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이 만화는 우성 열성과 관련된 유전에 대한 만화입니다. 부모가 둘다 검은 머리여도 자식이 갈색머리가 나올 수 있는것을 알게해줍니다

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Even without sketching skills, an eye for design, or artistic ability, anyone can be a content creator.

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이 만화는 세포의 에너지 전환을 이용하여 에너지를 얻어 더욱 빠르게 달릴 수 있다는 만화이다

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https://an-api.tooning.io/canvas-share/6610404

뉴런에선 분극 상태일 때 Na+-K+ 펌프를 통해 Na+은 세포 밖으로, K+을 세포 안으로 이동시킵니다. 하지만 이 뉴런에 자극을 주면 Na+ 통로가 열려 Na+이 세포 안으로 들어와 막전위가 상승합니다. 이후 앞선 상황으로 인해 막전위가 최고점에 이르면 대부분의 Na+ 통로는 닫히고 K+ 통로가 열려 K+이 세포 밖으로 나가면서 막전위가 하강합니다. 이후 열린 K+ 통로가 모두 닫히면 Na+-K+ 펌프의 작용으로 분극 상태의 이온 분포로 돌아갑니다.

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이 만화는 항원의 종류를 인식하여 제거하는 과정인 특이적 방어 작용 중 세포성 면역의 과정을 설명한다.

항원이 몸 속에 침입하면 대식세포가 항원을 잡아먹은 후 그 조각을 세포 표면에 제시한다. 그 후 제시된 항원을 보조 T림프구가 인식한다. 항원을 인식한 보조 T림프구가 세포독성 T림프구를 활성화시키고 독성 T림프구가 해당 병원체에 감염된 세포를 공격하여 파괴한다.

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세포성 면역은 주로 T 세포가 항원 감염을 직접 제거하는 과정으로 먼저 대식세포가 항원을 식별해 보조 T 세포를 활성화시키면 이 보조 T 세포가 세포독성 T 세포를 활성화해 감염된 세포나 암세포를 직접 공격하고 파괴하는 방식으로 이루어집니다. 이는 항체로 병원체를 제거하는 체액성 면역과 다르게 세포가 직접 비정상 세포를 처리하는 것이 특징입니다. 이 내용을 만화적으로 표현해봤습니다!(자세한 단계는)

1. 항원제시: 대식포가 외부 항원(병원체)을 잡아먹고(식균 작용), 그 항원의 조각을 자신의 표면에 제시합니다.

2. 보조 T세포 활성화: 대식세포가 제시한 항원을 보조 T 세포가 인식하여 활성화됩니다.

3. 세포독성 T세포 활성화: 활성화된 보조 T 세포는 세포독성 T 세포를 활성화시키는 데 도움을 줍니다.

4. 감염세포 제거: 세포독성 T 세포는 활성화된 후 감염되었거나 비정상적인 세포(암세포 등)를 직접 찾아가 공격하고 제거합니다.

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이 만화는 숲 속에 놀러간 한 아이가 나무에서 떨어진 가시가 팔에 떨어져서 비특이적 방어 작용인 염증 반응이 일어나 가시나 열, 부어오름, 붉어짐, 통증 등이 증상으로 나타나고, 피부가 손상되어 세균이 체내로 들어오면 손상된 부위의 비만 세포에서 히스타민이 방출된다. 그런 후 히스타민의 작용으로 모세 혈관이 확장되고 이에 따라 혈관벽의 투과성이 증가하여 백혈구가 상처 부위로 모여 식균 작용으로 세균을 제거한다

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이 만화는 실생활과 과학수사에 활용되는 생명과학에 대해 과장하여 표현하였습니다. 도망갈 때 몸에서 일어나는 현상과 방어작용 등 실생활에서 일어나는 다양한 생명 현상의 예시와 범죄현상에서 사용되는 핵형 분석과 DNA 검사 등의 예시을 단적으로 보여주며 생명과학이 여러 곳에서 활용된다는 것을 나타냈습니다.

/비하인드 - 생명과학을 광적으로 좋아하는 마을에 광하성 순경이 전출왔습니다. 마침 일어난 강도 사건의 목격자들의 진술을 들으며 마을의 진실을 깨닫게 되었습니다. ※어르신들이 사투리를 쓰고 어색한 말투를 사용하며 영어를 한국어로 쓰는 것은 그저 해학성을 위해 사용된 것뿐입니다. 참고로 마지막에 나온 아이들은 어른들한테 들은 용어들을 자기들도 제대로 모르지만 멋져 보여서 쓰는 것입니다.

