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Giorno 1: Arrivo all'aeroporto di Barcellona

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Giorno 1: Arrivo all'aeroporto di Barcellona

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La partenza segna l’inizio del viaggio e, già dall’aereo, Barcellona si annuncia con un segno inconfondibile: la Sagrada Família che Gero riesce a catturare col suo smartphone. Un primo sguardo dall’alto che trasforma l’attesa in meraviglia e dà il via all’esperienza Erasmus+. Atterriamo e l'aeroporto El Prat è moderno e vivace, con il sole catalano che ci accoglie. Prendiamo un bus verso il centro, pronti a scoprire questa incantevole città.

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Siamo stanchi, ma nessuno si sogna di andare a dormire senza prima aver visitato il cuore della città. Eccoci quindi davanti alla cattedrale (in catalano Catedral de la Santa Creu i Santa Eulàlia), illuminata nella quiete della sera, che si staglia come un punto fermo nel cuore della città. Di fronte, l’albero di Natale acceso aggiunge luce e colore, creando un dialogo silenzioso tra la storia e il presente. È un momento particolare, in cui Barcellona ci appare molto più calma e il viaggio si trasforma in contemplazione.

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Inizia il corso Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies, un’esperienza formativa centrata su strategie concrete per creare ambienti di apprendimento positivi, inclusivi e motivanti. Un percorso che intreccia gestione della classe, innovazione metodologica, cooperazione e valutazione efficace, mettendo al centro il benessere di studenti e docenti. Marina, la docente e psicologa, è una forza della natura che si distingue per competenze solide e una conduzione vivace e inclusiva, capace di coinvolgere il gruppo e valorizzare le esperienze di tutti, creando un clima di apprendimento partecipato e stimolante.

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La Basilica di Santa Maria del Pi avvolta dalle luci

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Francesca ci informa che, nella suggestiva Basilica di Santa Maria del Pi, la sera ha luogo uno spettacolo di luci dal titolo “Luminiscence: Immerse Yourself in the Secrets of the Basilica of Santa Maria del Pi”. Decidiamo di provare, spinti dalla curiosità, e varchiamo la soglia della chiesa avvolti da un’atmosfera raccolta e sospesa.

Un vero e proprio spettacolo di luci prende vita sulle pareti, sulle volte e sulle vetrate, dialogando con l’architettura e la storia del luogo. I colori, i giochi di chiaroscuro e la musica trasformano lo spazio sacro in un’esperienza immersiva. Per trenta minuti rimaniamo in silenzio, rapiti e senza parole, partecipando a un momento di grande suggestione che unisce arte, luce ed emozione.

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Prosegue il nostro corso. Oggi abbiamo approfondito la metodologia della Flipped Classroom, una strategia didattica innovativa che rivoluziona il modo di insegnare e apprendere.

Invece della lezione frontale tradizionale, gli studenti studiano i contenuti a casa in modo autonomo e in classe si dedicano ad attività pratiche, discussioni e approfondimenti guidati dall’insegnante. Questo approccio favorisce un apprendimento più attivo, coinvolgente e personalizzato.

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Finita la lezione andiamo ad esplorare le straordinarie abitazioni di Antoni Gaudí, un genio dell’architettura che ha trasformato Barcellona con il suo stile unico e visionario. Ogni edificio e ogni stanza raccontano una storia di creatività, natura e innovazione.

Passeggiare tra questi capolavori ci ha ispirato profondamente, ricordandoci quanto l’arte e l’architettura possano influenzare anche il modo di insegnare e apprendere.

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Oggi Marina ci porta a vivere una lezione diversa, fuori dalle mura della scuola. Abbiamo raggiunto la collina di Montjuïc e iniziato la giornata con una lezione all’aria aperta, rompendo il ghiaccio con un semplice ma efficace gioco: passarsi la palla! Questo momento ludico ha fatto molto più che alleggerire l’atmosfera: il gioco è uno strumento fondamentale per costruire relazioni positive all’interno del gruppo, favorendo fiducia, ascolto e collaborazione. Ecco come decine di persone provenienti dall'Italia e dall'estero hanno avuto modo di conoscersi meglio!

Marina ci spiega che quando in classe si introducono attività di gioco, si stimola la partecipazione attiva, si riducono le tensioni e si incoraggia l’interazione tra studenti che magari non si conoscono bene o sono più timidi. In questo modo si crea un clima inclusivo e motivante, che facilita l’apprendimento e migliora il benessere di tutto il gruppo.

Il semplice gesto di passarsi una palla diventa così un piccolo rituale di connessione, capace di aprire le porte a una comunicazione più autentica e a una dinamica di classe positiva e produttiva.

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Mattinata al Museu Nacional d'Art de Catalunya

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La lezione prosegue al museo, dove, divisi in piccoli gruppi, esploriamo con attenzione le opere esposte. L’obiettivo è individuare l’opera che più ci colpisce e che possiamo collegare ai temi del corso.

