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FORMAÇÃO PPP- PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO

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FORMAÇÃO PPP- PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO

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No mês de novembro as salas de aulas da educação infantil da escola Monsenhor Pedro Paulo Farhat, utilizaram no momento da leitura a exploração de vários autores e tiveram o olhar direcionado para as ilustrações apreciando a diversidade, a criatividade, argumentando suas preferências na roda de leitura.

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Leitura para divertir e aprender … do Berçário ao Infantil V

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Dia D Leitura

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Sala do Infantil V-A da Professora Karina - Lorena realizando a leitura

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Professora Eliana do Infantil III- utilizando a sala de leitura

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Professora Fátima do Infantil II - aluno Benício contando história

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Professora Fátima do Inf. II contando a história do Gato Xadrez

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez 

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez 

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Sequência didática: O lenço.

Infantil II A

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Culminância Projeto Leitura ❤️

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez

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Cantinho encantador ❤️

Infantil I A

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Sequência literária: Os três porquinhos 🐷 🐷🐷

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez.

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez.

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História: O Lenço

A professora contou a história para os bebês com um tecido grande (recurso)e após a história cada criança recebeu um paninho para interagir com os colegas.

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez

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Escola Professora Marice Toledo Leme Suarez

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Sequência literária: Cachinhos dourados.

Nossas crianças aproveitam muito o momento e utilizaram os recursos disponíveis. Foi pura diversão.

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Escola M.R Monsenhor Pedro Paulo Farhat.

Reconto da Sala do Infantil IV e V. Momento da rotina onde os alunos interagem com uso do acervo escolar e expressam o gosto pela leitura.

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Escola municipal Abner antonio sperendio

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Escola municipal Abner antonio sperendio

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Acreditando no princípio que “...A HISTÓRIA ENTROU NA MINHA VIDA PELO CAMINHO MAIS EFETIVO: O CAMINHO AFETIVO.” (RUTH ROCHA), esse mês a Escola Municipal Professora Maria Ignéa Morales Garcia" teve o prazer de receber as avós, sendo uma representantes por série para realizar a leitura para seus neto(a)em nossa biblioteca Magia do Saber. Atividade esta que finalizou-se com duas palavras espontâneas..."Obrigado vó" (FILIPE, Infantil V A).

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Ler não é decifrar, escrever não é copiar. – Emilia Ferreiro

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DIA D - 29-11 24

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Reconto da história "Os três porquinhos" realizado pelo aluno Yuri da sala infantil I.

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Os contos de fadas emocionam, divertem, criam suspense, mexem com os sentimentos mais primitivos desde a primeira idade. Neles o bem e o mal aparecem claramente esboçados, possibilitando-se perceber que a luta contra os problemas faz parte da existência humana.

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ESCOLA M. PROF. FERNANDO DA SILVA LEME. INFANTIL IV.

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E.M.R. Professora Theresinha Maria de Godoy Jurça 

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E.M.R. Professora Theresinha Maria de Godoy Jurça 

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Infantil V A, B e C - Sarau de Poesias

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E.M.R. Professora Theresinha Maria de Godoy Jurça - infantil IV A, B e C: Sarau de poesias

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E.M.R.Professora à Theresinha Maria de Godoy Jurça

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E.M.R.Professora à Theresinha Maria de Godoy Jurça

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Infantil IV A e IV B - Reconto da história Chapeuzinho Vermelho. Infantil V A - Contagem de histórias com música.

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E.M. R. Professora Theresinha Maria de Godoy Jurça 

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E.M. R. Professora Theresinha Maria de Godoy Jurça 

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Infantil V-B  - Apresentação: Você Troca? - Eva Furnari

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Infantil V-A - Apresentação: Você Troca? - Eva Furnari

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Dia D da Leitura com os Alunos do Infantil V...

