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Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos haciendo uso de su competencia lingüística innata,​ aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.

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¿Por qué es importante el desarrollo de lenguaje?

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¿Por qué es importante el desarrollo de lenguaje?

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El lenguaje oral es una de las herramientas más potentes que tenemos a la hora de comunicarnos con los demás. La estimulación del lenguaje en la infancia temprana es fundamental ya que ayuda en el correcto desarrollo y en la adquisición de las habilidades imprescindibles.

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Algunas características para saber si tu hijo cuenta con un desarrollo adecuado del lenguaje son las siguientes:

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Algunas características para saber si tu hijo cuenta con un desarrollo adecuado del lenguaje son las siguientes:

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1-Sus oraciones comienzan a ser cada vez más claras, incluso comienza a dar detalles.

2-Puede comunicarse sin mayor problema tanto con niños de su edad como con personas adultas.

3-Es capaz de narrar cuentos, historias o vivencias sin brincar en la línea del tiempo y con plena coherencia.

4-La capacidad de pronunciar correctamente algunos sonidos ha aumentado rápidamente, con excepción de algunos. (g, f, s, r, l, ch).

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¿Cómo es el desarrollo del lenguaje en la infancia?

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¿Cómo es el desarrollo del lenguaje en la infancia?

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Los bebés comprenden su primera palabra pronto, como a los 5 meses, producen sus primeras palabras entre los 10 y 15 meses de edad, alcanzan un hito de 50 palabras en vocabularios productivos alrededor de los 18 meses y un hito de 100 palabras entre 20 y 21 meses.

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¿Cómo es el desarrollo del lenguaje en los adolescentes?

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¿Cómo es el desarrollo del lenguaje en los adolescentes?

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Los adolescentes se comunican básicamente como si fueran adultos, con un grado de madurez que va aumentando a lo largo de sus años de escolarización. Ya entienden el lenguaje abstracto, como las siguientes: frases hechas o modismos (por ejemplo, "a troche y moche").

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Etapa de oraciones de dos palabras (18 a 30 meses)

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Etapa de oraciones de dos palabras (18 a 30 meses)

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Esta etapa se caracteriza por ser un lenguaje telegráfico, es decir, la producción e imitación de oraciones es simple. A los dieciocho meses pasan de aprender una palabra por semana a una palabra por día y empiezan a formar oraciones simples de dos palabras; su vocabulario receptivo es mayor que el productivo, es decir, entienden más palabras de las que pueden producir.

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El niño produce su primera palabra al año, pero el balbuceo continúa alrededor de seis meses más. Al cumplir el año, los niños pasan a la etapa de una palabra, pues han aprendido que los sonidos tienen significado y tratan de utilizarlos para comunicarse.

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Tras nacer, los bebés escuchan fonemas y a medida que crecen emiten sonidos cada vez más comunicativos y cercanos al lenguaje. El habla del niño en esta etapa es dada lentamente, por lo que debemos realizar repeticiones frecuentes, con frases cortas, simplificando las palabras y con una pronunciación clara, para que así se desarrolle en el niño la compresión lingüística desde pequeño.

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¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo del lenguaje?

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¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo del lenguaje?

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1-Etapa prelingüística (0 a 12 meses) ...

2-Etapa de una palabra (12 a 18 meses) ...

3-Etapa de oraciones de dos palabras (18 a 30 meses) ...

4-Etapa desde los treinta meses en adelante.

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Etapa desde los treinta meses en adelante

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Etapa desde los treinta meses en adelante

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El lenguaje evoluciona rápidamente y las oraciones se hacen cada vez más complejas y largas. El niño comienza a construir oraciones largas y al llegar a edad escolar ya comprende frases complejas.