# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття

# data[].attributes.body
Тема: «Сонечко»

Мета: :Розвивати вміння підспівувати невеличкі пісні,прислуховуючись до слів пісні.

Активізувати дитяче музичне сприйняття засобом взаємозв’язку

Слухання музики,співу й музично-ритмічних рухів. Розвивати музикальний слух.

Виховувати інтерес до музики, емоційний відгук на неї.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття

# data[].attributes.body
Тема: «Весняні забавлянки»

Мета: Учити дітей рухатись відповідно до характеру , динаміки й темпу музики, реагувати на двочастинну музику. Розвивати вміння дослуховувати невеликі музичні твори до кінця. Виховувати стійкий інтерес і любов до музики різноманітного характеру.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музична розвага

# data[].attributes.body
Тема: «Українські вишиванки-наче райдуги світанки»

Мета: дати уявлення про народне мистецтво-вишивання, що Вишиванка - дзеркало народної душі, ознайомити з музикою на цю тематику. Розвивати навички співу та музично-ритмічні здібності. Формувати шанобливе ставлення до традицій українського народу, зокрема національного вбрання. Виховувати в дітей глибоке почуття любові до свого народу, до своєї Батьківщини.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття 

# data[].attributes.body
Тема: "Квітуча вишиваночка" Мета: поглибити й розширити знання про символічне значення української сорочки-вишиванки. Учити співати природним голосом, без напруги. Розвивати музикальний слух. Формувати в дітей співочі уміння й навички, шанобливе ставлення до традицій українського народу, зокрема національного вбрання. Виховувати в дітей глибокі почуття любові до свого народу,до своєї Батьківщини.

# data[].attributes.attachment_link.title
«Квітуча вишиваночка» Музичне заняття .mov

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття 

# data[].attributes.body
Тема: «Музична зустріч з Настусею»

Мета: вчити уважно слухати музику. емоційно її сприймати. Розвивати музичні здібності дітей, вміння імітувати рухи та голоси тварин. Продовжувати знайомити з особливостями музичного звука. Виховувати бажання слухати музику, прислухатися до змін в її звучанні.

# data[].attributes.attachment_link.title
«Музична зустріч з Настусею».mov

# data[].attributes.attachment_caption
Музична розвага 

# data[].attributes.body
Тема: « Звірята-музиканти»

Мета: вчити озвучувати пісню на дитячих інструментах: виконувати рухи імітації гри на музичних інструментах.

Формувати вміння розрізняти звучання різних музичних інструментів. Подарувати дітям радість й позитивні емоції у ході розваги. Виховувати стійкий

інтерес і любов до музики.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття

# data[].attributes.body
Тема: "Весняна подорож"

Мета: вчити уважно слухати й запам‘ятовувати музичні твори. Продовжувати знайомити з особливостями музичного звука. Розвивати музичні здібності, елементарний ритм, співвідносити ігрові дії з певною частиною музичного твору. Виховувати оцінне ставлення до музики.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття 

# data[].attributes.body
Тема: «LEGO-Майстри «Кольорові цеглинки»

Мета: вправляти дітей у вмінні розрізняти кольори,геометричні фігури. Розвивати дрібну моторику рук,чуття ритму й співочі навички,емоційну сферу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.headline
15.05.2026 "Правила дорожнього руху"

# data[].attributes.subject
15.05.2026 "Правила дорожнього руху"

# data[].attributes.body
Перегляд мультфільму "Правила дорожнього руху"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
KS Books: Мотивуючі казки для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила дорожнього руху. Мультики для дітей.

