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9월29일 강사 연수 자료

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9월29일 강사 연수 자료

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실시간 화상수업 강사 연수 자료 (9월29일)

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9월3일까지 강사, 부서 업무담당자 확인해주세요. 

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9월3일까지 강사, 부서 업무담당자 확인해주세요. 

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제3차 강좌운영계획서(취합본)

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보다ver2 프로그램 사용 매뉴얼

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보다ver2 프로그램 사용 매뉴얼

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[강사]관리자단(과제,토론,자료)메뉴얼

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[강사]관리자단(과제,토론,자료)메뉴얼

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공공클라우드솔루션 관리자 매뉴얼(기타평가관리&과정게시판)_ver 1.0

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제3차 강사연수자료(8월25일)

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본인의 강좌에 맞게 수정하여 사용

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본인의 강좌에 맞게 수정하여 사용

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진행일정/시범강좌 요약

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진행일정/시범강좌 요약

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상반기 실시간 화상강좌 진행 일정

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강사사전 도움자료(16쪽까지 참고)

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강사사전 도움자료(16쪽까지 참고)

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교육통합관리시스템 로그(<

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1. 교육통합관리시스템 로그(https://online.goe.go.kr/sysop/index.jsp)

2. 아래 그림 순서대로 들어가셔서 엑셀파일로 저장하여 업로드해주세요.

3. 파일명 3차-강좌명.xls

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설문다운로드 방법.PNG

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설문다운로드 방법2.PNG

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설문다운로드 방법3.PNG

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1. 강좌 운영 계획서(양식)

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1. 강좌 운영 계획서(양식)

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1. 강좌 운영 계획서(양식)

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3. 강사서약서(양식)

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3. 강사서약서(양식)

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3. 강사 서약서(양식)

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4. 운영결과 보고서(양식)

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4. 운영결과 보고서(양식)

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4. 운영결과보고서(양식)

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경기온라인학교_보다스쿨_모바일 입장매뉴얼

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경기온라인학교 보다스쿨_PC 입장매뉴얼

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1. 강좌 운영 계획서, 2. 강사카드, 3. 강사서약서 제출

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1. 강좌 운영 계획서, 2. 강사카드, 3. 강사서약서 제출

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2025년 9월2일 화요일 까지

1. 강좌 운영계획서: 패들렛에 업로드 (강사 전원)

첨부된 샘플파일 참고, 학생안내자료임

2. 강사카드 및 서약서: goe메신저 또는 이메일 제출

-(반도체, 학업숙려제 매일프로그램) 경기도교육청 디지털교육정책과 이혜정장학사 rabbitone@korea.kr 031-249-0713

-(경기도교육청미디어교육센터 운영 강좌)

미디어교육센터 김만숙연구사, mskim0420@korea.kr

-(융합교육과 외국어강좌)

융합교육과 전윤미장학사, bluedolphin@korea.kr

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1. 강좌 운영 계획서(샘플)

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데이터기반 미디어 콘텐츠 제작(의정부청룡초 채종원)

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데이터기반 미디어 콘텐츠 제작(의정부청룡초 채종원)

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강의계획서(데이터기반 미디어콘텐츠 제작_의정부청룡초 채종원)

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고교생을 위한 이탈리아어 

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고교생을 위한 이탈리아어 

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미디어 리터러시: 슬기로운 디지털 생활(소래초 김민규)

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미디어 리터러시: 슬기로운 디지털 생활(소래초 김민규)

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경기온라인학교 강의계획서(슬기로운 디지털 생활백서_소래초 김민규)

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메타버스 속 마이 리틀 텔레비전 (부천북초_김예람)

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메타버스 속 마이 리틀 텔레비전 (부천북초_김예람)

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경기온라인학교 강의계획서 (메타버스 속 마이 리틀 텔레비전_부천북초_김예람)

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인공지능과 함께하는 알.바.창_ 인공지능 알고, 바르게, 창작하다  (한국언론진흥재단 강사 윤현옥) 

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인공지능과 함께하는 알.바.창_ 인공지능 알고, 바르게, 창작하다  (한국언론진흥재단 강사 윤현옥) 

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경기온라인학교 강의계획서_인공지능과 함께하는 알.바.창_한국언론진흥재단 강사윤현옥

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이상하고 아름다운 아랍-이슬람 이야기 : 아흘란, 아랍어 (부산외국어대학교 김지수) 

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이상하고 아름다운 아랍-이슬람 이야기 : 아흘란, 아랍어 (부산외국어대학교 김지수) 

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1. 강좌운영계획서_김지수

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1. Caine_Course Outline 2025, Autumn, Evening Classes

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기(신일비즈니스고_맹아론

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기(신일비즈니스고_맹아론

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경기온라인학교 강의계획서(이모티콘 제작)

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톡톡쓱쓱! 말하고 쓰는 인공지능 영어 놀이터(봉담고 김예진)

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톡톡쓱쓱! 말하고 쓰는 인공지능 영어 놀이터(봉담고 김예진)