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플레밍의 페니실린 발견(귀납적 연구)에서 우리가 몰랐을법한 내용(tmi)을 담은 내용이다. 자연 현상(곰팡이의 우연적인 침투)을 관찰하고 문제인식을 하는 부분을 재미있게 표현하려고 노력하였다.

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투닝 생명 수행평가 2725 전찬웅

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바리러스의 모습과 유전 절보를 분석하고 다른 바이러스들과 비교해서 어떤 백신이 효과적인지를 추론하는 것을 도와준다.

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유전자가 무엇인지 그리고 DNA가 무엇인지

그리고 눈 색깔과 털에도 영향이 있다는 걸 알 수 있고 털 색을 결정하는데 알렐이라는 다양한 형태도 있다. 그래서 자식과 부모가 닮거나 비슷하게 생긴걸 알 수 있다.

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이 만화는 몸에 침입한 인플루엔자 바이러스를 대식세포의 식균작용과 항원 항체반응으로 이겨내는 만화이다.

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이 웹툰은 뜨거운 프라이팬을 만졌을 때 손을 재빨리 빼는 장면을 통해 반사작용을 쉽게 설명한 작품이다. 요정 캐릭터가 등장해 척수가 즉시 반응해 몸을 보호한다는 과학 개념을 알려준다.

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학교에 문제아(세균)가 들어와 대식세포, T세포, B세포가 같이 항체를 만들어 문제아(세균)을 물리치는 면역반응 만화이다.

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몸속의 체온 유지센터에서 시상하부가 체온 변화를 감지하고, 상황에 따라 체온을 상승시키거나 낮추기 위해 여러 기관을 조절하는 내용이다. 외부 온도가 낮아 체온이 떨어지면근육이 떨림으로 열을 발생시키고, 피부혈관이 수축하여 열 손실을 막는다. 반대로 체온이 올라가면 땀샘이 땀을 분비하고 피부혈관ㅇ 확장되어 열을 발산한다

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이 만화는 생명과학이 실생활에서 범죄현장까지 다양한 곳에서 활용되는 모습을 과장하여 보여주고 있다. 실생활에서 뛰거나 대화할 때 다양한 우리 몸에서 매우 다양한 일이 일어난다는 것을 만화에서 재미있게 나타내었다. 도망갈 때 교감신경이 작용하여 일어나는 현상과 혈당량과 체온 조절에 관해서도 복잡한 과정이 나타난다는 것을 표현하였다. 또한 그 외로 알레르기, 침에 들어있는 아밀레이스와 분비액에 들어있는 라이소자임, 2차 방어 작용과 변형 프라이온 단백질에 대해 단적으로 언급하였다. 또 범죄현장에서 혈액이나 머리카락의 모근에 붙은 DNA를 채취해서 범인을 잡거나 중요한 증거를 얻을 수 있다는 것을 보여주고 있으며 DNA 분석으로는 유전자 돌연변이를, 핵형 분석으로는 염색체 돌연변이를 알 수 있다는 것을 나타낸다. ABO식 혈액형을 알아내어 가족이 무슨 혈액형인지 추측할 수 있다는 것도 함께 표현하였다.

(비하인드)

생명과학을 광적으로 좋아하는 사람들이 모여 사는 세포 마을에서 광하성 순경이 전출왔습니다. 마침 강도 사건이 일어나 바쁜 목격자분들을 위해 직접 면담을 왔습니다. 치매 오신 할머니는 전에 연구원을 하셨었고 몰래 가져온 주사기와 몇몇 실험 도구가 가방에 있었습니다. 마을엔 무료로 실험도구를 쓸 수 있어 마음껏 실험을 할 수 있기 때문입니다. 또 마을 사람들이 생명과학에 관한 농담까지 할 정도로 용어를 많이 사용하여, 마지막에 나온 아이들은 어른들한테 들은 용어들을 자기들도 제대로 모르지만 멋져 보여서 쓰는 것입니다. 그리고 어르신들이 사투리와 특이한 문체를 쓰는 것과 영어 표현을 한글로 표현하며 일부러 틀리게 씀으로써 웃음을 유발했습니다.

