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Este año vivimos un momento muy especial: en cuarto grado hicimos la Promesa de Lealtad a la Bandera. Para nosotros significó decir con el corazón que vamos a querer, respetar y cuidar a nuestra Patria. Fue un día lleno de emoción, donde cada uno de nosotros respondió con orgullo: “¡Sí, prometo!”.

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Este año vivimos un momento muy especial: en cuarto grado hicimos la Promesa de Lealtad a la Bandera. Para nosotros significó decir con el corazón que vamos a querer, respetar y cuidar a nuestra Patria. Fue un día lleno de emoción, donde cada uno de nosotros respondió con orgullo: “¡Sí, prometo!”.

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Este proyecto invita a los estudiantes de cuarto grado a conocer, valorar y difundir el patrimonio natural y cultural del Cerro Colorado. A lo largo de las clases, investigaron sobre la flora, fauna, leyendas y pueblos originarios de la región, vinculando saberes de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Lengua y Arte.

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Este proyecto invita a los estudiantes de cuarto grado a conocer, valorar y difundir el patrimonio natural y cultural del Cerro Colorado. A lo largo de las clases, investigaron sobre la flora, fauna, leyendas y pueblos originarios de la región, vinculando saberes de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Lengua y Arte.

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Como cierre, los niños diseñaron y prepararon juegos didácticos y producciones creativas que serán presentados en la Feria de Ciencias, compartiendo lo aprendido de una manera lúdica y participativa.

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 Presentación en nuestra promesa a la bandera...¿Qué te pareció esta experiencia?

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 Presentación en nuestra promesa a la bandera...¿Qué te pareció esta experiencia?

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Los alumnos de 4° grado participamos de una jornada muy especial en el Parque Educativo Sur, donde aprendimos junto a Giorgio sobre la importancia de tener hábitos alimentarios saludables. A través de juegos, cocina y actividades divertidas, reflexionamos sobre cómo cuidarnos y alimentarnos mejor. Fue una experiencia educativa y recreativa que disfrutamos muchísimo.

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Aprendemos sobre Biodiversidad en Córdoba

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Aprendemos sobre Biodiversidad en Córdoba

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Nuestros estudiantes de cuarto grado participaron de un hermoso taller en el que descubrieron la riqueza natural de Córdoba. A través de dinámicas y actividades, aprendieron a reconocer especies autóctonas, valorar la flora característica de nuestra provincia y reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger la fauna local.
Fue una experiencia que no solo acercó a los chicos a la biodiversidad cordobesa, sino que también fortaleció el sentido de pertenencia e identidad con nuestro entorno natural. 🌎✨

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104 (CIENTO CUATRO) Es un número compuesto por dos palabras, las cuales

comienzan ambas con la misma letra. Otros ejemplos son: 707, 414….¿Cuántos

números menores que mil habrá que estén compuestos por palabras que comiencen con

la misma letra?

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La siguiente figura está formada por tres cuadrados iguales, si el perímetro de la figura

es 88 cm. ¿Cuál es el perímetro de cada cuadrado?

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En la biblioteca de la escuela la mitad de los libros son de matemática, el resto son de

lengua y ciencias en partes iguales.

Sabemos que hay 53 libros de lengua. ¿Cuántos libros tendrá la biblioteca de la

escuela?

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En este espacio compartimos las leyendas que los alumnos de cuarto grado leyeron y recrearon. A través de estas historias, los chicos se acercan a nuestro patrimonio cultural, descubren relatos de nuestra tierra y mantienen viva la tradición oral.

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En este espacio compartimos las leyendas que los alumnos de cuarto grado leyeron y recrearon. A través de estas historias, los chicos se acercan a nuestro patrimonio cultural, descubren relatos de nuestra tierra y mantienen viva la tradición oral.

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Este espacio forma parte de nuestro Proyecto Innovador Específico “Portafolios Inteligentes: un enfoque personalizado y tecnológico para el aprendizaje”, desarrollado en la Escuela Municipal Dr. Carlos Fernández Ordóñez.

Aquí compartimos lecturas, producciones, desafíos, experiencias y reflexiones que realizamos en clase y en proyectos especiales, como la Feria de Ciencias, salidas educativas y talleres.

El Padlet es una herramienta pedagógica que nos permite aprender de manera colaborativa, integrar a las familias y dar voz a los estudiantes, mostrando cómo construimos conocimientos día a día.

💡 Los invitamos a recorrerlo, dejar sus aportes y ser parte de este camino de aprendizaje compartido.

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🌱 La naturaleza que habita nuestra ciudad

En esta ocasión, los y las estudiantes se animaron a realizar sus primeros textos descriptivos. La consigna fue sencilla pero desafiante: elegir un elemento de la naturaleza —un árbol, un ave, una flor, un paisaje— y describirlo con sus propias palabras.

Este espacio reúne sus producciones, donde se refleja la observación atenta, la creatividad y las ganas de compartir cómo perciben la naturaleza que forma parte de nuestra ciudad.

👉 Invitamos a las familias a leer cada texto con atención y dejar sus comentarios, para acompañar y valorar juntos los aprendizajes de los chicos.

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⚽ “Nuevas formas de jugar: exploramos los deportes alternativos”

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⚽ “Nuevas formas de jugar: exploramos los deportes alternativos”

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📢 ¡Bienvenidas familias!

Los invitamos a explorar este espacio digital donde podrán conocer todo lo que estamos trabajando en Educación Física.
Aquí sus hijos e hijas encontrarán actividades, videos e información para seguir aprendiendo desde casa.

A través de estas propuestas buscamos promover el cuidado del cuerpo, la Educación Sexual Integral y la importancia de la actividad física para una vida saludable.

💻 Después de cada clase iremos agregando nuevas pestañas con más contenidos y desafíos.

🙌 ¡Manos al teclado y a realizar la tarea!

¡Profe Pau! 💪

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Presentación Proyecto Deporte Diapositivas Infantil Ilustrado Naranja Verde

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"...Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compàs"

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"...Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compàs"

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💫 En la Jornada Escuela, Familia y Comunidad 2025, los estudiantes de nuestra escuela compartieron lo aprendido durante el año, expresando con alegría y compromiso los valores que nos identifican: respeto, empatía, cooperación y convivencia.

🌈 A través de la canción Marea de gente, las niñas y los niños de 4.º grado interpretaron un mensaje de unión y diversidad.
Cada voz y cada gesto reflejan el trabajo conjunto entre docentes, familias y estudiantes en torno a la Educación Sexual Integral (ESI), los Acuerdos Escolares de Convivencia y los proyectos de los espacios curriculares de materias especiales.

🤝 Esta presentación simboliza que, aunque somos diferentes, aprendemos juntos, construimos comunidad y remamos al mismo compás.

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Participaciòn en la Feria Cultural del Parque Educativo Sur

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Participaciòn en la Feria Cultural del Parque Educativo Sur

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🎶 “Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compás.”

Los chicos y chicas de 4º grado participaron en la Feria Cultural del Parque Educativo Sur, interpretando esta canción y presentando sus trabajos sobre el Cerro Colorado, un proyecto que reflejó su compromiso, creatividad y se destacó en la Feria de Ciencias 2025. 💫🌿❤️

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Los chicos y chicas de 4° grado acompañaron a sus compañeros de 2° grado en el uso del Padlet: les mostraron cómo realizar comentarios, interactuar entre compañeros y escribir en la aplicación. 🧑‍🏫💬
Una hermosa experiencia de colaboración y aprendizaje entre pares, donde los más grandes se convirtieron en guías y tutores digitales. 💙📲