# data[].attributes.headline
Mari mengingat kembali  aktivitas   ibu / bapak guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka 

# data[].attributes.subject
Mari mengingat kembali  aktivitas   ibu / bapak guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka 

# data[].attributes.body
1. Kegiatan apa saja yang dilakukan?

2. Kelebihan dan kekurangan apa yang anda pahami?

3. Tantangan dan hambatan apa yang dihadapi?

4. Bagaimana mengatasinya?

# data[].attributes.body
1. Berbagi praktik baik di komunitas belajar, melakukan pengimbasan di sekolah sekitar.

2. Kelebihan yaitu mendapatkan banyak pengalaman baru dari diskusi dan sharing yang dilakukan. Kekurangan yaitu saya masih harus lebih banyak belajar dalam melakukan pengimbasan.

3. Tantangan dan hambatan yang dialami yaitu proses dalam pembuatan media presentasi memerluka waktu yang cukup lama, perlu lebih banyak literasi tentang kuriulum merdeka.

4. Belajar dari berbagai sumber belajar yang ada.

# data[].attributes.body
1. Melakukan kegiatan pembelajaran dengan kurikulum merdeka

2. Kelebihan: Melakukan pembelajaran yang sesuai dengan keperluan murid. Kekurangan : belum mengerti secara jelas kegiatan yang menarik

3. Tantangan sulit menerapkan kegiatan yang menarik di kurmer

4. Cara mengatasi dengan belajar bersama teman sejawat

# data[].attributes.body
1. berbagi praktik baik

2. Kelebihan : bisa berbagi praktik baik bersama rekan guru, merefleksi apa saja yang sudah dilakukan,

3. tantangan yang dihadapi adalah membuat bahan untuk berbagi praktik baik

4. lebih banyak belajar lagi

# data[].attributes.body
1. Melakukan pembelajaran berdiferensiasi

2. Kelebihannya pembelajaran berpusat pada pesdik dan kekurangan adalah dengan pesdik cukup banyak sehingga perlu waktu utk mengetahui pengetahuan awal pesdik

3. Perlu waktu dan pembiasaan melakukan pembelajaran diferensiasi

4. Belajar di PMM dan berkolaborasi belajar bersama dgn guru sejawat

# data[].attributes.body
1. melakukan pembelajaran berdiferensiasi dan melakukan pembelajaran berbasis projek

2. kelebihan: bisa memahami tentang pembelajaran berdiferensiasi, dan kekurangan adalah belum mememahami cara implementasi pembejaran berbasis projek di kelas

3. kurang memahami tentang cara membuat bahan berbagi paraktik baik yang sudah di lakukan di kelas

4. belajar dengan teman sejawat yang paham dan mengerti cara membuat praktik baik

# data[].attributes.body
1. implementasi kurikulum merdeka

2. kelebihan, lebih relevan dan interaktif, kekurangannya, kurang kesiapan guru dalam menghadapi kurikulum merdeka

3. kesiapan guru dalam menghadapi kesiapan sumber belajar

4. mengatasinya dengan memperkuat jaringan komunikasi dan kemitraan dalam satuan pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Melakukan implementasi kurikulum merdeka

2. Kelebihan: lebih relevan

kekurangan: kurang persiapan guru dalam menghadapi perubahan kurikulum

3. Tantangan kesiapan guru sebagai sumber daya dalam menghadapi perubahan

4. Perlu nya belajar dengan kawan sejawat coach dengan atasan

# data[].attributes.body
1. Merancang alur tujuan pembelajaran, modul ajar, dan asesmen

2. Kelebihan: bebas menggunakan berbagai media pembelajaran yang sesuai dengan modul ajar

Kekurangan: belum siap melaksanakan dengan efektif karena sarana dan prasarana terbatas

3. Tantangan: kesiapan guru dalam melaksanakan kurmer masih kurang

Hambatan: minimnya buku pelajaran dan sumber belajar bagi guru dan siswa

4. Mengikuti pelatihan mandiri tentang implementasi kurmer

# data[].attributes.body
1. Merancang pembelajaran kurikulum merdeka

2. Kelebihan : pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

kekurangan : membutuhkan waktu dan sumber daya yg lebih besar

3. Tantangan dan hambatan : menentukan langkah pembelajaran yg sesuai kurikulum merdeka

4. Cara mengatasinya:

mencari referensi tentang proses pembelajaran kurikulum merdeka melalui pmm

# data[].attributes.body
Abang Azhary

1. Melakukan pembelajaran berdiferensiasi.

2. Kelebihannya pembelajaran berpusat pada peserta didik dan kekurangannya adalah dengan peserta didik cukup banyak sehingga perlu waktu untuk mengetahui pengetahuan awal peserta didik.

3. Perlu waktu dan pembiasaan melakukan pembelajaran diferensiasi.

4. Belajar di PMM dan berkolaborasi belajar bersama dengan guru teman sejawat.

# data[].attributes.body
1. mengajar sesuai dengan kebutuhan murid

2. kelebihan: memahami tentang literasi

kekurangan: kurang memahami cara menerapkan pembelajaran yang menarik yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik

3. sulit membuat alat peraga

4. belajar dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
1. Kegiatan apa saja yang dilakukan?

Melakukan implementasi kurikulum merdeka

2. Kelebihan dan kekurangan apa yang anda pahami?

Kelebihan: kegiatan yang menarik

Kekurangan: kurang manajemen waktu

3. Tantangan dan hambatan apa yang dihadapi?

Tantangan : sulit menerapkan kegiatan yang menarik yg ada di kurmer

Hambatan: manajemen waktu

4. Bagaimana mengatasinya?memanajemen waktu

# data[].attributes.body
1. Kegiatan yang saya lakukan dalam pembelajaran implementasi kurikulum mereka dengan pembelajaran literasi dalam pembelajaran saya.

2. Kelebihannya saya menekankan pada pemahaman pentingnya rukun islam yang 2. Kekurangannya belum bisa untuk memahami peserta didik.

3. Hambatannya belum bisa untuk membuat media yang menarik yang perlu belajar

4. Belajar untuk berbagi

# data[].attributes.body
1. Melakukan asesmen diagnostik

2. Kelebihannya kita mengetahui kemampuan peserta didik sebelum pembelajaran. Kekurangannya masih belum efektif pelaksanaannya

3. Memiliki waktu terbatas

4. Menyusun rencana dengan efektif

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran dengan Kurikulum

Merdeka

2. Kelebihannya yaitu pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. diberikan kebebasan untuk menentukan kurikulum dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa

3. Tantangan dan hambatan yang dialami yaitu kesiapan guru dan peserta didik dengan pengetahuan yang berbeda-beda.

4. Cara mengatasinya Mengikuti -Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar ( PMM )

Belajar dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
1. membuat modul ajar sesuai kebutuhan peserta didik

2. kelebihan: lebih ringkas dan relevan

kelemahan: sulit untuk di terapkan di kelas

3. kurang memahami tentang menerapkan pembelajaran berdoferensiasi di kelas

4. belajar di PMM