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Los rincones son unos espacios delimitados de la clase donde los niños, individualmente o en pequeños grupos, realizan simultáneamente diferentes actividades de aprendizajes.

– Dar la posibilidad a los niños de desarrollar todas sus facetas intelectuales, afectivas y sociales.
– Estimular el razonamiento lógico y la deducción a partir de la experimentación.
– Conseguir más autonomía en la realización de las tareas.
– Adquirir experiencias directas.

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Dayanis Domínguez

– Dar la posibilidad a los niños de desarrollar todas sus facetas intelectuales, afectivas y sociales.
– Estimular el razonamiento lógico y la deducción a partir de la experimentación.
– Conseguir más autonomía en la realización de las tareas.
– Adquirir experiencias directas.

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Educación Infantil | Escuela Infantil | 06 Juego por Rincones

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CARACTERISITCAS DE LOS RINCONES EN PREESCOLAR: 

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CARACTERISITCAS DE LOS RINCONES EN PREESCOLAR: 

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Para establecer un rincón adecuado es necesario:
– Delimitar con claridad el espacio, los materiales y las actividades.
– El rincón debe ser atractivo.
– Darle contenido suficiente para toda la sesión.
– Que favorezca la autonomía.
– Que desarrolle la creatividad.

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En cuanto a las ventajas señalamos las siguientes:
– Facilita la autonomía.
– Proporciona un aprendizaje lúdico y significativo.
– Favorece la creatividad.
– Desarrolla la observación, manipulación e investigación.
– Multiplica las relaciones sociales.
– Aumenta considerablemente las experiencias de los alumnos.
– Permite la atención y el apoyo individual.

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¿CUALES SON LOS RINCONES EN PREESCOLAR? 

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¿CUALES SON LOS RINCONES EN PREESCOLAR? 

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Entre los rincones podemos encontrar:

Rincón de Lectura.

Rincón de Arte.

Rincón de Música.

Rincón Sensorial.

Rincón de Construcción.

Rincón de Dramatización

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El rincón de lectura es el espacio del aula en donde, de manera organizada, se utilizan los libros y materiales que promueven el desarrollo de la lectura y escritura. Además, es el lugar donde se sientan los estudiantes a leer, es la zona en donde conocen las letras, y elaboran sus textos.

IMPORTANCIA:
La utilización del rincón de lectura, permite a los niños desarrollar el lenguaje por medio de un aprendizaje significativo, donde se utilice varias actividades que motive a los niños a leer.

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El rincón de arte es el espacio dirigido al desarrollo de la imaginacion y la expresión libre de los niño. Es recomendable que este rincón se halle cerca del agua con el fin que sea posible lavar los materiales que se utilicen.
Aquí encontraremos temperas, pintura, crayones, pinceles, tizas de colores, cartones, hojas de colores, cartulina, revistas, delatar entre otros

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Este rincón permite que el niño desarrolle capacidades expresivas, estimule el pensamiento autónomo y fomenta valores.

Objetivos del rincón:

-Imitar modelos simple de juego.
-Desarrollar un juego socializado.
-Convertir el juego colectivo en una actividad placentera y divertida.
-Imita y dramatiza roles.
-Aprovecha el empleo de la dramatizacion, dada su síntesis expresiva.
-Utiliza el recurso de la dramatizacion como un juego simbólico. generador de procesos de autocomocimiento.

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Este rincón es el espacio donde los niños ejercitan su inteligencia espacial, su juicio matemático, su habla e imaginación, ayudando al desarrollo de habilidades motrices básicas, capacidades de observación y análisis al descubrir las figuras, medidas y particularidades de los objetos al realizar la construcción.

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En este espacio el niño puede relajarse, porque se propicia un clima de tranquilidad,buscando la participación activa del niño en la construcción del conocimiento. Permite que el niño utilice su propio cuerpo como medio de representación y comunicación.

Objetivos:

-Descubre su propio cuerpo
-Experimenta con su entorno sonoro
-Reconoce el sonido de los instrumentos
-Se familiariza con la musica
-Desarrolla las capacidades psicomotoras
-Favorece el desarrollo intelectual
-Conoce diferentes colores, formas y tamaños.

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Este rincón propone estimulaciónes sensoriales suaves, donde se estimule la vista, el tacto, el olfato, el oído y el sentido del equilibrio.
Aquí se encuentra colchonetas, un cojín de variedad de texturas que el niño pueda tocar y observar, libros sensoriales, cubo montessori, juguetes con olores, sonidos entre otros. Siendo su principal objetivo el estimula los sentidos.