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Tuana - Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul

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Tuana - Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul

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🌿 Meine utopische Stadt

Ich habe meine utopische Stadt gezeichnet. In dieser Stadt sind Natur, moderne Technologie und nachhaltiges Leben miteinander verbunden. Die Gebäude sind von viel Grün umgeben, fliegende Fahrzeuge gleiten lautlos durch die Luft, und überall herrschen Ruhe, Harmonie und gegenseitiger Respekt.

In meiner Stadt gibt es keine Umweltverschmutzung, keine Hektik und keinen Lärm. Die Energie stammt aus Sonne, Wind und Wasser, und die Menschen leben im Einklang mit der Natur. Auf den Dächern wachsen Gärten, Kinder spielen sicher auf den Straßen, und Roboter helfen den Menschen bei der täglichen Arbeit.

Diese Stadt ist ein Ort voller Hoffnung, Frieden und Zukunft – eine perfekte Verbindung zwischen Mensch, Natur und Technik. 🌍✨

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Zehra-Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium İstanbul

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Zehra-Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium İstanbul

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Ich träume von einer Stadt in der Wüste

Ich träume von einer Stadt inmitten der endlosen Wüste. Zwischen goldenen Sanddünen erhebt sich eine moderne Oase – eine Stadt, die Leben, Technologie und Natur auf wundersame Weise vereint. Die Sonne scheint fast das ganze Jahr, doch die Gebäude sind so konstruiert, dass sie die Hitze speichern und die Energie aus Sonnenlicht gewinnen.

In dieser Stadt fließt Wasser durch künstliche Kanäle, die wie blaue Linien durch die Landschaft verlaufen. Auf den Dächern wachsen grüne Pflanzen, die Schatten spenden und frische Luft schenken. Menschen bewegen sich zu Fuß oder mit leisen, umweltfreundlichen Fahrzeugen fort, während Windturbinen am Horizont ihre Flügel drehen.

Nachts erstrahlt die Stadt in sanftem Licht – nicht grell, sondern warm und friedlich. Überall hört man Musik, Stimmen, das Rauschen des Windes. Trotz der Wüste ist hier alles lebendig: Schulen, Kunstgalerien, Märkte und Gärten bilden das Herz dieser Gemeinschaft.

Diese Stadt steht für Hoffnung und Wandel. Sie zeigt, dass selbst in der Wüste, dort wo einst nur Sand und Stille herrschten, ein nachhaltiges und glückliches Leben möglich ist – ein Symbol für die Zukunft unserer Erde.

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Enes-Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul 

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Enes-Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul 

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🌳 Meine Waldstadt

Meine Waldstadt liegt mitten in einem riesigen grünen Wald. Die Häuser sind aus Holz und Glas gebaut und passen sich perfekt der Natur an. Zwischen den Gebäuden wachsen hohe Bäume, und auf den Dächern gibt es viele Pflanzen und Blumen. Die Menschen bewegen sich mit Fahrrädern oder leisen Elektrofahrzeugen fort. Überall hört man das Zwitschern der Vögel und das Rauschen der Blätter. In dieser Stadt leben Natur und Technik in perfekter Harmonie zusammen – sauber, ruhig und nachhaltig. 🌿🏙️

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Emine - Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul 

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Emine - Eczacı Neşem Özlen Güray Anatolien Gymnasium Istanbul 

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🌿 Meine Traumstadt am Fluss

Meine Traumstadt liegt an einem klaren, ruhigen Fluss und ist von viel Grün umgeben. Kleine Häuser mit bunten Gärten stehen entlang des Wassers, und überall spürt man Frieden und Natur. Die Menschen fahren mit dem Fahrrad, Kinder spielen auf den Straßen, und die Luft ist sauber und frisch. Moderne Technologie und Nachhaltigkeit gehören hier selbstverständlich zum Alltag. Diese Stadt ist ein Ort, an dem man glücklich und im Einklang mit der Natur leben kann. 🌍💚

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Sümeyye - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Sümeyye - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Die Blumen und Pflanzen, die die Dächer bedecken, sind spezielle Arten, die auf grünen Dächern verwendet werden.

Diese Pflanzen sind bekannt für ihre geringen Pflegeanforderungen und ihre Trockenheitsresistenz.

Succulent-Arten, Sedum und Sempervivum sind beliebte Wahlen.

Die Blumen bringen Farbe und Lebendigkeit auf das Dach und verbessern die Luftqualität.

Diese Pflanzen schaffen ein Mikroklima auf dem Dach und bieten Wärmedämmung.

Außerdem reduzieren sie die Belastung des Drainagesystems, indem sie Regenwasser aufnehmen.

