# data[].attributes.body
Carrera: Psicología Industrial

Curso: Sociología

Sección: A

Nombre: Yanira Lizbeth Fajardo Marroquín

Carnet: 7630-24-12485

Fecha: 10/03/2024

# data[].attributes.body
Se denomina así porque es una etapa en la cual los a gentes socializadores son esencialmente los grupos de carácter primario, es decir, grupos en los cuales el tipo de relaciones predominantes están basados en la dimensión afectiva y emocional de las personas. El comienzo natural del proceso de socialización para cada niño recién nacido es su inmediato grupo familiar. En la  historia de la humanidad,  la familia ha sido la agencia  de socialización más importante. Algunos autores plantean que los cambios sociales producidos por los procesos de industrialización y modernización han llevado a una perdida relativa de su relevancia ante la irrupción de otras agencias socializadoras como el sistema educacional y los medios masivos de comunicación.

# data[].attributes.body
Sin embargo, su importancia sigue siendo capital porque, en general, la familia filtra de manera directa o indirecta a las otras agencias socializadoras, escogiendo la escuela a la que van los niños, procurando seleccionar los amigos con los cuales se junta, controlando (supuestamente) su acceso la televisión, entré otros. Junto a la familia, y aún en la infancia, el proceso se abre a otros grupos primarios de pertenencia.

# data[].attributes.body
La socialización primaria finaliza cuando el individuo comienza a integrarse a grupos en los cuales la naturaleza de la relación social es de carácter secundario, es decir, relaciones basadas más bien en un componente formal, racional, y que, en general, son relaciones a las cuales la persona se integra opcionalmente y como resultado de un contrato social, escrito o no. Es la internalización de subculturas realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socialización primaria) institucionales o basados en organizaciones formales. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el único.

# data[].attributes.body
La carga afectiva es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el aprendizaje. Se caracteriza por la división social del trabajo y por la distribución social del conocimiento. Las relaciones se establecen por jerarquía, poder, contrato legal, etc. Este proceso es de especial interés para este curso. Cuando una persona entra a una organización de trabajo, se le socializa para que llegue e a ser parte de esa organización. Y la forma concreta y práctica es a través del aprendizaje de sus roles, esto es, el aprendizaje de la forma en que deberá desempeñar su cargo y las tareas y funciones diseñadas por la organización para ese cargo en particular.

# data[].attributes.body
Se aplica, de hecho, sobre las personas que han cometido delitos o sobre las personas cuyas conductas representan un peligro para la sociedad.

# data[].attributes.body
la socialización terciaria supone un nivel diferente de socialización y que la viven aquellas personas que han experimentado una desviación de la norma social, como las personas que han cometido delitos y se encuentran en la cárcel, que deben atravesar por una etapa de resocialización como condición para poder reintegrarse en la sociedad. Los agentes sociales encargados de la socialización o resocialización terciaria son las autoridades competentes y profesionales que forman parte de las instituciones penitenciarias, como psiquiatras, médicos, psicólogos, educadores sociales, entre otros.