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숲을 돌아다니다 동물을 만난 드레이크는 야생동물을 만나 위험에 직멱한다. 그러나 코르티솔로 일시적으로 신체능력이 상승해 도망간다.

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이 작품은 생명과학1에 나오는 내용들을 상황에 맞게 적절하게 사용하여 알기쉽고 재미있는 만화로 재창조시킨 것입니다

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뇌에서 간뇌 시상하부와 뇌하수체가 체온 변화에서 작용하는 역할을 다이어트와 엮어 설명했다. 구체적으로 입모근과 땀 분비, 혈관 확장 등의 내용을 담았으며 에너지 소비량과 에너지 섭취량의 차이가 일으키는 효과를 서술했다.

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생명과학 내용 중 교감신경 내용으로 만들었다. 전형적인 싸움 스토리인데, 싸움을 할때 교감신경이 활성화 된다는 수업 내용을 듣고 웹툰 속 괴물과 싸울때 교감신경을 더 극대화 시켜주는 약을 통해서 교감신경 내용을 설명하고자 하였다.

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단식으로 인해 혈당이 떨어질떄 우리 몸이 어떻게 혈당을 조절하는지와 식사 후에 우리 몸의 혈당이 어떻게 조절되는지를 물과 불의 대화로 하여 8컷 만화를 만들었다.

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저는 생명과학에 나오는 유전을 주제로 하였습니다. 열성과 우성 그리고 자녀에게 형질이 전달되는 주제를 사용하였습니다. 웹툰의 내용은 부모님들의 피부색은 하얀색이지만 아들은 까만 피부를 가지고 태어났으며 이를 열성유전자의 발현임을 설명하는 아들의 모습을 담았습니다.

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이 만화는 요즘 유행하는 독감을 특이적 면역과 2차 면역작용으로 인해 기억세포를 활성화하여 형질세포와 기억세포를 만들어 형질세포가 항체를 생성해 항원을 죽이는 체액성 면역을 설명했고, 또한 예방접종을 왜 맞아야 하는지 또한 전달했다.

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이만화는 아이가 부모에게 받은 유전자가 

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이만화는 아이가 부모에게 받은 유전자가 띄는형질과 유전외 환경요인등으로도 바뀌는게 있는것을 보여줍니다.

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이 만화는 우리 뇌에서 일어나는 일들을 직접 몸으로 몸소 느끼면서 학교 과학시간에 배운 뇌에 대한 내용을 복습하는 만화를 만들었다

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단일 유전자와 복대립유전자에 대한 간단한설명 만화입니다.

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2차 면역반응을 전쟁에 비유하여 1번 침입을 2번째 침입 때 더 완벽하게 막아내는 것을 표현했다.

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이 만화에 담은 생명과학 내용은 근육의 구조, 근수축의 원리 등을 자연스럽게 축구 부상이라는 익숙한 상황을 활용하여 만들었다

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돌연변이와 이후 자연선택 되는 것을 초점으로 만들었다. 내용은 돌연변이가 나타나고 나무와 비슷한 색을 가진 개체들만 살아남아 결국 하나의 종이 된다는 것을 8컷으로 표현하였다.

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시험볼때 오줌이 마려운 경우에서 교감신경

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시험볼때 오줌이 마려운 경우에서 교감신경은 방광을 이완하려고해서 참으려고 하고 부교감신경은 수축해서 배뇨 하려고 하는 것을 8컷 만화로 표현하였다

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유전 과정에서 왕국버전으로 이야기 속에 여러 과정을 거치는 장면들을 8컷 만화로 표현하였다.

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이 웹툰은 ABO 혈액형의 항원·항체 개념과 수혈 원리를 캐릭터화해서 표현한 교육용 만화야.
각 혈액형을 학생으로 의인화해서 어떤 항원(A·B)이 있고, 어떤 항체(anti-A·anti-B)를 갖는지, 그리고 누가 누구에게 수혈할 수 있는지를 보여주는 내용이다.

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아기가 태어나기 전 피부색을 결정하는 과정이다. 부모의 피부 유전은 AaBbDd여서 아이에게는 총 7가지의 표현형이 있는 룰렛이 주어졌다. 아이는 룰렛을 돌렸고, 가장 어두운 형질인 AABBDD가 나왔다.