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Orhan Onur - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Orhan Onur - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Intelligente Energie ist ein nachhaltiges und effizientes Energiemanagementsystem für die Stadt der Zukunft. Dieses System deckt den Energiebedarf der Stadt durch die Nutzung erneuerbarer Energiequellen wie Solar-, Wind- und Wasserkraft. Durch die Integration von Technologien wie intelligenten Netzen, Energiespeichersystemen und energieeffizienten Gebäuden wird der Energieverbrauch minimiert und der CO2-Ausstoß reduziert.

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Umut Poyraz - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Umut Poyraz - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Sustainable Wasserwirtschaft ist ein System, das die Wasserressourcen der Stadt effizient und umweltfreundlich nutzt. Dieses System schützt die Wasserressourcen und reduziert die Abwassermenge durch Methoden wie Regenwassersammlung, Wasserrecycling, Wasseraufbereitung und Wassersparen.

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Nursu - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Nursu - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Die Stadt der Zukunft wird eine Metropole sein, die mit fortschrittlicher Technologie integriert ist, nachhaltig, intelligent und innovativ. In diesen Städten werden Technologien wie IoT, AI, Blockchain und 5G die Stadtverwaltung, den Verkehr, die Energie und das Abfallmanagement optimieren.

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In der Stadt der Zukunft sind Grünflächen wichtige Elemente, die die physische und geistige Gesundheit der Stadtbewohner unterstützen, die Umwelt nachhaltiger machen und Ökosystemdienstleistungen bereitstellen. Sie können in verschiedenen Formen wie Parks, Gärten, Gründächern, vertikalen Gärten und städtischen Landwirtschaftsflächen vorkommen.

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Feyza - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Feyza - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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In der Stadt der Zukunft wird der elektrische Verkehr als umweltfreundliche, leise und effiziente Fortbewegungsart in den Vordergrund treten. Elektrofahrzeuge werden die fossilen Brennstoffe im innerstädtischen Verkehr ersetzen und die Luftverschmutzung reduzieren.E-Bikes, Scooter und autonome Fahrzeuge werden im Stadtverkehr populär werden. Städte werden mit Ladestationen für Elektrofahrzeuge und intelligenten Verkehrssystemen ausgestattet sein.

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Enbiya Naz - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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Enbiya Naz - Nazilli Anatolien Gymnasium/AYDIN

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In der Stadt der Zukunft kann die Lebensmittelproduktion durch innovative Methoden wie urbane Landwirtschaft, Hydroponik und Aeroponik erfolgen. Vertikale Landwirtschaftsflächen, Gewächshäuser und Gärten in und um die Stadt herum werden die lokale Lebensmittelproduktion steigern.

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Aristea - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Aristea - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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So stelle ich es mir vor. In der Stadt der Zukunft schweben Autos lautlos durch die Luft, hohe Wolkenkratzer ragen in den Himmel und endlose Straßen ziehen sich hindurch.

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Julia - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Julia - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Ich stelle mir die Stadt der Zukunft mit hohen Wolkenkratzern und schöner Architektur vor, mit Menschen, aber auch Robotern, die sich in der Stadt bewegen, sowie teuren Autos. Außerdem stelle ich mir vor, dass wir in der Zukunft die Planeten unseres Sonnensystems am Himmel sehen können. So glaube ich, dass die Stadt der Zukunft sein wird.

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Daeira - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Daeira - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Das ist die Stadt der Zukunft. Sie hat breite Straßen, viele Pflanzen, fliegende Autos und moderne Häuser.

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ΕΡΓΑΣΙΑ 4 (ΔΑΕΙΡΑ ΝΙΩΡΑ)

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Nikos und Aggelos - 4. Gymnasium Acharnon - Griechenland

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Nikos und Aggelos - 4. Gymnasium Acharnon - Griechenland

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Das ist eine Abbildung von der Stadt der Zukunft. Die Stadt ist modern und sehr groß. Es gibt viele hohe Gebäude. Autos und Züge fahren durch die Stadt.

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Katerina - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Katerina - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Es handelt sich um eine hochmoderne, grüne Metropole, in der die Wolkenkratzer geschwungene, organische Formen haben und in weitläufige Parkanlagen eingebettet sind. Die Straßen verlaufen größtenteils erhöht und bilden komplexe Netzwerke für Züge und Fahrzeuge, während fliegende Transportmittel über die Stadt verkehren. Überall gibt es Grünflächen, saubere Energieinfrastruktur und architektorische Lösungen, die auf Nachhaltigkeit und technologische Harmonie ausgelegt sind.

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Christina - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Christina - 4. Gymnasium Acharnon, Griechenland

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Das ist meine zukünftige Stadt.

Sie ist sehr sauber.

Sie hat viele Bäume und Blumen.

Sie hat überall Frezeitparks.

Sie hat schöne Häuser.

