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Décomposition dizaines et unités NIveau 2

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Trouve le nombre représenté par les briques.

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Jeux de numération Ordre croissant

Fiches sur l'ordre décroissant

Consignes

Range les nombres du plus grand au plus petit (en les déposant dans les bonnes étoiles).

Exploitation pédagogique

Tout comme le rangement de nombres du plus petit au plus grand, on va pouvoir travailler ici son opposé.
Souvent les enseignants (ou orthophonistes, parents et même les enfants eux-même) aime pouvoir accéder rapidement au contenu sans passer 2 heures à programmer des paramètres. Voilà pourquoi il est proposé des niveaux tout faits en fonction de la classe de l'élève. Les paramètres s'adapteront donc tout seul en un clic. Bien sûr si on veut des paramètres plus particuliers, il est possible de le faire en cliquant sur le bouton "Personnalisé".
Le but se comprend aisément. La consigne à l'intérieur du jeu n'a donc pas été ajoutée, cela chargeait inutilement l'activité.
Le principe est de déplacer les étoiles (contenant les nombres) dans les emplacements prévus à cet effet... du plus petit au plus grand.
La présence des signes permettra aussi de créer du lien avec les fiches proposées ici, en parallèle du jeu, ou vis à vis des exercices sur les manuels...
A la fin de l'activité, une note est attribuée. La tortue accompagne l'enfant tout au long de l'activité en réagissant aux réponses de l'élève !
Le jeu marche aussi bien sur pc/mac que sur tablettes/smartphones.

Mise en ligne

Courant 2010...

Mise à jour

18 mars 2018 : toute nouvelle version. Plus moderne. On peut choisir l'option rapide avec des paramètres prédéfinis en fonction des niveaux de classe. Mais on peut aussi paramétrer l'activité pour cibler différentes tranches ou pour augmenter le nombre de nombres à ranger... ces paramètres seront retenus lors des prochaines sessions ce qui peut constituer un gain de temps appréciable lorsque l'on est pressé.

Liens avec les compétences du socle commun

Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques (...)

Nombres et calculs

Écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, les nombres décimaux (jusqu'au centième) et quelques fractions simples
Lien vers d'autres activités pour cette compétence.

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Jeux de numération Ordre croissant Range les nombres du plus grand au plus petit (en les déposant dans les bonnes étoiles). Tout comme le rangement de nombres du plus petit au plus grand, on va pouvoir travailler ici son opposé.

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Clique sur les épingles rouges pour choisir le bon nombre.

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Quel est le nombre caché par la fourmi ?

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Je me suis amusé à découpé mon tableau. Peux-tu deviner quel nombre se cache sous le point d'interrogation?

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GLISSE L'IMAGE DE CHAQUE SOLIDE À LA BONNE DESCRIPTION.

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Reconnaître et classer les jours de la semaines, selon les différentes écritures.

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Associe l'image d'avant à celle de maintenant.

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L'école d'autrefois CP - CE1 - Cycle 2 - Questionner le monde - Se repérer dans le temps

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Retrouve les mots. (Aide-toi de sa synthèse sur le son 'eu')

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Découvre le masculin et le féminin des noms

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Retrouve les 10 paires de rimes.
Glisse la flèche sur le petit

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Retrouve les 7 paires de rimes. Glisse la flèche sur le petit

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Mets ensemble les mots qui ont les mêmes rimes : ice ; oir ; an ; ère ; ure

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trouve le mot qui ne rime pas avec les autres... Tu peux écouter les mots en passant la souris sur le petit

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Associer une collection à une écriture chiffrée

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Associe les nombres et les collections de cubes

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Fiche d'exercices sur pair et impair

Télécharge la fiche d'exercices

Ou sur les nombres

DESCRIPTION

Pair et impair

Les élèves de CP et CE1 (cycle 2) peuvent découvrir ce que sont les nombres pairs et impairs. Les nombres pairs se terminent par 0, 2, 4, 6, 8 et les nombres impairs par 1, 3, 5, 7, 9. Les élèves qui savent compter de 2 en 2 pourront rapidement retrouver les nombres pairs. Pour expliquer ce que sont les nombres pairs et impairs, je m'appuie sur une situation que les élèves connaissent bien : se mettre en rang. Rangés deux par deux, il est alors possible de voir rapidement s'il y a un nombre pair ou impair d'élèves. S'il reste un élève seul, le nombre est alors impair.

Ensuite, je donne quelques petits exercices pour reconnaître rapidement si un nombre est pair ou impair. Évidemment, il va falloir s'entraîner régulièrement pour que cette reconnaissance devienne automatique.

Compétences acquises

1. Distinguer les nombres pairs et impairs.

2. Reconnaître un nombre pair.

3. Reconnaître un nombre impair.

À qui s'adresse cette vidéo ?

Niveau
CP (Cours préparatoire)

CE1 (Cours élémentaire 1ère année)

Matière
Maths , Mathématiques

Identifier les nombres pairs et impairs

Mais vas te ranger, la maîtresse a dit qu'il faut se ranger, pourquoi tu restes là ? Ne le gronde pas, il n'a personne avec qui se ranger. Vous êtes un nombre impair. Un nombre impair, c'est quoi ? Je vais tout t'expliquer.

Mets pause si tu as besoin de temps pour réfléchir.

Moi je ne vois rien du tout. Alors regarde plus attentivement les unités.

Ah oui, il y a 2 4 6 8 0 et de nouveau 2 4 6 8 0 et de nouveau 2 4 6 8 0.

Reconnaitre un nombre pair ou impair

Eh bien voilà, les nombreux pairs sont tous ceux qui se finissent par 0 2 4 6 8 et les nombres impairs, ce sont tous les autres qui se terminent par 1 3 5 7 9.

Exercice sur les nombres pairs et impairs

Maintenant, on passe aux exercices d'entraînement bien sûr. Je vais te montrer des nombres, et toi derrière ton écran, il faut que tu me dises le plus vite possible si le nombre est pair ou impair. Je te laisse quelques secondes, essaye de ne pas mettre pause. Ensuite, je te donne la réponse. Je te laisse pour le moment en haut de l'écran les nombreux pairs et impairs, et je les enlèverai ensuite. 46 pair ou impair ?

Maintenant j'ai écrit des nombres un peu partout, mets ton doigt uniquement sur les nombres pairs. Mets pause sur la vidéo et continue quand tu as terminé. Il faut en trouver 6.

Fiche d'exercices Pair et impair

Pour retenir les nombres pairs et impairs, je te propose de faire cette fiche d'exercices que tu retrouveras comme toujours sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo, et nous on se retrouve bientôt. Salut.

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Maître Lucas, professeur des écoles, fait découvrir aux CP et CE1 ce qu'est un nombre pair et impair avec des exercices et une vidéo.