns bei unserer Entwicklung an den Leitfäden der LAG Tanz

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Unsere tanzpädagogischen Projekte bieten die besten Voraussetzungen, um junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen: Beispielsweise wird das Körperbewusstsein gefördert und der individuelle künstlerische Ausdruck erforscht. Dazu können Gruppenprozesse erlebt und gestaltet werden. Gemeinsame Erfolgserlebnisse motivieren und stärken das Selbstvertrauen und das Gefühl der Selbstwirksamkeit. So ist die wertvolle Arbeit unserer Dozent*innen bereits ein wichtiger Beitrag im Sinne der Prävention.

Entsprechend verstehen wir unser Schutzkonzept als Ergänzung und Unterstützung der pädagogischen Arbeit, indem wir unseren Dozent*innen durch unsere Handlungsempfehlungen und transparenten Strukturen schnelle Orientierung und Hilfestellungen für alle Fragen des Schutzes von Kindern und Jugendlichen anbieten können.

Das Schutzkonzept schafft mit seinen vielfältigen Bausteinen wirksame Voraussetzungen, durch die kompetentes Handeln im Sinne des „Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung" möglich wird. Dies verstehen wir als Ausdruck unserer Qualitätsstandards.

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Unsere tanzpädagogischen Projekte bieten die besten Voraussetzungen, um junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen: Beispielsweise wird das Körperbewusstsein gefördert und der individuelle künstlerische Ausdruck erforscht. Dazu können Gruppenprozesse erlebt und gestaltet werden. Gemeinsame Erfolgserlebnisse motivieren und stärken das Selbstvertrauen und das Gefühl der Selbstwirksamkeit.