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Die SchülerInnen können die Umweltauswirkungen der Smartphone-Produktion kritisch analysieren und verstehen den Begriff 'Fair Phone'.

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- Ressourcenverbrauch bei der Smartphone-Herstellung verstehen
- Umweltbelastungen durch Elektronikproduktion erkennen
- Nachhaltige Alternativen kennenlernen
- Eigenes Konsumverhalten reflektieren

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SchülerInnen zählen in Partnerarbeit, wie viele alte Smartphones zu Hause liegen. Kurze Diskussion: Warum werden Smartphones so oft gewechselt?

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In Gruppen recherchieren die SchülerInnen auf Padlet, welche Rohstoffe in einem Smartphone stecken und markieren deren Herkunftsländer auf einer Weltkarte.

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Gemeinsames Ansehen eines kurzen Videos über die Umweltauswirkungen der Smartphone-Produktion. Notieren von Schlüsselbegriffen.

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Weg des Smartphones: Von der Mine bis ins Regal | Galileo | ProSieben

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Jede Gruppe untersucht einen anderen Aspekt: Rohstoffabbau, Produktion, Transport, Nutzung, Entsorgung. Ergebnisse werden auf einem digitalen Whiteboard gesammelt.

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Vergleich zwischen konventionellem Smartphone und Fair Phone. Was macht ein Smartphone 'fair'?

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Is the Fairphone 5 the most sustainable phone in the world? - Fairphone

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The Fairphone 5 is fairer in every way possible. So much so that Miquel Ballester thinks this is the most sustainable phone in the world.

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SchülerInnen entwickeln in Kleingruppen Ideen für nachhaltigere Smartphone-Nutzung und erstellen dazu eine digitale Präsentation.

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Kurzes Online-Quiz über die wichtigsten Aspekte der Smartphone-Produktion und deren Umweltauswirkungen

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

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SchülerInnen diskutieren: Was hat mich am meisten überrascht? Was kann ich selbst zur Verbesserung beitragen?

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Drei Dinge, die ich heute gelernt habe
Zwei Fragen, die ich noch habe
Eine Aktion, die ich umsetzen möchte

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Eine Woche lang Smartphone-Nutzung dokumentieren und Verbesserungsvorschläge für nachhaltigere Nutzung aufschreiben

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Informationen über Recycling-Möglichkeiten für Smartphones in der eigenen Region sammeln und auf Padlet mit der Klasse teilen

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Erstelle einen kurzen Informations-Clip oder ein Poster über 'Das Leben eines Smartphones' - von der Produktion bis zur Entsorgung