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Competencia:
Capacidad integrada que combina conocimientos, habilidades, actitudes y valores para lograr un desempeño laboral exitoso.

Característica subyacente:
Cualidad interna (motivación, rasgos, valores) que influye en la ejecución de la competencia.

Persona:
El individuo que posee y desarrolla competencias en su ámbito laboral.

Comportamientos observables:
Acciones concretas que evidencian la aplicación de la competencia (ej.: resolver conflictos, liderar proyectos).

Desempeño laboral:
Resultado obtenido al aplicar de manera efectiva las competencias requeridas para un puesto.

Incluyo un enlace de un video y un enlace relacionado con las competencias y que amplia mas el tema: https://youtu.be/M4SXyhM1cpQ?si=S2AohUSL5yJEY4Z-

https://www.researchgate.net/publication/336646886_El_concepto_de_competencias

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Reduccionismo: Se centra solo en lo que es medible y observable, ignorando aspectos subjetivos.

Fragmentación: Divide el trabajo en tareas aisladas que pierden sentido integral.

Estandarización: Genera perfiles y evaluaciones demasiado rígidos.

Descontextualización: Desconecta las competencias de la realidad específica del entorno laboral.

Instrumentalismo: Da prioridad a lo técnico sobre lo humano y social.

Reflexión:
Aunque útil, este enfoque debe complementarse con una visión integral que considere la creatividad, la ética y el contexto.

Incluyo un enlace de un video relacionado con las Críticas al Enfoque por Competencias de la competencias y que amplia mas el tema:

https://youtu.be/gzOAT5jYOCs?si=AgtCY1vwSihZ6746

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1. Saber (conocimientos): Información teórica que sustenta la competencia.

2. Saber hacer (habilidades/destrezas): Capacidad práctica para ejecutar tareas.

3. Querer hacer (motivación): Deseo y disposición para actuar.

4. Saber estar (actitudes/intereses): Comportamientos sociales y relaciones interpersonales.

5. Poder hacer (medios/recursos): Condiciones materiales y organizacionales que permiten actuar.

Ejemplo práctico:
Un chef competente no solo debe saber recetas (Saber), sino aplicarlas (Saber hacer), tener motivación (Querer hacer), mantener buenas relaciones en la cocina (Saber estar) y contar con utensilios adecuados (Poder hacer).

Incluyo un enlace de un video relacionado con los componentes de la competencias y que amplia mas el tema:

https://youtu.be/KcO3-3kI12Y?si=3XBeJM3RWy3P3-8p