# data[].attributes.headline
Certificado: "Curso de extensão Egito Antigo" 

# data[].attributes.subject
Certificado: "Curso de extensão Egito Antigo" 

# data[].attributes.headline
Certificado: "Curso de extensão China Antiga"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Curso de extensão China Antiga"

# data[].attributes.headline
Certificado: "Curso de extensão O Ciclo das Revoluções Burguesas : Europa e Brasil (séculos XVIII a XX)

# data[].attributes.subject
Certificado: "Curso de extensão O Ciclo das Revoluções Burguesas : Europa e Brasil (séculos XVIII a XX)

# data[].attributes.headline
Certificado: "Formação Básica em Tecnologia e Inovação"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Formação Básica em Tecnologia e Inovação"

# data[].attributes.headline
Certificado: "Formação aprofunda em Tecnologia e inovação"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Formação aprofunda em Tecnologia e inovação"

# data[].attributes.headline
Certificado: "Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação"

# data[].attributes.headline
Certificado: "Combate à Violência Contra  Crianças e Adolescentes"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Combate à Violência Contra  Crianças e Adolescentes"

# data[].attributes.headline
Certificado: "Da Educação Integral ao Ensino Integral"

# data[].attributes.subject
Certificado: "Da Educação Integral ao Ensino Integral"

# data[].attributes.headline
Certificado: Professor Coordenador de Área"

# data[].attributes.subject
Certificado: Professor Coordenador de Área"

# data[].attributes.headline
Guia de aprendizagem 1ºBimestre - História 9º B, C e D 

# data[].attributes.subject
Guia de aprendizagem 1ºBimestre - História 9º B, C e D 

# data[].attributes.headline
Guia de aprendizagem 2º Bimestre - História 9º B, C e D

# data[].attributes.subject
Guia de aprendizagem 2º Bimestre - História 9º B, C e D

# data[].attributes.headline
Plano de aula 1º Bimestre - História 9º B, C e D

# data[].attributes.subject
Plano de aula 1º Bimestre - História 9º B, C e D

# data[].attributes.headline
Plano de recuperação, reforço e aprofundamento - 1º Bimestre - 9º B, C e D

# data[].attributes.subject
Plano de recuperação, reforço e aprofundamento - 1º Bimestre - 9º B, C e D

# data[].attributes.body
Ação: Conhecerei o projeto de vida dos meus estudantes através da pedagogia da presença e das aulas, através de conversas e atividades lúdicas.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Atividades escritas e fotos registradas no meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Estimular os alunos a participarem de Olimpíadas de conhecimento na minha área de atuação

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registro no meu Padlet.

# data[].attributes.headline
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºB

# data[].attributes.subject
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºB

# data[].attributes.headline
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºC

# data[].attributes.subject
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºC

# data[].attributes.headline
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºD

# data[].attributes.subject
Evidência: Certificado de participação na Olimpíada de História 2024 9ºD

# data[].attributes.body
Ação: Realizarei simulados com as questões da Prova Paulista do ano anterior para desenvolver as habilidades necessárias para realizar as avaliações externas.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registros no Padlet.

# data[].attributes.headline
2 - Competência: Domínio do Conhecimento e contextualização.

# data[].attributes.subject
2 - Competência: Domínio do Conhecimento e contextualização.

# data[].attributes.body
Ação: Adaptarei os conteúdos cedidos pela SEDUC para dinamizar as aulas e cumprir o cronograma de ensino.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Disponibilizando o material editado para os alunos na plataforma Classroom e no meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Usarei metodologias ativas (sala de aula invertida, trabalhos em grupo), para desenvolver a aprendizagem dos alunos.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registros no Padlet.

# data[].attributes.headline
Evidência: Sala de aula invertida nonos anos.

# data[].attributes.subject
Evidência: Sala de aula invertida nonos anos.

# data[].attributes.body
Os nonos anos tiveram aulas de sala de aula invertida para estudar a Segunda Guerra Mundial. Disponibilizei algumas matérias, vídeos do YouTube e slides para o embasamento dos estudantes.

# data[].attributes.headline
Evidência : Sala de aula invertida nonos anos.

# data[].attributes.subject
Evidência : Sala de aula invertida nonos anos.

# data[].attributes.body
Por fim, os estudantes apresentaram seus mapas mentais e explicaram o que entenderam sobre o conflito mundial. Nessa foto o aluno Pietro, que teve de se ausentar no dia da apresentação, se propôs a fazer sua parte de forma remota, demonstrando o engajamento do grupo.

# data[].attributes.body
Ação: Trabalharei junto a disciplina de português livros da plataforma Leia SP que conversem com minha matéria, como o livro “Perguntas que me fazem sobre o Holocausto” de Hédi Fried.

Periodicidade: Segundo bimestre.

Evidências: Registro escrito, registro no Padlet.

# data[].attributes.headline
3 -Competência: Disposição ao auto desenvolvimento contínuo

# data[].attributes.subject
3 -Competência: Disposição ao auto desenvolvimento contínuo

# data[].attributes.body
Ação:Participarei de todas as formações que forem oferecidas pela EFAPE, como a formação de Storytelling que se iniciou em maio.

