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Troca de experiência,  relato dos colegas de trabalho.

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Troca de experiência,  relato dos colegas de trabalho.

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Visualização do plano de ação de uma forma mais direta e objetiva para alcançar os objetivos com nossos alunos em defasagem.

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Visualização do plano de ação de uma forma mais direta e objetiva para alcançar os objetivos com nossos alunos em defasagem.

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Ditado ilustrado com a participação dos alunos. Chamar alguns alunos para sortear as imagens, colar no quadro e registrar a escrita no caderno. Fazer a correção. individual

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Apresentação do mão da massa de hoje!

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Equipe em sintonia. Planejamento de ações estratégicas para o 3ºTrimestre

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Equipe em sintonia. Planejamento de ações estratégicas para o 3ºTrimestre

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O uso de jogos de alfabetização para os alunos que não estão alfabetizados!

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O uso de jogos de alfabetização para os alunos que não estão alfabetizados!

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Ouvir, filtrar, destacar e utilizar boas práticas!

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Ouvir, filtrar, destacar e utilizar boas práticas!

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Aplicabilidade e execução de novas ações na busca de um bem comum!

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Aplicabilidade e execução de novas ações na busca de um bem comum!

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A troca de experiência com certeza faz a diferença para crescimento de toda equipe.

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A troca de experiência com certeza faz a diferença para crescimento de toda equipe.

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É muito bom estarmos juntos para essa troca que transcende tudo que fazemos com nossas turmas

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O que deu muito certo com minhas turmas estar trabalhando toda semana ditados de palavras, frases e textos curtos onde já percebi muita evolução. A taboteca também fazendo toda semana vi um grande avanço. Fazer simulado constante com os alunos fizeram até agora grande avanço.

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O que deu muito certo com minhas turmas estar trabalhando toda semana ditados de palavras, frases e textos curtos onde já percebi muita evolução. A taboteca também fazendo toda semana vi um grande avanço. Fazer simulado constante com os alunos fizeram até agora grande avanço.

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Estar aberto a trabalhar novas estratégias, onde com certeza haverá grande avanços dos nossos alunos. Pensar sempre que esse aluno tem grande potencial e que ele consegue sim com nossa ajuda.

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Estar aberto a trabalhar novas estratégias, onde com certeza haverá grande avanços dos nossos alunos. Pensar sempre que esse aluno tem grande potencial e que ele consegue sim com nossa ajuda.