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Hitos destacados del desarrollo psicosocial de niños desde los 9 meses a los 36 meses

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Hitos destacados del desarrollo psicosocial de niños desde los 9 meses a los 36 meses

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(9-12) Relación mas estrecha

Temen a desconocidos

Tímidos en situaciones nuevas

(12-18 meses) Desarrollan confianza

(18-36 meses) Ansiedad por separación

Conciencia de limitaciones

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El desarrollo afectivo y social es una de las partes del crecimiento personal de los seres humanos, igual que lo son el desarrollo intelectual y cognitivo, o el desarrollo físico y motor.

El desarrollo efectivo y social va a permitir que los bebés y los niños se conviertan en adultos sociales, capaces de gestionar correctamente las relaciones sociales, los conflictos sociales y las demandas y necesidades que la vida en sociedad requiere.

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Características del Desarrollo Afectivo y Social

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Características del Desarrollo Afectivo y Social

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El desarrollo afectivo y social debe abordarse desde tres perspectivas distintas:

Dimensión intelectual: Incluye todos aquellos elementos que constituyen las bases y la información básica con las que los niños van a trabajar a la hora de avanzar en su desarrollo afectivo y social.

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Según Bowlby, la necesidad del ser humano de crear lazos afectivos seguros es la que lleva, en primera instancia, a los bebés y niños a establecer sus primeros vínculos afectivos y sociales, ya sea con su madre o, en ausencia de esta, con sus cuidadores.

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Bowlby describió las siguientes etapas en el desarrollo afectivo y social de los niños

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Bowlby describió las siguientes etapas en el desarrollo afectivo y social de los niños

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Preapego (de 0 a 6 semanas): En esta etapa, el bebé todavía no ha establecido el apego propiamente dicho. Aunque sí que muestra preferencia por su madre o cuidadores.

Formación del apego (de 6 semanas a 6 meses): En esta etapa es cuando se forma el apego del bebé, lo que se manifiesta con la preferencia por su madre. Sin embargo, no requiere de su atención y presencia constante, ya que le basta con tener la presencia de otros adultos.

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Esta es la fase del apego propiamente dicho. En esta etapa, el bebé manifiesta claramente la preferencia por su madre, por lo que todos sus esfuerzos van dirigidos a atraer y mantener su atención frente a la de otros adultos.

Formación de relaciones recíprocas (2 años en adelante):

A partir de los 2 años de edad, el niño empieza a trabajar con el lenguaje y la representación mental. Esto le permite establecer relaciones emocionales individualizadas, distinguiendo entre la madre y el resto de adultos y empezando a trabajar el desarrollo afectivo y social desde una dimensión de reciprocidad.

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Dimensión emocional: Se enseña a los menores a comprender sus propias emociones y las causas que les llevan a experimentarlas, así como la relación que estas emociones tienen con otros seres humanos

Dimensión social: Profundiza en el aprendizaje de las relaciones sociales de los menores, así como en su aceptación y rechazo de determinadas conductas sociales mediante el reforzamiento positivo.

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El apego es el vínculo más intimo que se crea entre los progenitores y sus hijos, y asienta las bases sobre cómo se desenvolverá en el mundo cuando sea adulto.

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El apego es clave en el desarrollo psicológico del niño y en la formación de su personalidad porque:

•       Es una necesidad del ser humano, como comer, respirar o dormir.

•       La calidad del apego influye en el comportamiento y desarrollo futuro del bebé.

•       Proporciona seguridad, autoestima, autonomía, confianza y efectividad para enfrentarse al mundo que le rodea.