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1. 강좌 운영 계획서(김예진)

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마이 히어로즈_영웅의 조건을 묻다(숙지중 한세웅)

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마이 히어로즈_영웅의 조건을 묻다(숙지중 한세웅)

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1.강좌 운영 계획서(숙지중 한세웅)

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강좌 운영 계획서_베트남어_20차시

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기_전영표

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(1기)학업중단 숙려제 프로그램 운영 계획(박수아, 서수현)

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(1기)학업중단 숙려제 프로그램 운영 계획(박수아, 서수현)

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(1기)학업중단 숙려제 프로그램 운영 계획(박수아, 서수현)

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기

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내 손안의 칩, 세상을 움직이는 반도체 이야기_전영표

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(학업중단숙려제) 디지털 드로잉

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(학업중단숙려제) 디지털 드로잉

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강좌운영계획서(내촌중 손지연)

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(2기) 학업중단 숙려제 매일프로그램(안희범)

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(2기) 학업중단 숙려제 매일프로그램(안희범)

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1. 강좌 운영 계획서(학업중단숙려제 매일프로그램)_안희범

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(2기) 학업중단숙려제 매일프로그램(김완지)

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(2기) 학업중단숙려제 매일프로그램(김완지)

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안녕하세요. 2기에서 안희범선생님이 1, 2차시 운영하시고 저는 3, 4차시 운영합니다. 강좌운영계획서를 우선 분리해서 올렸는데, 하나로 합쳐서 올려야 하면 알려주시면 수정하겠습니다. 감사합니다~

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경기온라인학교 강사카드(김완지)

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(2기) 학업중단숙려제 매일프로그램(김완지) 수정

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(2기) 학업중단숙려제 매일프로그램(김완지) 수정

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강좌 운영 계획서(김완지)

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출석부([3차] 메타버스 콘텐츠 제작_메타버스 속 마이 리틀텔레비전)

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출석부([3차] 메타버스 콘텐츠 제작_메타버스 속 마이 리틀텔레비전)

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출석부([3차] 메타버스 콘텐츠 제작_메타버스 속 마이 리틀텔레비전)

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출석부([3차] 신짜오! 베트남어 기초부터)

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출석부([3차] 신짜오! 베트남어 기초부터)

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출석부([3차] 신짜오! 베트남어 기초부터)

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출석부[3차] 톡톡쓱쓱! 말하고 쓰는 인공지능 영어 놀이터

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출석부[3차] 톡톡쓱쓱! 말하고 쓰는 인공지능 영어 놀이터

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출석부[3차] 인공지능 영어 놀이터

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출석부([3차] 미디어 리터러시_슬기로운 디지털 생활백서)

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출석부([3차] 미디어 리터러시_슬기로운 디지털 생활백서)

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출석부([3차]미디어리터러시_슬기로운디지털생활백서)

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출석부([3차]살람!아랍어첫걸음)

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데이터 기반 미디어 콘텐츠 제작_데이터에 폭싹 빠졌수다

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데이터 기반 미디어 콘텐츠 제작_데이터에 폭싹 빠졌수다

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출석부([3차]데이터기반미디어콘텐츠제작)

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톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어 말하기

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톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어 말하기

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톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어 말하기

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인공지능과 함께하는 알.바.창

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인공지능과 함께하는 알.바.창

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인공지능과 함께하는 알.바.창

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고교생을 위한 이탈리아어

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고교생을 위한 이탈리아어

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고교생을 위한 이탈리아어

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데이터 기반 미디어 콘텐츠 제작_데이터에 폭싹 빠졌수다(최종)

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데이터 기반 미디어 콘텐츠 제작_데이터에 폭싹 빠졌수다(최종)

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출석부([3차]데이터기반미디어콘텐츠제작)

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출석부([3차] 미디어 리터러시_슬기로운 디지털 생활백서)(최종)

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출석부([3차] 미디어 리터러시_슬기로운 디지털 생활백서)(최종)

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출석부([3차]미디어리터러시_슬기로운디지털생활백서)

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살람! 아랍어 첫걸음(최종)

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살람! 아랍어 첫걸음(최종)

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출석부([3차]살람!아랍어첫걸음)

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출석부 [3차] 감성 톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기

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출석부 [3차] 감성 톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기

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출석부[3차] 나만의 이모티콘

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학업지속을 위한 이음 교실(1기)

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학업지속을 위한 이음 교실(1기)

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출석부([3차]  학업지속을 위한 이음 교실(1기))

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출석부 [3차] 학업지속을 위한 이음 교실(2기)

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출석부 [3차] 학업지속을 위한 이음 교실(2기)

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출석부 [3차] 학업 지속을 위한 이음 교실(2기)

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이음교실 1기 디지털 드로잉 수업 과정 및 결과물 공유 게시판

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이음교실 1기 디지털 드로잉 수업 과정 및 결과물 공유 게시판