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Infantil II-A  - Tarde - Hora da História 

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Infantil II-A  - Manhã - Casinha da Leitura 

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E.M. PROFª. NILCE MAGRINI LISA SANCHEZ

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Esse dia na escola foi fantástico com a presença da ilustradora e muralista Isabella Guisalberti, todos nos encantamos com a sua singeleza, simplicidade e carisma. As crianças adoraram conhecê-la e assim que ela chegou foi reconhecida pelas crianças.

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"Quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade de se tornar um adulto leitor."

Simone Helen Drumond

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Turminha do infantil III na leitura da história do conto clássico "Cachinhos Dourados", dentro da casinha de leitura.

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Turminha Do Infantil II na vivência Varal de livros.

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Sequência literária "Os três porquinhos "

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Infantil III-A "Sarau Memórias afetivas"

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Infantil I-B "Leitura de história "Chapeuzinho vermelho"

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Infantil II-B "casinha da leitura"

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Berçário - "Árvore de livros"

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Infantil III -B "Encenação Chapeuzinho Vermelho "

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Os leitores infantis de hoje são os protagonistas do amanhã.📚

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Dia de leitura é todo dia!!!

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Dramatização da história da Chapeuzinho Vermelho com a turminha do Infantil III .

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Turminha do Infantil II realizando Leitura ao ar livre.

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A árvore encantada da turminha do infantil I, um cantinho encantador para as leituras.

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Tuma do infantil I realizando leitura ao livre como cantinho encantador.

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Escolas E.M. Antonio José da Fonseca e E.M. Prof. Dr. Nelson Carrozzo 

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Escolas E.M. Antonio José da Fonseca e E.M. Prof. Dr. Nelson Carrozzo 

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A festa de Aniversário de 30 anos da E.M. Antonio José da Fonseca aconteceu neste mês de novembro e foi uma alegria comemorar essa data tão especial com uma mostra de atividades, oficinas e apresentações. Contamos com a participação dos alunos e das famílias das escolas Antonio José e Nelson Carrozzo.

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A leitura de histórias fantásticas e aventuras permite que a imaginação da criança voe longe. Personagens incríveis, mundos mágicos e situações inusitadas proporcionam um escape para universos paralelos, onde tudo é possível. O suspense e as surpresas criam uma experiência emocionante e divertida.

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"Varal da Leitura!"

Quando a leitura é vista não como uma obrigação ou uma tarefa escolar, mas como uma atividade prazerosa e envolvente, ela se torna uma forma de entretenimento, imaginação e até de lazer.

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A leitura como forma de diversão é uma maneira poderosa de aproximar as pessoas, especialmente as crianças, do prazer de explorar o mundo através dos livros.

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O poder da leitura para crianças pequenas não está apenas em ensinar-lhes a ler palavras, mas em promover um desenvolvimento integral e prepará-las para serem cidadãos críticos, empáticos e criativos. A leitura, especialmente quando iniciada de maneira lúdica e afetiva, pode ser um dos maiores presentes que damos às crianças para o seu futuro.

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A História foi contada com fantoches Dos Três Porquinhos e a turminha do Berçário amou esse momento.

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Reconto e ilustração do conto "Chapeuzinho Vermelho" feito pelos alunos do Infantil IV e V da professora Janaina Negretti.

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EMR Professora Lenar Alvarez Santiago Acedo 

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EMR Professora Lenar Alvarez Santiago Acedo 

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A leitura de livros ilustrados ou interativos pode despertar o prazer pela leitura, transformando-a em uma atividade prazerosa e não apenas uma obrigação.

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As histórias têm o poder de conectar as crianças com as experiências, valores e sentimentos de outras pessoas, desenvolvendo sua empatia e compreensão das diferenças. Elas podem aprender sobre diversidade, respeito, amizade, e como lidar com situações desafiadoras.

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Desenho livre sobre a história lida.

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"Não é possível ensinar a ler sem ensinar a ver, ouvir, compreender o mundo." - Paulo Freire

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"A leitura do mundo precede a leitura da palavra." - Paulo Freire