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Руханка "Світлофор"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Бурима

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка "Світлофор" ЗДО № 236 "Сонячний"

# data[].attributes.body
Консультація "Основні правила дорожнього руху для дітей"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Ланцевич

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків "Основні правила дорожнього руху для дітей"

# data[].attributes.headline
14.05.2026 "День дорожніх знаків"

# data[].attributes.subject
14.05.2026 "День дорожніх знаків"

# data[].attributes.body
Пізнавальне відео "Подорож до Країни дорожніх знаків"

# data[].attributes.attachment_link.title
Подорож до Країни дорожніх знаків. Правила дорожнього руху.

# data[].attributes.body
Пізнавальне відео "Оленя та правила дорожнього руху"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казкова мудрість

# data[].attributes.attachment_link.title
ОЛЕНЯ ТА ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ / світлофор і пешохідний перехід / мультик українською мовою

# data[].attributes.attachment_caption
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 

# data[].attributes.headline
13.05.2026 "День проїжджої частини"

# data[].attributes.subject
13.05.2026 "День проїжджої частини"

# data[].attributes.body
Тема: "Безпека на дорозі"

Мета:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування на тему "Безпека на дорозі"

# data[].attributes.body
Пізнавальне відео "Транспорт мого міста"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Лугова

# data[].attributes.attachment_link.title
,, Транспорт мого міста,,

# data[].attributes.body
Слухання пісеньки "Наш друг світлофор"

# data[].attributes.attachment_link.title
« Наш друг світлофор. Пісеньки  співаємо, правила вивчаємо».mov

# data[].attributes.attachment_caption
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 

# data[].attributes.headline
12.05.2026 "День транспортних засобів"

# data[].attributes.subject
12.05.2026 "День транспортних засобів"

# data[].attributes.body
Тема: "Транспорт"

Мета:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.body
Дидактична гра "Світлофор"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Байша

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра "Світлофор"

# data[].attributes.body
Слухання пізнавального віршика "Світлофора"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Бурима

# data[].attributes.attachment_link.title
Пізнавальний віршик для дітей "Світлофор" здо № 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_caption
Інтегроване заняття 

# data[].attributes.body
Тема: "Будь на вулиці обачним"

Мета:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтегроване заняття на тему: " Будь на вулиці обачним "

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультурне заняття 

# data[].attributes.headline
4 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
4 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Тема: "Рухлива геометрія "

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура на прогулянці № 28 "Рухлива геомерія"

# data[].attributes.headline
4 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
4 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Бедрик"

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка для дітей "Бедрик"/Ранкова зарядка/Фізкультура для дітей

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультурна розвага

# data[].attributes.body
Тема: "Пазли збираємо, здоров'я зберігаємо"

# data[].attributes.attachment_link.title
"Фізкультура вдома" № 23 "Пазли збираємо, здоров'я зберігаємо"

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Вишиваночка"

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка "Вишиваночка"

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультурне заняття 

# data[].attributes.headline
3 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
3 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Тема: "Рухливий чоловічок"

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура вдома № 20 "Рухливий чоловічок"

# data[].attributes.headline
3 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
3 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Встало вранці ясне сонце "

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова зарядка "Встало вранці ясне сонце"

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультурне заняття 

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Тема: Р/г "Живе, зростає , літає"

# data[].attributes.attachment_link.title
"Фізкультура вдома" / Рухлива гра "Живе, зростає, літає"

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Ранкова зарядка"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Немшилова Анна 

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка:"Ранкова зарядка"розробка:Немшилової А., музика:ШІ #руханка #зарядка #позитив #танцюєморазом

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Мамі я допомагаю"

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка з хустинками "Мамі я допомагаю"  для дітей молодшого дошкільного віку.

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "Ось долоньки жовта й синя"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Немшилова Анна 

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка“Ось долонька жовта й синя” #танцюєморазом #руханка #рекомендації  #патріотичнаруханка #свято

# data[].attributes.attachment_caption
Музична розвага 

# data[].attributes.body
Тема: "Мамо! Я люблю тебе!"

Мета: Учити розрізняти образи в музиці, удосконалювати навички слухати, сприймати , емоційно відгукуватися на музику.

Розвивати музикальний слух, творчі здібності. Формувати правильне звукоутворення. Виховувати шанобливе ставлення , повагу та любов до матусі.