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예방접종을 통하여 몸속에서 일어나는 방어작용에 대하여 만들었습니다. 방어작용 중에 세포성 면역과 체액성 면역을 주로 다뤄서 만들었습니다

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주인공이 더운 날씨에 체온이 올라가면 몸은 이를 감지하고 땀을 내보내 체온을 낮춘다. 땀이 증발하면서 열이 빠져나가고 결국 주인공의 체온이 다시 정상으로 돌아오는 내용이다

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이 만화에 담은 생명과학 내용은 운동을 해서 몸이 뜨거워지고 얼굴이 빨개지면, 우리 몸의 시상하부가 체온이 올라간 것을 알아차려 체온을 낮추기 위한 반응을 일으킨다는 점입니다. 시상하부는 땀 분비를 증가시켜 땀이 증발하면서 열을 빼앗아 가도록 하고, 피부 가까이 있는 혈관을 확장시켜 뜨거운 열이 바깥으로 나가기 쉽게 만듭니다. 그래서 운동을 많이 하면 얼굴이 빨개지는 현상이 나타납니다. 반대로 추울 때는 혈관을 수축시켜 열 손실을 막는데, 이러한 모든 과정은 체온을 일정하게 유지하려는 항상성 유지 과정으로 세포들이 정상적으로 기능하기 위해 필수적입니다.

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이 상황은 20대에 탈모에 걸린 한 사람의 이야기이다. 여기서는 왜 탈모가 걸리는지 유전에 관한 이야기로 설명한다

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기말 2주 전까지 공부하지 않은 친구를 위해 질병과 병원체 파트의 세균, 바이러스, 원생동물, 균류를 친절하게 정리해서 설명해 주는 친구의 이야기

(이야기속 생명 내용)

세균(박테리아): 단세포 원핵생물, 스스로 물질대사, 이분법, 세포벽(펩티드글리칸)+리보솜->항생제 개발, 플라스미드(항생제 저항성 유전자), 세균의 종류+질병+치료법

바이러스: 핵산, 단백질로 구성, 세포의 구조×->스스로 물질대사×, 바이러스의 종류(DNA,RNA,동물성,식물성,세균성), 바이러스의 질병+치료법

원생동물과 균류: 다세포, 진핵생물

말라리아/수면병/프라이온

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이 만화에 담긴 생명과학 내용은 교감신경계에 관한 내용이다 이 만화에 담긴 교감신경계의 내용은 우리가 위급한 상황일때 방광이 수축하고 심장박동이 촉진되고 호흡이 빨라진다와 같이 교감신경계가 활성화 되면 우리 몸이 어떻게 변하는지를 이용했고 또한 아세틸콜린과 노르에피네프린 이 교감신경계 활성화를 위한 두가지 호르몬의 내용도 담았다

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이 만화의 내용은 염증반응에 대한 내용으로, 바이르스라는 학생이 신체고에 들어가서 날뛰는 것을 비만(비만 세포)이라는 학생이 보고 타민(히스타민)이라는 학생이 대식(백혈구)이라는 학생을 불러와서 물리치는 내용이다.

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이 웹툰은 식물이 어떻게 자라는지 설명한 내용입니다.
식물은 잎 속의 엽록체에서 광합성을 하는데, 먼저 명반응에서 빛을 받아 에너지와 산소를 만들고,
그다음 암반응에서 이 에너지를 이용해 포도당을 만듭니다.
그래서 식물이 성장하고 우리가 숨 쉴 산소도 나오게 됩니다.

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2404김민영 네컷만화 수행평가

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2404김민영 네컷만화 수행평가

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이 만화는 외부 항원이 침입하였을 때 나타나는 방어작용을 만화로 그린 것이다. 대식세포가 외부항원을 먹고 남은 항원을 B림프구가 가져가 자신을 형질세포화 가억세포로 나눠 다음 침입에 대비하는 내용이다.

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이 만화는 시상하부가 몸의 항상성을 유지하는 과정을 시각적으로 보여준다.

만화 속에서 체온이 올라가면 시상하부가 이를 감지하고 피부혈관과 땀샘에 신호를 보내 체온을 낮춘다. 피부혈관 확장을 통해 열을 방출하고, 땀의 증발로 추가로 열을 빼면서 체온이 정상으로 돌아오는 과정을 보여준다.

또한 혈액의 삼투압이 높아져 탈수 상태가 되면 시상하부가 뇌하수체에 신호를 보내 항이뇨호르몬(ADH) 분비를 촉진하고, 동시에 갈증을 유도해 물 섭취를 증가시킨다. 이렇게 신장에서 수분 재흡수를 증가시키고 물을 보충함으로써 혈액 삼투압을 정상화한다.

