# data[].attributes.headline
 урок 1. Правила жизни.

# data[].attributes.subject
 урок 1. Правила жизни.

# data[].attributes.body
Цель: 5.1.2.1. определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы
5.4.1.1. соблюдение орфографических норм: писать гласные и согласные в корне слова; НЕ с именами существительными.
Ожидаемые результаты: определяет тему и основную мысль, опираясь на вопросы; правильно пишет гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными.

# data[].attributes.headline
Урок 2 .Правила жизни. Антонимы.

# data[].attributes.subject
Урок 2 .Правила жизни. Антонимы.

# data[].attributes.body
Цель: 5.2.5.1 формулировать вопросы, отражающие отношение к тексту
Ожидаемые результаты: составляет вопросы, отражающие отношение к тексту

# data[].attributes.headline
Урок 3-4. Родина. Синонимы и многозначные слова.

# data[].attributes.subject
Урок 3-4. Родина. Синонимы и многозначные слова.

# data[].attributes.body
Цель: 5.4.2.1.  использовать слова с прямым  и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально- окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения
Ожидаемые результаты: использует словас прямым  и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова.

# data[].attributes.headline
Урок 5-6. Семья. Прямое и переносное значение.

# data[].attributes.subject
Урок 5-6. Семья. Прямое и переносное значение.

# data[].attributes.body
Цель: 5.4.2.1.  использовать слова с прямым  и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально- окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения
Ожидаемые результаты: использует слова с прямым  и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова.

# data[].attributes.headline
С1 . Фронтальная работа.

# data[].attributes.subject
С1 . Фронтальная работа.

# data[].attributes.body
- "Верно-неверно".
1. Тема текста- это то, что хотел донести до нас автор.
2. В заголовке может быть отражена тема текста и основная мысль.
3. Идея и основная мысль - это разные понятия.
4. Два предложения не могут быть текстом.
Работа в паре.
1-минутная обратная связь. Афиширование правильных ответов на слайде. Самопроверка.

# data[].attributes.attachment_link.title
чек-лист урока 1

# data[].attributes.body
Собери  пословицы.
1 минутная обратная связь.

# data[].attributes.attachment_link.title
Чек лист к урокам м5 и 6

# data[].attributes.headline
С3. Просмотр видеоролик 

# data[].attributes.subject
С3. Просмотр видеоролик 

# data[].attributes.body
Вопросы к видео.
- Ключевые слова. ( Не более 5) для визуалов
- Какова тема просмотренного видеоролика? (для всего класса)
- Определите основную мысль(идею). дифференциация по сложности
1. Упражнение 175 А.
-Определите тему текста.
- Определите основную мысль текста.
-Составить 1 "тонкий" и "толстый" вопрос по тексту, опираясь на вопросы по ромашке Блума.

# data[].attributes.attachment_link.title
Другие уши -  Мир без насилия | Смешарики 2D

# data[].attributes.headline
С4. Рефлексия. 

# data[].attributes.subject
С4. Рефлексия. 

# data[].attributes.body
"Светофор". Учащиеся выбирают цвет: красный - непонятно, желтый- частично понятно, зеленый- все понятно.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dWtGmIaaNNZlGawSjvsfuUifj0Fi1VH5H2Om9vxWHYs/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Завершение. Страничка моего дневника.

# data[].attributes.subject
Завершение. Страничка моего дневника.

# data[].attributes.body
Составить правила жизни, используя синонимы, антонимы, многозначные слова.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гарри казино стрим

# data[].attributes.attachment_link.title
50 великолепных цитат Лева Толстого о жизни, семье и любви.

# data[].attributes.headline
С1. Составить кластер.

# data[].attributes.subject
С1. Составить кластер.

# data[].attributes.body
Ассоциациативное поле. К слову антонимы
1 минутная обратная связь. Дополни кластер и сформулируй правило.

# data[].attributes.attachment_link.title
чек-лист урока 2

# data[].attributes.headline
С2. Работа с теоретическим материалом.

# data[].attributes.subject
С2. Работа с теоретическим материалом.

# data[].attributes.body
Работа в парах.
Учебник: стр.98-99. Записать правило в виде несплошного текста в тетрадь и друг другу рассказать и показать.
1 минутная обратная связь .
Стена славы.

# data[].attributes.body
1. Подобрать к предложенным словам антонимы.
- взаимопроверка по презентации
2. Упражнение повышенной трудности.
- создать ряды антонимов:
3. Работа с текстом. Упражнение 179.

1 минутная обратная связь. Сделать вывод о добре и зле.

# data[].attributes.body
- 5минутное эссе.
- Какого бы волка вы приручили?
1. Тезис. Я бы приручил...
2. Доказательства, аргументы ( не менее двух)
Во-первых,...
Во-вторых,...
3.Вывод.
Поэтому..., следовательно...

# data[].attributes.body
"Подарок другу". Повторение антонимов.
1 минутная обратная связь.

# data[].attributes.attachment_link.title
Чек-лист 3-4 урок

# data[].attributes.body
-"Жокей и лошадь".
- "Репортер".

# data[].attributes.attachment_link.title
Как НЕ стоит брать интервью.

# data[].attributes.body
Работа в группах по тексту.
1 группа . Выписать синонимы.
2 группа.  Выписать антонимы.
3 группа. Выписать многозначные слова.
4 группа. Выписать эмоционально-окрашенные слова.

# data[].attributes.body
Составить синквейн на тему "Родина".

# data[].attributes.headline
Подготовили урок:

# data[].attributes.subject
Подготовили урок:

# data[].attributes.body
1. Жусупова Майя Сансызбаевна
2. Краснова Наталья Николаевна
3. Токарева Ирина Михайловна

# data[].attributes.headline
Подготовили урок

# data[].attributes.subject
Подготовили урок

# data[].attributes.body
1. Бондаренко Марина Павловна
2. Таналинова Елена Анатольевна

# data[].attributes.headline
Подготовили урок:

# data[].attributes.subject
Подготовили урок:

# data[].attributes.body
1. Утебаева У.Е
2. Алиева С.Д.
3. Сафарова С.Д
4. Михайлова Г.

# data[].attributes.headline
Подготовили урок:

# data[].attributes.subject
Подготовили урок:

# data[].attributes.body
1. Мекебаева Карлыгаш
2. Абдрахманова А.Б.
3. Айнаш Балтабаевна

# data[].attributes.headline
1. Жусупова Майя Сан

# data[].attributes.body
1. Жусупова Майя Сансызбаевна
2. Краснова Наталья Николаевна
3. Токарева Ирина Михайловна
4. Бондаренко Марина Павловна
5. Таналинова Елена Анатольевна
6. Утебаева У.Е.
7. Алиева С.Д.
8. Сафарова С.Д.
9. Михайлова Г
10.Мекебаева Карлыгаш
11.Абдрахманова А.Б.
12. Айнаш Балтабаевна