# data[].attributes.attachment_link.title
«Мамо! Я люблю тебе!» Музична розвага.mov

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття 

# data[].attributes.body
Тема: «Мама є у всіх»

Мета: Учити уважно слухати музику, емоційно її сприймати й відгукуватися . Розвивати музикальний слух. Формувати музичні уявлення. Виховувати шанобливе ставлення ,повагу та любов до матусі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александр Алешин

# data[].attributes.attachment_caption
Музичне заняття 

# data[].attributes.body
Тема: «А у мамочки є я !»

Мета: Активізувати музичне сприйняття засобом взаємозвʼязку слухання музики, співу. Розвивати у дітей музичний слух і музичну пам’ять. Виховувати любов до музики, повагу та любов до матусі.

# data[].attributes.attachment_link.title
«А у мамочки є я!» Музичне заняття..mov

# data[].attributes.body
Бесіда "Дари осені"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ТВІЙ ЛОГОПЕД🗣️

# data[].attributes.attachment_link.title
Бесіда-гра «Дари осені»

# data[].attributes.body
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художньо-

мовленнєва діяльність)

Тема: Слухання вірша Г.Бойка "Перу,перу платтячко"

Мета:учити дітей емоційно відгукуватися на образний зміст та поетичну форму вірша,використовувати художньо-поетичні вирази у своїх відповідях; закріплювати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного; спонукати до висловлювання свого ставлення до прослуханих творів, до вчинків героїв, до пошуку слова-рими.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 "НеВгамовні"

# data[].attributes.attachment_link.title
Літературне образотворення. Слухання вірша Г.Бойка "Перу,перу платтячко"

# data[].attributes.body
2.Конструювання

Тема: “Дивовижна квітка”

Мета: вчити дітей створювати цілісний образ квітки, поєднуючи різні матеріали (пластилін та ґудзики); закріплювати вміння розкочувати пластилін між долонями (ковбаски) та притискати (кульки). Розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву, фантазію, чуття кольору та композиції. Виховувати естетичний смак, любов до природи, посидючість та вміння доводити розпочату справу до кінця

# data[].attributes.attachment_link.title
Конструювання "Дивовижна квітка"

# data[].attributes.body
1. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: “Природа – друг, коли ти її добре знаєш”

Мета: розширити знання дітей про природне довкілля, взаємозв'язки в природі та навколишнє техногенне середовище. Формувати основи безпечної поведінки в природі (в лісі, біля водойм), навчати розпізнавати потенційні небезпеки та знати правила безпечного поводження.Виховувати бережливе, дбайливе та відповідальне ставлення до навколишнього середовища, екологічну культуру.

# data[].attributes.attachment_link.title
Природа друг, коли ти її добре знаєш

# data[].attributes.body
2. Ознайомлення з соціумом (народознавство) Тема: «Мамина колискова»

Мета: продовжувати залучати дітей до високохудожньої усної народної творчості; знайомити з малими фольклорними формами (колискові), формувати уявлення про їх характерні ознаки; закріплювати і збагачувати уявлення дітей про сім’ю , маму;розвивати ;творчість, уяву, фантазію, зв'язне мовлення уточнювати і поповнювати словниковий запас перлинами українського фольклору, ніжними, лагідними словами; виховувати любов до рідного слова ,піклуватися про менших.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наташа Онищенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Ознайомлення з соціумом. Народознавство. Тема:  «Мамина колискова» вихователь: Наталія Онищенко

# data[].attributes.body
1. Логіко-математичного розвитку.

Тема: Число п`ять

Мета: показати дітям утворення числа 5, навчати лічити предмети в межах трьох. Закріпити правила лічби (узгоджувати числівник в роді, числі, відмінку, позначати предмет числівником один, а не раз, називати предмети після першого та останнього числівника). Розвивати уміння співвідносити число з відповідним предметом. Виховувати активність

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика/Число п'ять/Молодша група

# data[].attributes.body
2.Малювання.

Тема : "Гілочка бузку"

Мета: вчити дітей зображувати красу оточуючого світу; розвивати вміння малювати нетрадиційним методом, вушними паличками; виховувати естетичний смак.