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi "Meine Stadt der Zukunft: Ökospring"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi "Meine Stadt der Zukunft: Ökospring"

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"Hallo zusammen! Das ist unsere Stadt der Zukunft. Sie heißt Ökospring.

Diese Stadt ist sehr grün und umweltfreundlich. Schaut mal, die Häuser sind sehr hoch, aber überall sind Pflanzen und Bäume. Die Natur und die Stadt sind eins.

In Ökospring ist die Luft sehr sauber. Wir nutzen nur Sonnenenergie und Windenergie. Es gibt keine alten Autos mit Benzin. Alle Menschen fahren mit Elektro-Autos oder mit dem Fahrrad.

Es gibt keinen Lärm und keinen Müll. Menschen, Tiere und Pflanzen leben hier glücklich zusammen. Wir schützen unsere Welt. Ökospring ist perfekt für ein gesundes Leben!"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"Meine Stadt der Zukunft: Ökospring"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"Meine Stadt der Zukunft: Ökospring"

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"Hallo zusammen! Das ist unsere Stadt der Zukunft. Sie heißt Ökospring.

Diese Stadt ist sehr grün und umweltfreundlich. Schaut mal, die Häuser sind sehr hoch, aber überall sind Pflanzen und Bäume. Die Natur und die Stadt sind eins.

In Ökospring ist die Luft sehr sauber. Wir nutzen nur Sonnenenergie und Windenergie. Es gibt keine alten Autos mit Benzin. Alle Menschen fahren mit Elektro-Autos oder mit dem Fahrrad.

Es gibt keinen Lärm und keinen Müll. Menschen, Tiere und Pflanzen leben hier glücklich zusammen. Wir schützen unsere Welt. Ökospring ist perfekt für ein gesundes Leben!"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"2. Wasserstadt Aquaria"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"2. Wasserstadt Aquaria"

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"Willkommen in Wasserstadt Aquaria. Diese Stadt ist auf dem Wasser gebaut. Es gibt hier keine Straßen und keine Autos. Wir sehen überall nur Wasser und Glas.

Wir gehen zu Fuß über Brücken oder wir fahren mit kleinen Booten. Das Wasser ist blau und sehr sauber. Im Sommer schwimmen wir direkt von unserem Haus zur Schule. Das Leben hier ist ruhig und blau!"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"3. Horizont City"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"3. Horizont City"

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"Schaut mal nach oben! Das ist Horizont City. Die Wolkenkratzer sind riesig und berühren fast den Himmel. Wir leben hier über den Wolken.

In Horizont City ist alles sehr schnell. Wir haben keine Busse, sondern Super-Züge. Diese Züge fliegen fast durch die Luft. Die Technologie ist sehr modern. Wir haben immer eine tolle Aussicht auf die Welt."

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"4. Lichtburg"

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Ayşe ERZİNCANLI, Ali Güven Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi"4. Lichtburg"

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"Das ist Lichtburg. In dieser Stadt ist es nie dunkel. Überall sehen wir bunte Lichter und Neon-Reklamen. Die Stadt ist sehr lebendig und bunt.

In Lichtburg helfen uns die Roboter. Sie machen die Hausarbeit und helfen uns beim Lernen. Menschen und Maschinen sind Freunde. Wer Lichter und Technik mag, liebt diese Stadt!"

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Müge Koyuncu - Bodrum Fen Bilimleri Anatolisches Gymnasium - Muğla / Türkei

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Müge Koyuncu - Bodrum Fen Bilimleri Anatolisches Gymnasium - Muğla / Türkei

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''Die Stadt der Zukunft''

Schüler: Mert - Anıl - Ata

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Müge Koyuncu - Fen Bilimleri Anatolisches Gymnasium - Muğla / Türkei

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Müge Koyuncu - Fen Bilimleri Anatolisches Gymnasium - Muğla / Türkei

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''Die Stadt der Zukunft''

Schüler: Utkan & Doruk

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Müge Koyuncu - Bodrum Fen Bilimleri Anatoilsches Gymnasium - Muğla / Türkei 

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Müge Koyuncu - Bodrum Fen Bilimleri Anatoilsches Gymnasium - Muğla / Türkei 

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''Die Stadt der Zukunft''

Schüler: Ahmet & Kıvanç

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Auf dem Bild sieht man viele bunte Häuser.
Es gibt Geschäfte und eine Buchhandlung.
Auf den Dächern wachsen Pflanzen.
Die Stadt ist modern und freundlich.
Die Menschen können hier einkaufen und arbeiten.
Alles ist gut organisiert.

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Das ist eine Stadt der Zukunft im Wasser.
Man sieht Fische und hohe Gebäude.
Die Häuser stehen im Meer.
Die Natur und die Stadt sind zusammen.
Die Menschen schützen das Wasser.
Die Stadt ist sehr modern.