결국 이 만화는 시상하부가 체온과 수분 상태를 동시에 감시하고 조절하면서 몸의 항상성을 유지하는 총관리자 역할을 한다는 것을 보여준다.

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이 만화의 내용은 생태계가 외래종한테 위험하게 노출 되어있는지 몰랐던 소년이 우연히 TV를 보면서 외래종이 생태계한테 피해를 끼친다는 기사를 보고 빅스비한테 물어보면서 외래종이 생태계의 얼마나 피해를 주는지 자세히 알게되었고 외래종의 대해 경각심이 생긴 내용이다.

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Rh식 혈액형의 판정을 어떻게 가능한지 동물의 혈액을 이용한 실험으로 꼬마와 연구원이 마치 학생과 선생님 같이 가르쳐주고 알려주는 형식으로 제작하였다.

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적응은 생물이 환경에 맞게 몸의 구조, 기능, 행동 등을 변화 시키는 것이고 진화의 기반이 된다.

그리고 진화는 생물이 오랜 시간 여러 세대를 걸쳐 환경에 적응하는 과정에서 유전자가 변화하여 일어나고 진화의 결과 다양한 생물 종이 형성된다.

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이 만화는 자녀가 부모와 다른 형질을 띄는 경우를 설명해주는 만화로, 자녀가 부모와 다른 형질을 띄는 경우는 열성 형질의 발현, 돌연변이, 다인자 유전 등이 있지만 여기에서는 열성형질의 발현을 설명해주고 있습니다. 열성 형질의 발현은 부모 모두 우성 유전자와 열성 유전자를 하나씩 가지고 있을 경우, 자식이 두 열성 유전자를 물려받으면 나타납니다.

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이 만화는 미르라는 아이의 시험 스트레스를 부교감이라는 내면의 물체가 교감신경을 없애서 미르의 상태를 완화 시키는 것을 드러낸 작품입니다.

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이 만화는 학생이 뇌를 통해 항상성이 유지되는 원리는 알아보는 과정을 표현한 것이다. 항상성 유지에는 3가지가 있는데 첫 번째는 체온유지, 두번째는 혈당량 유지 마지막으로 삼투압 조절로 항상성을 유지한다는 내용을 담고 있

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체온 항상성 유지를 설명한 내용입니다. 외부 온도가 높아지면 인체는 자율신경계의 조절로 땀을 분비하고 혈관을 확장시켜 체온을 낮추려 합니다. 땀의 증발은 피부에서 열을 빼앗아 몸을 식히고, 혈관 확장은 피부 표면으로 열을 방출하게 합니다. 이러한 생리적 반응은 체온을 일정하게 유지하기 위한 항상성 유지 메커니즘입니다.

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공장,자동차 등에서 나오는 매연 및 온실가스로 인하여 발생하는 산성비가 자연에 미치는 현상을 생명과학 측면으로 알려주는 내용이며 동물들을 주인공으로 하여 재미있게 표현하였다

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이 만화는 아이의 정체를 두고 의심이 생긴 아버지, 자신의 친자가 맞는지 진실을 밝히는 만화이다. 그리고 이 만화는 단순한 상확극을 넘어서, 가족 간의 유대와 신뢰, 그리고 과학 기술 삶 미치는 영향을 짧지 인상적으로 전달하는 것입니다.

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이 만화는 생태계를 유지하는 먹이 사슬과 온도가 낮은 지역에서 동물과 식물의 특징을 설명해주는 내용입니다. 꽃이 자기소개를 하고 사슴이 그 꽃을 잡아먹고 꽃을 먹은 사슴을 홀랑이가 잡아 먹음으로써 식물의 개체수를 일정하게 유지 시키는 내용입니다.

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이 작품은 위급한 상황에서 교감신경과 안정된 상태에서 부교감 신경이 활성화되는 모습을 나타낸 것이다.

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유전 형질 발현의 예시로, 호랑이 부모에게서 태어난 새끼 호랑이들의 수염과 주름의 모양이 부모를 닮는 모습을 통해 유전자에 의해 형질이 발현됨을 표현했습니다.

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이 작품은 뇌의 각 부분이 담당하는 역할을 학교 생활 속에서 나타나는 상황에 적용하여 각 상황에 맞는 뇌의 부분과 그 부분의 작용을 재미있게 표현한 것이다.