# data[].attributes.attachment_link.title
Малювання "Гілочка бузку"#тілі_трям

# data[].attributes.body
1. Розвиток мовлення та культура

мовленнєвого спілкування

Тема:“Пори року. Весна”

Мета: продовжувати формувати розуміння і вживання узагальнюючого поняття пори року; збагачувати словниковий запас дітей; розвивати навички монологічного мовлення; виховувати інтерес до пір року.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування "Пори року. Весна"

# data[].attributes.body
2. Ознайомлення із соціумом (предметне довкілля)

Тема:“Весняні квіти радують нас”

Мета: розширити знання дітей про пори року, ознайомлювати з ознаками весни, продовжувати вчити відповідати на запитання реченнями; розвивати виразність мови; заохочувати дітей до слухання віршів про квіти, виразно вимовляючи всі звуки; вчити віднаходити схожість форми долоньки з квіткою; закріплювати назви кольорів. Розвивати інтерес до естетичних та художніх об'єктів природного довкілля. Виховувати естетичні почуття, зацікавленість зображувальною діяльністю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Малятам-дошкільнятам

# data[].attributes.attachment_link.title
"Весняні квіти радують нас". Ознайомлення із соціумом.

# data[].attributes.body
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (звукова культура мовлення)

Тема:«Звукосполучення [ШЧ]»

Мета: розвивати слухову увагу дітей: формувати уявлення про немовленнєві та мовленнєві звуки; навчати дітей інтонування звукосполучення; розвивати мовленнєвий слух; дати початкове уявлення про букву Щ як письмове позначення звукосполучення [ ШЧ ].

# data[].attributes.body
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художньо-

мовленнєва діяльність)

Тема:Слухання казки братів Грімм «Вовк і семеро козенят»

Мета: продовжувати вчити дітей уважно слухати казку, емоційно сприймати її зміст; розвивати уяву; формувати необхідний запас емоцій; виховувати інтерес до художніх творів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
Розповідання української народної казки "Вовк та семеро козенят"

# data[].attributes.body
2.Аплікація

Тема: «Сорочка вишиванка»

Мета: продовжувати розширювати та збагачувати знання дітей про особливості національного одягу українського народу, зокрема, вишитої сорочки, її значимість, особливості колориту та символіку, навчити дітей передавати побачене у процесі аплікації; розвивати інтерес до завдань художньо-естетичного характеру, кмітливість, творчу фантазію, виховувати шанобливе ставлення до традицій українського народу, зокрема вишиванки як невід`ємного елементу українського вбрання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Петрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Аплікація "Сорочка- вишиванка"#заняттядлядітей

# data[].attributes.body
1. Ознайомлення з соціумом.

(народознавство)

Тема:“День вишиванки”

Мета: збагачувати знання дітей про українську вишиванку, її значимість, особливості колориту та символіки. Формувати уявлення про те, що вишиванка- це родинний оберіг, який передається від покоління до покоління віками.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
"День Вишиванки"

# data[].attributes.body
2. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема:“Весняні клопоти та турботи”

Мета: формувати уявлення про особливості екологічно-доцільної трудової діяльності людини у весняну пору року; учити дітей емоційно сприймати результати людської праці; поглиблювати та збагачувати знання про трудові дії та процеси, якими займаються навесні

# data[].attributes.attachment_link.title
Ознайомлення з соціумом/"Весняні клопоти та турботи"/молодший дошкільний вік

# data[].attributes.body
1. Логіко-математичного розвитку.

Тема: “Число чотири”

Мета: ознайомити дітей з утворенням числа чотири. Навчати лічити предмети, розміщені в ряд, хаотично в межах 4. Формувати уміння співвідносити предмет з відповідним числівником, не пропускати предмети під час лічби. Розвивати вміння порівнювати групи предметів за кількістю. Виховувати зосередженість.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.body
2. Ліплення

Тема: “Чарівні квіти”

Мета: Викликати інтерес до пробудження весняної природи, познайомити з весняними змінами, дати уявлення про первоцвіти. Удосконалювати техніку рельєфного ліплення. Розвивати дрібну моторику пальців рук; почуття форми і композиції; творчу уяву. Підтримувати прагнення дітей бачити в навколишньому світі красу і гармонію.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світ дитинства 