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Auf dem Bild sieht man sehr hohe Häuser.
Die Stadt hat viele Wolkenkratzer.
Es ist eine große und moderne Stadt.
Viele Menschen wohnen hier.
Die Gebäude sind stark und sicher.
Die Stadt wächst nach oben.

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Das ist eine Stadt der Zukunft.
Es gibt moderne, hohe Gebäude.
In der Stadt sind viele grüne Flächen und Parks.
Die Straßen sind breit und sauber.
Die Menschen leben nah an der Natur.
Die Stadt ist ruhig und umweltfreundlich.

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Das ist eine Stadt am Meer.
Man sieht einen Leuchtturm und Wasser.
In einigen Jahren steigt der Wasserspiegel.
Große Gebiete werden überflutet.
Es gibt nur kleine Inseln mit Leuchttürmen und Häusern.
Die Bevölkerung wird um drei Viertel kleiner.

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 Eyüp, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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 Eyüp, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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Diese Stadt ist eine intelligente Stadt der Zukunft, in der Natur und Technologie in perfekter Harmonie vereint sind.

Die Gebäude sind mit organischen, wellenförmigen Strukturen entworfen, die Energieeffizienz gewährleisten.

Fliegende Fahrzeuge gleiten lautlos und umweltfreundlich durch den Himmel.

Grünflächen und Biokuppeln bieten nachhaltige Lebensräume, in denen Menschen im Einklang mit der Natur leben können.

Die Infrastruktur der Stadt wird vollständig von künstlicher Intelligenz gesteuert, um Energie, Verkehr und Luftqualität auszugleichen.

Jedes Gebäude erzeugt seine eigene Energie durch Solarzellen und Windturbinen.

Die Bürger haben über Augmented-Reality-Panels sofortigen Zugang zu Informationen und Dienstleistungen.

Diese Stadt repräsentiert eine Lebensvision, in der Umweltbewusstsein und fortschrittliche Technologie miteinander verschmelzen.

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Edanur , Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium , Diyarbakır/Türkei 

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Edanur , Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium , Diyarbakır/Türkei 

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Im Weltraum fließt ein leuchtender Fluss zwischen funkelnden Sternen, während ruhige Wale am Himmel ziehen. Frieden und Träume erfüllen jede Ecke dieser magischen Stadt, die Lichtfluss heißt.

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Yerda, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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Yerda, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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İn dieser Stadt leben die Menschen in einer ruhigen und sauberen Umgebung.Die Verkehrsanbindung ist sehr gut, man kann problemlos überall hinkommen. Natur und Technik stehen in schöner Harmonie. Gebäude erzeugen Energie mit Spielplätze für Kinder und Spazierwege für alle. Alle sind glücklich in dieser Stadt.

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Esra, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei 

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Esra, Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei 

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Stadt der grünen Horizonte: Mit der Natur

Eine Vision, in der Technologie aufeinander trifft

Die Städte der Zukunft werden nicht mehr aus Beton, sondern aus Natur gebaut. Green Horizons ist die Vision einer Stadt, die sich harmonisch in die Natur einfügt und Nachhaltigkeit mit Ästhetik vereint. In dieser Stadt konkurriert das Leben mit der Natur, nicht mit der Technologie.

Architektonische und natürliche Textur

Die Wolkenkratzer sind mit vertikalen Wäldern bedeckt, auf denen auf jeder Etage Bäume, Ranken und Blumen wachsen.

Die Gebäude sind mit Solarpaneelen und Regenwassernutzungsanlagen ausgestattet.

Glaskuppelbauten lassen Tageslicht herein und schaffen eine optische Harmonie mit der Natur.

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1.Die städte der Zukunft serden sehr modern und umweltfreundlich senin.

2.Hohe gebäude mit viel Grün serden das stadtbild prägen.

3.Autonome Autonome autos und busse fahren leise durch diye straBen 4.Über sen städten fliegen drohnen und fliegende Taxis 5.Solarenergie und erneuerbare energien versorgen die ganze stadt 6. Die menschen leben gesünder ,weil es viele Parks und grünflächen gibt

Elif Diyarbakır Ziya Gökalp lisesi

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Esma Nur -Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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Esma Nur -Ziya Gökalp Anatolien Gymnasium, Diyarbakır/Türkei

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Häuser bewegen sich mithilfe von Lichtquellen. Sie reagieren auf Befehle ihrer Bewohner. Fliegende Autos sparen Zeit. Autos fahren mit Lichtenergie und reduzieren so die Luftverschmutzung. Müllroboter sind auf den Straßen unterwegs. Dank dieser Roboter wird die Umwelt sauberer, und sie erzeugen zudem Energie, indem sie den gesammelten Müll verwerten.