Questa attività ci invita a osservare con occhi critici e a riflettere su come l’arte possa ispirare nuove idee e modalità di insegnamento. Discutendo insieme, condividiamo impressioni e interpretazioni, sviluppando la capacità di collegare esperienze culturali a strategie didattiche efficaci.

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Barcellona dall'alto del Museu Nacional d'Art de Catalunya

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Esploriamo il museo con curiosità e entusiasmo. Durante la visita, Patricia e Maria Concetta ne approfittano per un selfie sul tetto, regalando un momento di leggerezza e allegria.

Da lassù lo spettacolo è davvero meraviglioso: la città si stende ai nostri piedi con i suoi tetti, le sue strade e i suoi monumenti, offrendoci una vista panoramica che lascia senza fiato.

Un ricordo perfetto che unisce cultura, amicizia e la magia di Barcellona dall’alto!

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È sera, siamo stanchi ma non abbastanza da rinunciare a visitare il mercato più famoso di Barcellona: La Boqueria, un tripudio di colori, profumi e sapori autentici. Tra bancarelle di frutta fresca, pesce, spezie e specialità locali, ci siamo immersi nella vivace atmosfera che rende questo luogo uno dei cuori pulsanti della città.

Un’esperienza sensoriale che ci ha permesso di scoprire tradizioni gastronomiche e di condividere momenti di convivialità con i colleghi, arricchendo il nostro viaggio anche dal punto di vista culturale.

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Oggi il corso si svolge nel pomeriggio, lasciando la mattina libera per ricaricare le energie. Io ne approfitto per una corsa rigenerante lungo il mare di Barcellona, godendo dell’aria fresca e del panorama mozzafiato della costa.

Letizia, Gero, Giuseppe, Patricia e Maria Concetta decidono di visitare il capolavoro di Gaudì: la Sagrada Familia!

Il nostro corso prosegue lavorando sul tema della motivazione, riflettendo sui suoi principi di base e su come mantenerla viva nel contesto scolastico. Un’attenzione particolare è stata dedicata all’uso degli strumenti ICT, esplorati come risorsa efficace per catturare l’attenzione degli studenti e rendere l’apprendimento più coinvolgente e significativo.

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Oggi si parla di diversità in classe. Abbiamo affrontato la gestione di contesti multiculturali, approfondendo il valore del Cooperative Learning come strategia inclusiva. Si è discusso di modalità di valutazione e feedback condivisi, in cui tutti possano partecipare attivamente. La giornata ha incluso momenti di sviluppo professionale, con discussioni di casi personali e attività di brainstorming finalizzate all’individuazione di strategie concrete da applicare nella pratica quotidiana.

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«Dipingo gli oggetti come li penso, non come li vedo».

Partendo da questa frase di Picasso, la visita al museo assume un significato ancora più profondo. Non è stato solo un percorso tra quadri e sale espositive, ma un invito a guardare oltre l’apparenza, a cogliere idee, emozioni e punti di vista diversi. Un’esperienza vissuta in modo spontaneo, tra riflessioni condivise e stupore, che ci ha ricordato quanto l’arte sia anche un modo personale di interpretare il mondo.

Si abbassano le luci in sala, è ora di andare. Torniamo alla realtà, salutando per l'ultima volta Margot.

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È l'ultimo giorno del corso: si conclude questo percorso formativo con grande soddisfazione e gioia per il traguardo raggiunto. È stato un corso intenso, ricco di confronto, crescita professionale e condivisione di esperienze che porteremo con noi nella pratica quotidiana. A chiudere, le immancabili foto di rito, simbolo di un’esperienza vissuta insieme, tra impegno, collaborazione e nuovi stimoli per il futuro.

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Qualcuno ne approfitta per dare un'ultima occhiata al capolavoro di Gaudì: rivedere la Sagrada Família e il parco è sempre un’esperienza intensa e suggestiva. Ammirare da vicino l’opera di Gaudí ci ha permesso di immergerci in un luogo ricco di simbolismo, luce e spiritualità, lasciandoci stupiti dalla sua unicità. Un momento significativo del nostro percorso, capace di unire cultura, emozione e condivisione.

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La visita al Parc Güell ha rappresentato una conclusione speciale del nostro percorso. Tra colori, forme e panorami unici, abbiamo condiviso un ultimo momento insieme, all’insegna della scoperta, della bellezza e della convivialità. Un’esperienza suggestiva che ha chiuso il viaggio lasciando ricordi preziosi e un forte senso di gruppo.

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Ultimo giorno di questo percorso, tempo di riflessione e bilanci sull’esperienza vissuta. Le attività, i confronti e i momenti condivisi hanno arricchito non solo le competenze professionali, ma anche le relazioni umane. Ci salutiamo con gratitudine e consapevolezza, portando con noi nuove idee, stimoli e ricordi che continueranno ad accompagnarci nel nostro cammino.