# data[].attributes.attachment_link.title
Барельєфне ліплення "Чарівні квіти"

# data[].attributes.body
1.Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування

Тема:“Календар”

Мета:вчити дітей уважно слухати вихователя та відповідати на запитання за змістом ілюстрацій календаря. Формувати вміння узгоджувати іменники з прикметниками (день — сонячний, зима — холодна).Розвивати артикуляційний апарат (імітація звуків природи: вітру "у-у-у", дощу "кап-кап"). Розвивати дрібну моторику під час ігор з картками.Активізувати словник словами-назвами частин доби (ранок, день, вечір, ніч) та назвами пір року. Спонукати вживати у мовленні слово «календар». Виховувати культуру спілкування (не перебивати товаришів, вітатися відповідно до часу доби)

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток мовлення - "Календар"

# data[].attributes.body
2. Ознайомлення із соціумом(предметне довкілля)

Тема:“Знайомство з календарем”

Мета: ознайомити дітей з календарем як предметом, що допомагає орієнтуватися в часі (день, ніч, пора року). Вчити впізнавати календар серед інших предметів побуту. Дати елементарне уявлення, що календар має цифри та картинки.Розвивати спостережливість, увагу. Виховувати повагу до часу, культуру планування свого дня (вранці — вмиваємося, вдень — граємо, ввечері — відпочиваємо).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Гіржева відеозаняття для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайомство з календарем

# data[].attributes.body
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (звукова культура мовлення)

Тема:Звукосполучення [йа]

Мета: учити дітей чітко вимовляти звукосполучення [йа] ізольовано, й словах і реченнях. Учити дітей вимовляти короткі фрази на

видиху. Розвивати подовжений плавний видих, зорову пам'ять та увагу. Розвивати фонематичний слух. Виховувати бажання працювати разом.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Ромашка" ЗДО 236 "Сонячний"

# data[].attributes.attachment_link.title
Звукосполучення [йа]

# data[].attributes.body
Ранкове привітання

# data[].attributes.body
Ранкове привітання

# data[].attributes.headline
4 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
4 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Руханка "Весняночка - Весна"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікавинки від Мурчинки

# data[].attributes.attachment_link.title
РУХАНКА для дітей "Весняночка - Весна" Фізкультхвилинка до свят - Цікавинки від Мурчинки 

# data[].attributes.headline
4 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
4 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Гімнастика для очей "Весняна хмарка"

# data[].attributes.attachment_link.title
Гімнастика для очей "Весняна хмарка"

# data[].attributes.headline
4 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
4 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Пальчикова гімнастика "Весна"

# data[].attributes.attachment_link.title
ВЕСНА (пальчикова гімнастика)

# data[].attributes.headline
3 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
3 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Гімнастика для очей "Весна"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Друзєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Гімнастика для очей. Весна

# data[].attributes.headline
3 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
3 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Пальчикова гімнастика "Цілий рік"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикова гра "Цілий рік". Пальчикова гімнастика.

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Руханка "Безпечна дорога"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Немшилова Анна 

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка:«Безпечна дорога» розробка: Немшилової А., музика: ШІ #руханка #безпечнадорога #дорожнійрух

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Гімнастика для очей "Транспорт"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
«Разом з дитиною: гра, навчання, розвиток»

# data[].attributes.attachment_link.title
👀Гімнастика для очей "Транспорт"👀

# data[].attributes.headline
2 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
2 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Пальчикова гімнастика "Машина"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикова гімнастика "Машина"

# data[].attributes.headline
1 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
1 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Руханка "Сонечко, сонечко"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Немшилова Анна 

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка: "Сонечко, Сонечко!" розробка: Немшилової А., музика: ШІ #руханка #танцюєморазом #сонечко

# data[].attributes.headline
1 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
1 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Пальчикова гімнастика "Сонечко"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикова гра "Сонечко"

# data[].attributes.headline
1 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
1 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Гімнастика для очей "Сонечко"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
КЗДО 30 "Оленка"НМР

# data[].attributes.attachment_link.title
Гімнастика для очей "Сонечко"

# data[].attributes.body
"Особистість дитини"

Мета: виявити рівень знань,умінь: Знання про гігієну тіла, вміння виконувати загартувальні процедури, ранкову гімнастику; вміння визначати основні частини свого тіла та орієнтується у їх призначенні; знання про небезпечні предмети, безпечну поведінку в громадських місцях.

