# data[].attributes.body
หัวข้อพื้นฐาน 5 ประการของความปลอดภัยและการเป็นพลเมืองในโลกดิจิทัลประกอบกันเป็น Internet

Code of Awesome ดังต่อไปนี้

• Smart

• Alert

• Strong

• Kind

• Brave

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Internet Keep Safe Coalition มุ่งเน้นที่การปกป้องเด็กๆ ครอบครัว และโรงเรียนด้วยการประเมินผล ให้คำแนะนำ และรับรององค์กรที่เก็บรวบรวม ใช้ และแชร์ข้อมูลส่วนบุคคลที่ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย

# data[].attributes.attachment_link.description
Be Internet Awesome คือโปรแกรมที่มีหลายส่วนซึ่งมีเกมแสนสนุกที่เล่นได้ฟรีในเว็บที่ชื่อว่า Interland รวมอยู่ด้วย นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรการศึกษาที่ช่วยสอนให้เด็กๆ ...

# data[].attributes.headline
เหตุการณ์ชวนคิด 

# data[].attributes.subject
เหตุการณ์ชวนคิด 

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบก่อนเรียน

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบก่อนเรียน

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบหลังเรียน

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบหลังเรียน

# data[].attributes.headline
ทบทวนความรู้เดิม เชื่อมโยงความรู้ใหม่

# data[].attributes.subject
ทบทวนความรู้เดิม เชื่อมโยงความรู้ใหม่

# data[].attributes.attachment_link.description
Be heard, collaborate, and share ideas—make meetings and classes more engaging with real conversations.

# data[].attributes.headline
เหตุการณ์ชวนคิด 

# data[].attributes.subject
เหตุการณ์ชวนคิด 

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการศึกษาค้นคว้า

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการศึกษาค้นคว้า

# data[].attributes.body
หนังสือเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณ ม.2 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

# data[].attributes.attachment_link.title
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2

# data[].attributes.attachment_link.title
แนวทางปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม - ถูกต้องปลอดภัยใช่เลย (วิทยาการคำนวณ ม.2 บทที่ 6)

# data[].attributes.headline
แบบสอบถามความพึงพอใจ

# data[].attributes.subject
แบบสอบถามความพึงพอใจ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน รายวิชา วิทยาการคำนวณ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ถูกต้อง ปลอดภัย ใช่เลย โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5Es of Inquiry-Based Learning)

# data[].attributes.attachment_link.description
คำชี้แจง: โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องระดับความพึงพอใจที่ตรงกับความคิดเห็นของคุณมากที่สุด
ระดับความพึงพอใจ: 5 = พึงพอใจมากที่สุด 4 = พึงพอใจมาก 3 = พึงพอใจปานกลาง 2 = พึงพอใจน้อย 1 = พึงพอใจน้อยที่สุด

# data[].attributes.attachment_link.title
สร้างระบบส่งและตรวจงานออนไลน์ รูปแบบเว็บแอป โดยใช้ชื่อว่า “ระบบส่งส่งงานออนไลน์ รายวิชาวิทยาการคำนวณ...

# data[].attributes.headline
บัตรสถานการณ์

# data[].attributes.subject
บัตรสถานการณ์

# data[].attributes.body
บัตรสถานการณ์ ประกอบการทำกิจกรรม จริงหรือมั่ว ชัวร์หรือไม่

# data[].attributes.attachment_link.title
สถานการณ์.pptx

# data[].attributes.headline
มาเช็คกันหน่อย รู้จริงหรือไม่

# data[].attributes.subject
มาเช็คกันหน่อย รู้จริงหรือไม่

# data[].attributes.headline
กิจกรรม จริงหรือมั่ว ชัวร์หรือไม่

# data[].attributes.subject
กิจกรรม จริงหรือมั่ว ชัวร์หรือไม่

# data[].attributes.body
กิจกรรมกลุ่ม เพื่อร่วมกันวิเคราะห์สถานการณ์ตัวอย่างแล้วร่วมกับพิจารณาดังนี้

ใครเป็นผู้ได้รับผลกระทบ

ได้รับผลกระทบอย่างไร

ผลที่อาจจะเกิดขึ้นตามมา

วิธีปฎิบัติเมื่อพบเนื้อหาไม่เหมาะสะ

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรม จริงหรือมั่ว ชัวร์หรือไม่