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이 웹툰은 우리 몸에서 벌어지는 면역 반응 중 후천적 면역(특이적 면역 반응) 중 세포성 면역과 체액성 면역에 대해 다루었고 몸에 병원체가 침입하여 대식세포가 식균 작용을 거친 뒤 항원 조각을 제시하고 그 조각을 보조 T림프구가 인식하며 B림프구와 세포독성 T림프구를 활성화 시켜 세포독성 T림프구는 항원에 구멍을 뚫고 효소를 넣어 직접 항원을 제거하고 (세포성 면역) B림프구는 형질세포와 기억세포로 분화하여 형질 세포가 항체를 생성하고(체액성 면역) 생성된 항체와 항원이 항원-항체 반응을 하여 응집되고 응집되어 가라앉은 항원과 항체를 대식세포가 식균 작용을 통해 제거하는 과정을 10컷 정도의 만화로 풀어낸 것이다.

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이 만화는 학교가 끝나 집으로 귀가하던 학생이 축구를 하던 친구들이 실수로 찬 축구공에 맞을 뻔하지만 학생의 위험한 상황에 의한 척수 반사로 멋지게 축구공을 회피한 상황을 표현한 것이다.

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몸에서 일어나느 효소 반응을 학생이 급식을 너무 많이 먹고 혈당량이 높아져서 그거를 어떻게 낮추는지 방법을 찾다가 마침네 방법을 찾고 인슐린을 분비하여 혈당량을 낮춘다는 법을 알아차리고 운동을 해서 정상 혈당량 으로 돌아온다는 내용이다.

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교감신경에 관한 내용을 간단히 설명하는 내용으로 학생들이 헬스장에서 운동을 하다 생긴 궁금증을 한 학생이 설명을 통해 교감신경이 무슨 기능을 하는지 설명하는 내용이다

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이 내용은 학생이 바이러스에 대하여 궁금증을 가질때 의사 선생님이 바이러스를 데려와 바이러스가 자신의 특성인 스스로 물질대사를 하지 못하고 세포의 구조가 아닌 것을 학생에게 알려주는 내용이다.

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한 학생이 급하게 가다 넘어져 피부에 상처가 나 감염 위험이 생긴다. 간호사는 소독과 처치를 통해 병원체의 침입을 막는다. 이 과정은 병원체의 종류와 무관하게 작동하는 비특이적 면역 반응이고 상처가 회복된 뒤 학생은 간호사에게 고마움을 전한다. -끝-

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이 작품은 호랑이(동물)와 나무(식물)의 생물학적 차이를 재미있게 만화의 형식을 통해서 나타낸 것이다.

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우리 몸에서 벌어지는 내부 방어 작용 중 선천적 면역과 후천적 면역에 대해 간단하게 설명한 글로, 평소 말로만 배우는 것과는 달리 그림들을 이용해서 좀 더 이해하기 쉽게 표현하고 있고, 또한 선천적 면역과 후천적 면역에 대하여 비유적으로 표현해서 보다 재미있게 배울 수 있게 하였다.

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이 만화는 우리 인체의 방어작용을 설명하기 위해 만들었습니다.

우리인체의 방어작용은 크게 특이적 반응작용과 비특이적 방어작용이있는데 이 만화에서는 후천성 면역반응을 하게하는 백신을 예로들어 우리가 이미 병에 걸렸을때 백신을 투여하지 못하는 이유를 설명하고 있습니다.

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이 작품은 고등학생들이 생명과학 수행평가로 환경 오염이 되는 이유를 현장 답사를 해서 전문가를 만나 원인과 주변에 미치는 영향, 우리가 실천 할 수 있는 방법을 듣고 실천해 환경을 깨끗하게 해서 생물의 종 다양성을 높게하여 발표합니다.

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이 만화는 생물다양성에 대해 설명하는 내용입니다. TV에서 토종여우 인공번식이라는 내용을 보고 자신이 배웠던 내용을 떠올리며 생물다양성 감소의 요인인 불법포획,남획과 환경오염, 외래종 침입을 다시 설명 듣는 내용입니다.