# data[].attributes.body
"Дитина в світі мистецтва"

Мета: виявити рівень умінь: вміння відтворювати зміст добре знайомих художніх творів;вміння відтворювати нескладні предмети та явища, використовуючи зображення на папері – лінії, плями,крапки,чергуючи їх під час зображення прямокутних та округлих форм; уміння передавати форму в об’ємі, ліпити предмети простої форми,володіють способами ліплення (скачування,розкачування, витягування, відривання, розплющування.); вміння виокремлювати форму, розмір, просторове співвідношення предметів, створює найпростіші композиції.

# data[].attributes.body
"Дитина в світі мистецтва"

Мета: виявити рівень умінь: вміння відтворювати зміст добре знайомих художніх творів;вміння відтворювати нескладні предмети та явища, використовуючи зображення на папері – лінії, плями,крапки,чергуючи їх під час зображення прямокутних та округлих форм; уміння передавати форму в об’ємі, ліпити предмети простої форми,володіють способами ліплення (скачування,розкачування, витягування, відривання, розплющування.); вміння виокремлювати форму, розмір, просторове співвідношення предметів, створює найпростіші композиції.

# data[].attributes.body
"Дитина в природному довкіллі"

Мета: виявити рівень знань та умінь: виявляє цікавість до природного довкілля, охоче включається у спостереження, ігри природничого характеру; вміння називати пори року,їх характерні особливості;  вміння розрізняти і називати рослини (дерева, кущі, квіти, овочі, фрукти, ягоди.); вміння упізнавати та розрізняти за зовнішнім виглядом свійських та диких тварин, птахів.

# data[].attributes.body
"Гра дитини"

Мета: виявити рівень умінь: вміння відтворювати характерні особливості персонажа; вміння викладати доріжку з цеглинок, вміння виконувати дію за показом дорослого; знання та вміння впізнавати і називати різні види іграшок; вміння називати та розрізняти за ознаками: хлопчик - дівчинка.

# data[].attributes.body
"Дитина в соціумі"

Мета:виявити рівень знань,умінь: знання про своїх батьків.Розуміння відмінності дорослих за статтю (мама,тато,бабуся,дідусь,брат,сестра,тітка, дядько.); знання про самого себе; знання про родину;вміння називати дії, які виконують члени родини.

# data[].attributes.body
"Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі"

Мета: виявити рівень знань,умінь: знання про величину предметів, вміння використовувати в мовленні слова "великий", "маленький"; вміння розрізняти та називати форму предметів: круг, куля, квадрат, кубик, цеглинка.; вміння розрізняти частини доби (день,ніч); вміння розрізняти кольори спектра: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, синій,білий, чорний та називати 4-8 кольорів.; вміння розрізняти багато, мало, один, два, три предмети, порівнювати предмети за кількістю.

# data[].attributes.body
"Гра дитини"

Мета: виявити рівень умінь: вміння відтворювати характерні особливості персонажа; вміння викладати доріжку з цеглинок, вміння виконувати дію за показом дорослого; знання та вміння впізнавати і називати різні види іграшок; вміння називати та розрізняти за ознаками: хлопчик - дівчинка.

# data[].attributes.body
"Дитина в природному довкіллі"

Мета: виявити рівень знань та умінь: виявляє цікавість до природного довкілля, охоче включається у спостереження, ігри природничого характеру; вміння називати пори року,їх характерні особливості;  вміння розрізняти і називати рослини (дерева, кущі, квіти, овочі, фрукти, ягоди.); вміння упізнавати та розрізняти за зовнішнім виглядом свійських та диких тварин, птахів.