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학업지속을 위한 이음교실 1기 만족도조사

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학업지속을 위한 이음교실 1기 만족도조사

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학업지속을 위한 이음교실 1기 만족도조사

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운영결과보고서(이음1기_10월 13일)

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운영결과보고서(이음1기_10월 13일)

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운영결과보고서(이음1기_박수아)

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운영결과보고서(이음2기_10월 20일)

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운영결과보고서(이음2기_10월 20일)

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이음교실 2기 디지털드로잉 수업 과정 및 결과물 공유 게시판

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이음교실 2기 디지털드로잉 수업 과정 및 결과물 공유 게시판

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운영결과보고서(이음 1기_ 10월 17일)

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운영결과보고서(이음 1기_ 10월 17일)

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운영결과보고서(이음 1기_ 10월 17일)

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이음교실 1기 디지털 드로잉 출석부

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이음교실 1기 디지털 드로잉 출석부

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3차 이음교실 디지털드로잉 1기 출석부

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이음교실 2기 디지털 드로잉 출석부

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이음교실 2기 디지털 드로잉 출석부

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3차 이음교실 디지털드로잉 2기 출석부

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운영결과보고서(이음2기_10월24일)

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운영결과보고서(이음2기_10월24일)

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이음교실 2기 결과보고서(김완지)

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운영결과보고서(메타버스 콘텐츠 제작)

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운영결과보고서(메타버스 콘텐츠 제작)

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운영결과보고서(메타버스 콘텐츠 제작)

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출석부(메타버스 콘텐츠 제작)

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출석부(메타버스 콘텐츠 제작)

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출석부([3차] 메타버스 콘텐츠 제작_메타버스 속 마이 리틀텔레비전)

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학생 만족도 조사(메타버스 콘텐츠 제작)

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학생 만족도 조사(메타버스 콘텐츠 제작)

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학생 만족도 조사(메타버스 콘텐츠 제작)

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메타버스 콘텐츠 제작 패들렛 

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메타버스 콘텐츠 제작 패들렛 

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마이히어로즈 출석부(숙지중 한세웅)

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마이히어로즈 출석부(숙지중 한세웅)

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출석부(마이 히어로즈 숙지중 한세웅)

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학생 만족도 조사(마이히어로즈)

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학생 만족도 조사(마이히어로즈)

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마이 히어로즈 학생 만족도 조사 결과(숙지중 한세웅)

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운영결과보고서(마이히어로즈)

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운영결과보고서(마이히어로즈)

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실시간화상강좌 운영결과 보고서 제출(숙지중 한세웅)

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출석부(마이 히어로즈)

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출석부(마이 히어로즈)

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출석부(마이 히어로즈 숙지중 한세웅)

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「감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기」수업 결과물 공유(패들렛)

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「감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기」수업 결과물 공유(패들렛)

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「감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기」출석부

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「감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기」출석부

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출석부 [3차] 감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기 학생 만족도 조사

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기 학생 만족도 조사

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기 설문 결과

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기 보고서 제출

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감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기 보고서 제출

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운영결과보고서(감성톡톡! 나만의 이모티콘 제작하기)

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데이터기반 미디어콘텐츠 제작

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데이터기반 미디어콘텐츠 제작

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데이터기반 미디어콘텐츠 제작

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데이터 기반 미디어콘텐츠 제작 패들렛

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데이터 기반 미디어콘텐츠 제작 패들렛

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데이터기반 미디어콘텐츠제작 운영결과보고서

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데이터기반 미디어콘텐츠제작 운영결과보고서

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데이터기반 미디어 콘텐츠 제작 운영결과 보고서

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데이터기반 미디어콘텐츠 제작 출석부

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데이터기반 미디어콘텐츠 제작 출석부

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데이터기반 미디어 콘텐츠 제작 출석부

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학생 만족도 조사(미디어리터러시)

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학생 만족도 조사(미디어리터러시)

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3차-미디어 리터러시(슬기로운 디지털 생활)

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운영결과보고서(미디어리터러시)

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운영결과보고서(미디어리터러시)

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운영결과보고서(미디어리터러시)

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운영결과보고서(이음교실1기 디지털드로잉)

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운영결과보고서(이음교실1기 디지털드로잉)

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3차 이음교실 디지털드로잉 1기 운영결과보고서

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운영결과보고서(이음교실2기 디지털드로잉)

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운영결과보고서(이음교실2기 디지털드로잉)

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3차 이음교실 디지털드로잉 2기 운영결과보고서

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학생 만족도 조사(톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어말하기)

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학생 만족도 조사(톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어말하기)

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3차-톡톡쏙쏙! 원어민과 함께하는 영어말하기(만족도조사)

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4 운영결과 보고서[고교생을 위한 이탈리아어]

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[출석부]고교생을 위한 이탈리아어

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학생만족도조사 3차_알바창

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운영결과보고서  3차_알바창

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운영결과보고서  3차_알바창

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운영결과보고서(알바창)