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Las principales instituciones de este tipo fueron:

. Municipios y consejos estos tenían sus propias leyes y gestionaban la vida urbana el mercado y la seguridad.

. Gremios profesionales que regulaban el aprendizaje y la calidad.

. Universidades aunque muchas nacieron vinculadas a la iglesia funcionaban como corporaciones autónomas.

. Ordenes y parlamentos el rey convocaba los tres elementos nobleza, clero, burguesía para aprobar impuestos

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Tipos de Instituciones Educativas Seglares en la Edad Media

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Centros Educativos en Monasterios Las Universidades en la Edad Media Las escuelas monacales se establecieron en monasterios, convirtiéndose en centros de educación formal en la Edad Media. Aquí se enseñaban no solo las letras, sino también principios y valores cristianos, creando

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Las instituciones educativas medievales fueron la escuela eclesiástical conformada por escuelas monásticas, episcopales y parroquiales.

La escuela secular formada por escuelas caballarescas palatinas y educación popular.

escuelas municipales gremiales. Y universidades que eran más para religiosos, que también estaban abiertas a laicos. Las primeras escuelas estaban situadas en los monasterios y en ellas se preparaban a los alumnos para la vida relígiosa.

Normalmente constaban de dos escuelas, la interior, que era únicamente para los futuros monjes, y la exterior, que preparaba a los futuros sacerdotes

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Sugirieron como centros de estudio y conocimiento en ciudades importantes de Europa, se centraba en la enseñanza de las artes liberales, cómo la gramática, la retórica, la lógica, entre otras.

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Las instituciones educativas medievales fueron la escuela eclesiástical conformada por escuelas monásticas, episcopales y parroquiales.

La escuela secular formada por escuelas caballarescas palatinas y educación popular.

escuelas municipales gremiales. Y universidades que eran más para religiosos, que también estaban abiertas a laicos. Las primeras escuelas estaban situadas en los monasterios y en ellas se preparaban a los alumnos para la vida relígiosa.

Normalmente constaban de dos escuelas, la interior, que era únicamente para los futuros monjes, y la exterior, que preparaba a los futuros sacerdotes

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El funcionamiento de las universidades de la época moderna y contemporánea, cuando se extendió por todo el mundo.Las universidades medievales eran comunidades de los maestros y los estudiantes (universitas) que, aunque tenían como principal función la enseñanza, también se dedicaban a la investigación y producción del saber, generando vigorosos debates y polémicas. Eso se refleja en las crisis en que estuvieron envueltas y por las intervenciones que sufrieron por parte de ambos poderes: el político de reyes y emperadores y el eclesiástico de papas, obispos y órdenes religiosas.Las primeras universidades de la Europa cristiana fueron fundadas en Italia, en Inglaterra, en España y en Francia para el estudio del derecho, la medicina y la teología. La parte central de la enseñanza implicaba el estudio de las artes preparatorias, o artes liberales; el trivium: gramática, retórica y lógica; y el quadrivium: aritmética, geometría, música y astronomía. Después, el alumno entraría en contacto con estudios más profundos que seguían denominándose artes, los que podrían denominarse genéricamente filosofía y que incluían todo tipo de ciencias.

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Instituciones educativas no seglares de la edad media

https://youtu.be/IGeXg46TxR8?si=mQum-1GPp2F6x_41

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Creación y funcionamiento de las universidades en la edad media

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El origen medieval de las universidades🔻Organización, estudios y vida de los estudiantes

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Tipos de instituciones en la edad media

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La enseñanza superior: el nacimiento y la consolidacion de la Universidad.

En los ultimos siglos de la edad media es posible hallar numerosos signos que anuncian la gran tranformacion que suprondran el advenimiento del mundo moderno. 

Los contenidos del programa para su estudio 99 cultura: el humanimos en ambos hay que buscar el origen de una nuieva sensibilidad educativa que critica severamente los principios de la escolatica decadente y propone un nuevo programa educativo.

Entanto un modelo institucional como un modelo educativo que marca el desvenir de toda la baja edade media y contituye uno de sus hitos y emblemas mas carateristicos.

Desde un punto de vista etimologico a palabra " universidad" prosede del termino latin "universitas" con la que el mundo medieval designo a las instituciones universitarias. aunque hay que matizar qjue esta expresion aparesion en un estadio relativamente avanzado del desarrollo de esta institucion.

por ejemplo en Paris el termino universidad no aparecio hasta 1261 y en España por vez primera en 1254en una real carta de Alfonso X referida al Estudio de Salamanca.

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inagenes de universidades de la edad media

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Establecidas y financiadas por los municipios y ofrecían educación a los hijos de los ciudadanos. Eran similares a las escuelas modernas y enseñaban materias como la lectura, la escritura, las matemáticas y la gramática.

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Eran administradas por las órdenes religiosas y se encontraban en los monasterios. Proporcionaban educación a los novicios y monjes, así como a los hijos de las familias nobles que buscaban una educación religiosa.

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Estaban asociadas a las cátedras y proporcionaban educación a los candidatos, al clero y a los futuros líderes de la iglesia.

Se centraban principalmente en la enseñanza de la teología y otras materias relacionadas con la religión.

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Sugirieron como centros de estudio y conocimiento en ciudades importantes de Europa, se centraba en la enseñanza de las artes liberales, cómo la gramática, la retórica, la lógica, entre otras.