# data[].attributes.body
"Особистість дитини"

Мета: виявити рівень знань,умінь: Знання про гігієну тіла, вміння виконувати загартувальні процедури, ранкову гімнастику; вміння визначати основні частини свого тіла та орієнтується у їх призначенні; знання про небезпечні предмети, безпечну поведінку в громадських місцях.

# data[].attributes.body
"Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі"

Мета: виявити рівень знань,умінь: знання про величину предметів, вміння використовувати в мовленні слова "великий", "маленький"; вміння розрізняти та називати форму предметів: круг, куля, квадрат, кубик, цеглинка.; вміння розрізняти частини доби (день,ніч); вміння розрізняти кольори спектра: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, синій,білий, чорний та називати 4-8 кольорів.; вміння розрізняти багато, мало, один, два, три предмети, порівнювати предмети за кількістю.

# data[].attributes.body
"Мовлення дитини"

Мета: виявити рівень умінь: уміння правильно і чітко вимовляти голосні -[ а,о,у,е,и,і ]та приголосні -[ п-б,т-д, г-к, м-н], звуки рідної мови,розрізняти та вимовляти звуки [ з,с,в,ф,ж,ш,г,]; уміння звуконаслідувати та добирати рими (пі-пі,іго-іго,ква-ква,бі-бі,ля-ля,жу-жу,тік-тік,дзінь-дзінь);уміння правильно вимовляти слова з роздільною вимовою йотованих із попередніми приголосними- м['йа]ч,б'[йе],з'[йі]хати.; уміння вживати іменники, дієслова, прикметники, прислівники,лексичне значення яких пов'язане із самообслуговуванням, ігровими діями.

# data[].attributes.body
"Мовлення дитини"

Мета: виявити рівень умінь: уміння правильно і чітко вимовляти голосні -[ а,о,у,е,и,і ]та приголосні -[ п-б,т-д, г-к, м-н], звуки рідної мови,розрізняти та вимовляти звуки [ з,с,в,ф,ж,ш,г,]; уміння звуконаслідувати та добирати рими (пі-пі,іго-іго,ква-ква,бі-бі,ля-ля,жу-жу,тік-тік,дзінь-дзінь);уміння правильно вимовляти слова з роздільною вимовою йотованих із попередніми приголосними- м['йа]ч,б'[йе],з'[йі]хати.; уміння вживати іменники, дієслова, прикметники, прислівники,лексичне значення яких пов'язане із самообслуговуванням, ігровими діями.

# data[].attributes.body
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художньо-мовленева діяльність)

Тема : «Загадки про професії»

Мета: ознайомити дітей із різними професіями через художнє слово та загадки; розширювати словниковий запас за темою «Професії»; вчити уважно слухати, відгадувати загадки, висловлювати свої думки; розвивати мовлення, мислення, увагу та пам’ять; виховувати повагу до праці дорослих і зацікавленість різними професіями.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Дементьєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Художньо - мовленнєва діяльність. Загадки про професії

# data[].attributes.headline
1 тиждень травня 

# data[].attributes.subject
1 тиждень травня 

# data[].attributes.body
Ранкова руханка "У лісі звірі"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Намолова - музичний керівник ЗДО

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка“Улісі звірі”.Текст С. Намолова, озв.ШІ

# data[].attributes.body
Ранкове привітання

# data[].attributes.body
Календарне плануваня дистанційної освітньої роботи

# data[].attributes.attachment_link.title
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН .docx

# data[].attributes.body
Перспективне планування дистанційної освітньої роботи

# data[].attributes.attachment_link.title
1 ПЕРСПЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ КАЛИНКА травень.DOCX

# data[].attributes.body
Розвиток ігрової компетентності

# data[].attributes.body
Циклограма трудових доручень

# data[].attributes.attachment_link.title
циклограма  травень.docx

# data[].attributes.body
Перспективне планування спостережень, бесід та експерементально пошукової діяльності

# data[].attributes.attachment_link.title
Спостереження травень.docx