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이 작품은 고등학생이 학교에서 세균을 발견하고 이 세균들이 다양한 질병을 일으키려 하자, 학교에서 청소 업체를 불러서 청소를 하는 내용입니다. 청소를 한 후 학생들은 세균 증식을 막는 생활 습관을 실천하게 됩니다

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참새가 급격히 줄어들어 해충이 증가하고 시간이 지나 결국 곡식량이 줄어들어 사람의 인구도 감소하게되는 것을 만듦 생태계의 구성요인은 생태피라미드같은 관계로 서로 상호작용하면서 살아가야한다는 교훈을 준다

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제가 만든 만화의 내용은 신경세포,지방세포,근육세포,백혈구가 등장인물이며 각 세포들이 몸속 회의실에 모여 일주일 동안 한 일에 대해 이야기하는 내용입니다

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학생a가 학생b한테 바나나 우유를 먹었더니 체력이 증가했다고 말했는데 그 말이 진실인지 알기위해 대조실험을한내용이다

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이 만화는 학교의 실험실에서 초록머리 여학생이 금발 여학생에게 갑자스럽게 생태계 구성 요인과 생태계 구성 요인 사이의 관계에 대해 말하는 내용이다.

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이 만화에 표현된 내용은 운동을 하면 몸에 생기는 변화를 알려주는 내용이 있고 특히 효과적인 내용 등이 만화에 담겨져 있다 또한 운동을 하면 깊은 수면과 자신감을 상승할 수 있다.

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메뚜기가 산에서 풀을 뜯어 먹다가 그 모습을 본 토끼에게 잡아먹히고 또 그 모습을 본 곰에게 다시 잡아먹히는 이야기입니다. 이 이야기는 생산자인 풀이 1차 소비자인 메뚜기에게 먹히고, 1차 소비자인 메뚜기가 2차 소비자인 토끼에게 다시 먹히고, 또 2차 소비자인 토끼가 3차 소비자인 곰에게 잡아먹히는 먹이 그물 형식으로 생태계 평형을 유지하는 것을 나타냈습니다.

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일상생활 속에서 실제로 일어날 수 있는 절도 사건을 소재로, 지문과 침 속 DNA 분석을 통해 범인을 추적하는 과정을 그렸습니다. 생명과학의 실생활 활용을 보여줍니다.

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이 만화에서 표현된 생명과학의 내용은 근육원섬유의 운동과 미토콘드리아에서 일어나는 세포호흡에 관한 내용입니다. 우리 몸이 운동을 수행하려면 근육 원섬유의 마이오신 필라멘트가 액틴 필라멘트를 당기는 과정이 필요하고 이 단계에서 ATP가 사용됩니다. 그리고 ATP는 세포호흡을 통해서 만들어집니다. 우리가 살고 활동하려면 필수적인 매우 중요한 과정이기 때문에 다뤄보고 싶었습니다.

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생태계의 문제는 서식지 파괴, 기후변화, 외랭종 유입, 환경오염, 과도한 자원 이용 등이 있다 해결방법으로 자연 보호 구역을 설정, 지속 가능한 개발, 생물 다양성 보존, 외래종 관리, 환경 강화 탄소 배출 저감, 국가 협력 등이 있다. 생태계의 균형은 지구상의 모든 생물들은 각자의 역할을 수행하며 자연의 균형을 유지. 이 균형은 생물 간의 상호작용, 먹이사슬, 서식지의 안정성 등을 통해 이루어지며, 이를 우리는 생물 균형이라고 부른다.

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제가 표현한 내용은 혈당을 낮추는 호르몬 중 하나인 인슐린의 분비가 억제되는 1형당뇨를 표현해봤습니다. 당뇨가 다양한 합병증의 원인이 될 수 있는 만큼 루돌프가 당뇨로 쓰러져 실려가는 극단적인 표현으로 인슐린이 혈당을 조절하는 작용이 우리몸에서 중요한 역할을 한다는 점을 강조해보고자 이렇게 만들어 봤습니다.

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이 만화는 형과 동생이 무릎 반사 실험을 하며 생명 과학을 배우는 내용이다. 이 만화에서 나타나는 생명과학 내용은 무릎반사와 같은 척수반사는 무조건 반사로 대뇌로 자극이 전해지기 전에 자극이 감각신경->척수->운동신경->반응기로 전달되어 반응이 일어난다는 것이다.