Periodicidade: Durante todo ano letivo

Evidências: Certificados de cursos concluídos, registrado em meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Buscar devolutivas da minha atuação junto aos alunos através de questionário anônimo desenvolvido ao final dos bimestres.

Periodicidade: Durante todo ano letivo.

Evidências: Quantificação dos resultados disponibilizados na plataforma Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Desenvolver em sala de aula atividades diferenciadas com base nas devolutivas dos alunos.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Relatório evidenciado em meu Padlet.

# data[].attributes.headline
4- Competência: Comprometimento com o processo e resultado

# data[].attributes.subject
4- Competência: Comprometimento com o processo e resultado

# data[].attributes.body
Ação: Acompanharei os resultados da Prova Paulista e desenvolverei retomadas para suprir as habilidades não alcançadas.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Atividades evidenciadas na plataforma Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Executarei meu guia de aprendizagem, realizando alguns ajustes sempre que se tornar necessário.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Planos de aula evidenciados no Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Reavaliarei os resultados da Prova Paulista para desenvolver novas estratégias para atingir as habilidades esperadas.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Relatório disponibilizado no meu Padlet.

# data[].attributes.headline
5 - Competência: Relacionamento e Corresponsabilidade

# data[].attributes.subject
5 - Competência: Relacionamento e Corresponsabilidade

# data[].attributes.body
Ação: Compartilharei práticas e didáticas exitosas para meus colegas.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo, sempre que necessário.

Evidências: Fotos e relatórios disponibilizados no meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Irei trabalhar projetos interdisciplinares com meus colegas, como a trilha anti racista e os projetos de leitura.

Periodicidade: Durante todo ano letivo.

Evidências: Fotos e relatórios disponibilizados no meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Identificarei pontos de melhoria na minha aula após analisar os feedbacks de apoio presencial das minhas aulas feitas pela gestão.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Relatórios disponibilizados no meu Padlet.

# data[].attributes.body
Ação: Implementarei ações para melhorar o índice dos meus alunos em História, através de atividades lúdicas e envio de atividades por meio de plataformas como o Google Classroom e grupo de WhatsApp.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Relatórios e fotos disponibilizados no Padlet.

# data[].attributes.body
Ação:Testarei novos métodos de ensino, procuram dinamizar minha didática.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Relatórios e fotos disponibilizados no meu Padlet.

# data[].attributes.headline
7- Competência: Difusão e multiplicação.

# data[].attributes.subject
7- Competência: Difusão e multiplicação.

# data[].attributes.body
Ação: Registrarei minhas boas práticas nas plataformas Padlet, Instagram e onde mais se fizer necessário para difundir as boas práticas feitas na escola.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registros no Padlet, Instagram e afins.

# data[].attributes.body
Ação: Disponibilizarei minhas atividades registradas para todo o corpo docente

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registros no Padlet e no Google Drive.

# data[].attributes.body
Ação: Difundirei as ações do PEI em minhas redes sociais, grupos de WhatsApp da Secretaria de Ensino e demais meios para levar o nome da escola e do programa.

Periodicidade: Durante todo o ano letivo.

Evidências: Registros no Padlet, Instagram e WhatsApp.

# data[].attributes.body
Simulado da Prova Paulista do 1ºBimestre com as questões da prova de 2023. Após a avaliação, fiz uma devolutiva com os alunos destacando as questões que eles apresentaram mais dificuldade, fazendo assim uma retomada antes de realizarem a prova desse ano.

# data[].attributes.headline
PIAF -Ler o livro "Como viver na era digital" de Tom Chatfield

# data[].attributes.subject
PIAF -Ler o livro "Como viver na era digital" de Tom Chatfield

# data[].attributes.body
Alguns dos conceitos e práticas da competência Solução e criatividade trabalhada no livro são:

• Inovação: a capacidade de gerar novas ideias e soluções.

• Resiliência: a capacidade de superar desafios e encontrar soluções criativas.

• Pensamento crítico: a capacidade de analisar informações e tomar decisões informadas.

• Colaboração: a capacidade de trabalhar com outras pessoas para alcançar um objetivo comum.

# data[].attributes.body
Professor de História formado pela Faculdade Campo Limpo Paulista, atua na educação estadual desde 2014, ingressando como professor efetivo de cargo na E.E. Armando Dias em Várzea Paulista. Em 2021, se transfere para a E.E. Jerônimo de Camargo, realizando assim um grande sonho de lecionar na escola onde estudou. Em 2022 a escola ingressa no Programa de Ensino Integral e o professor é eleito Coordenador de Área pelos pares, cargo que ocupa até o momento. Extra Opus, o professor é um escritor amador, tendo seu primeiro livro, "O menino da Locadora" sendo publicado em 2023 de forma independente. pela editora Clube de autores.

# data[].attributes.headline
Extrato de notas do Curso: Da Educação Integral ao Ensino Integral 2

# data[].attributes.subject
Extrato de notas do Curso: Da Educação Integral ao Ensino Integral 2

# data[].attributes.headline
Faculdade de Pedagogia - Extrato de disciplinas cursadas  2024

# data[].attributes.subject
Faculdade de Pedagogia - Extrato de disciplinas cursadas  2024