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ACTUAL DESIGN - This is what we publish! (5)

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Limitación acádemica o intitucional para el uso y manejo de conceptos

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Limitación acádemica o intitucional para el uso y manejo de conceptos

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Uso obligatorio de textos antiguos que no dan cuenta de la realidad actual 

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Uso obligatorio de textos antiguos que no dan cuenta de la realidad actual 

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La exigencia de resultados basados en un pensamiento teórico

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La exigencia de resultados basados en un pensamiento teórico

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El limite de tiempo para la enseñanza de contenidos tan amplios (Ej. Fenómenos) 

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El limite de tiempo para la enseñanza de contenidos tan amplios (Ej. Fenómenos) 

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Caer en discursos, enunciados o ideas que no tengan un significado real para el momento en que construimos conocimiento

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Caer en discursos, enunciados o ideas que no tengan un significado real para el momento en que construimos conocimiento

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Creeer que las problemáticas se resuelven teóricamente 

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Creeer que las problemáticas se resuelven teóricamente 

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No realizar una autocrítica del ejercicio docente 

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No realizar una autocrítica del ejercicio docente 

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Desfasarse en el discurso y la práctica metodológica 

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Desfasarse en el discurso y la práctica metodológica 

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Incapacidad de distanciarse del nombramiento 

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Incapacidad de distanciarse del nombramiento 

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Practicar un ejercicio docente libre de un aprendizaje acádemico 

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Practicar un ejercicio docente libre de un aprendizaje acádemico 

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ACTUAL DESIGN - This is what we publish! (2)