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캡컷 1에서 김춘수가 있는 곳은 조용할 것 같다고 문제를 인식을 하였고, "김춘수(일진)이 있는 반은 다른 반 보다 조용할 것이다."라고 가설을 설정하였다. 캡컷 2에서 대조군과 실험군을 설정하고, 김춘수를 조작 변인으로 설정하며, 나머지 모든 환경, 사람의 DNA 등 모두 같게 함으로써 변인을 통제한다. 캡컷 5에서 탐구 결과를 확인해 김춘수가 있는 반은 조용하고 없는 곳은 시끄러웠으며 이 부분은 종속 변인에 해당한다. 캡컷 6에서 가설이 옳았으며 결론 도출 단계에 해당한다.

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학생 b가 학생a한테 상리공생은 두개체군 모두가 이익을 얻는것이고 편리공생은 한쪽개체군만 이익을 얻는 것이라고 설명하는 것을 표횬하였다

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배고플 때 교감신경이 활성화 되고 배부를 때 부교감신경이 활성화된다는 내용을 담았고, 먹고 바로 눕는 안 좋은 생활 습관을 가지면 질병에 걸릴 수 있다는 것과 걸릴 수 있는 질병에 대해 썼습니다.

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저는 생명과학1 3단원에서 배운 항상성과 몸의 조절 중 일부 내용인 호르몬과 질병에 대해 다루고 그 내용을 일상생활인 학교에 적용해 호르몬이 어떤 기능을 하고 어떤 표적 기관에서 나오는 지에 대해 설명하고 질병의 종류와 그에 맞는 치료법을 제시하여 친구의 고민을 해결하였습니다.

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캡컷 1에서 달팽이가 움직이지 않는 자연 현상을 관찰하였고 캡컷 2에서 달팽이가 움직이는지 알아보기 위해 관찰 주제로 선정하였다. 캡컷 4.6에서 이 달팽이에 대한 자료의 조사를 하고 달팽이를 움직임을 측정할 수 있는 장소를 마련해 놓는다. 캡컷 8에서 이 달팽이가 움직일 수 있다는 것을 알 수 있으며, 캡컷 9에서 결론을 도출하였다.

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평소 학교에서 일어날 수 있는 상황에 웹툰 특유의 감성을 살리고 생명과학의 내용 중 근수축 운동과 척수반사를 녹아들게 함으로써 평소 우리의 생활 중 일부 활동을 자세하게 나타냈습니다

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만화의 내용은 동민이가 연수와 놀이 공원을 가서 롤러코스터를 타고 재미있게 놀았다는 내용이다. 이 내용안에서 표현한 생명과학에 대한 내용은 사람이름을 연수로 선택하여 심장박동을 조절하는 것을 재미있게 표현하였고, 롤러코스터를 탈 때와 타고난 후의 차이를 비교하여 교감신경과 부교감신경의 특징을 표현하였다.

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만화에서 표현한 생명과학 내용은 감기에 걸렸을 때 우리 몸에서 일어나는 방어 작용으로 비특이적 면역인 1차 방어작용에서 피부, 점막의 장벽 방어와 내부방어의 대식세포의 식균작용이 있음을 표현했고 수면 시간, 면력력 등의 요인이 회복하는 데 큰 영향을 미친다는 점을 강조하였습니다.

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만화에 표현된 생명과학 내용은 생명과학1에서 배우는 성염색체 연관 유전에 따르면, 탈모 유전자는 X염색체에 위치해 있어 남성에게 더 쉽게 나타난다. 이는 남성이 X염색체를 하나만 가지기 때문에 해당 유전자가 발현될 확률이 높기 때문이다. 따라서 가족에 유전자에 따라 탈모가 유전될 수 있으며, 이는 유전자의 발현과 연관되어 있다

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토끼는 숲속에서 산책을 하다가 햄스터를 만나 친구가 되려 했지만, 갑자기 사자가 나타나 토끼를 사냥해 갔습니다. 이 이야기는 먹이사슬과 생태계의 균형을 보여주는 중요한 예입니다. 토끼는 초식동물로, 사자는 육식동물로서 자연의 법칙에 따라 서로 다른 역할을 맡고 있죠. 사자가 토끼를 잡아먹음으로써, 생태계의 에너지 흐름과 자원 분배가 이루어지며, 이는생물의 상호작용과 먹이망의 원리를 잘 나타냅니다.

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이 만화는 호랑이에게 도망치는 과정에서 교감신경과 부교감 신경이 작용해 몸에 어떤 변화가 일어나는지 보여준다.