# data[].attributes.headline
Menyaksikan video youtube "Suara Demokrasi" kelompok 1,2,3 dan4

# data[].attributes.subject
Menyaksikan video youtube "Suara Demokrasi" kelompok 1,2,3 dan4

# data[].attributes.body
Siswa berdiskusi dan menunjukkan kemampuan menghargai keberagaman dalam lingkungan sekolah .

Siawa diajak untuk dapat menunjukkan integritas, toleransi, tanggung jawab, empati di lingkungan sekolah

# data[].attributes.attachment_link.title
Aksi Nyata P5 | Suara Demokrasi | Pemilihan Ketua OSIS SMP Xaverius Metro

# data[].attributes.body
Senin 29Juli 2024: Aktivitas 3 FGD mengenai Ekstrakulikuler. Mengisi form pada modul 1. ekskul apa yg diikuti di SMP dan sudah daftar di SMAN 66 ; 2. Mengapa ikut ekskul tsb ; 3. Pengalaman menyenangkan/tdk menyenangkan saat mengikuti ekskul ; 4. Yng sudah berjalan efektif ; 5. Yang belum efektif ; 6. susunan organisasi ekskul tsb dan cara pembentukannya ; 7. Saran/masukan untuk ekskul tsb . Sudah paparan kelompok 6,8,9,1,3,5

Kamis 25Juli 2024 :Membacakan hasil refleksi aktivitas 2 : kelompok 1,2,3,4,5,7,8,9

Rabu 24Juli 2024 : Melakukan game pada aktivitas 2, memindahkan 6 gelas menjadi susunan piramid dari meja siswa ke meja guru. Dilakukan toss dari 8 kelompok untuk menentukan urutan yang melakukan. Difoto untuk dokumentasi.

# data[].attributes.body
Project P4, 15 Juli 2024 :

Perkenalan antara pendidik dengan peserta didik, menjelaskan apa itu Project P4

# data[].attributes.attachment_link.title
Lampiran Merancang_Memodifikasi Modul Projek SMA_K (Suara Demokrasi)

# data[].attributes.body
Diskusi dan Sharing tentang 'Suara Demokrasi'

# data[].attributes.body
Peserta didik menonton vidio pemilihan ketua OSIS di SMA Gumelar.

Peserta didik diminta untuk menonton dan mengamati vidio yang berlangsung

# data[].attributes.body
Sharing dan diskusi tentang vidio pemilihan ketua Osis .

Peserta didik mengamati dan mempelajari nilai -nilai yang terkandung proses demokrasi pada tayangan vidio yang ditonton

# data[].attributes.body
Memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang peran, hak dan tanggung jawab sebagai pelajar.

Peserta didik dipersiapkan untuk melakukan permainan dan peserta didik diminta untuk menggali peran,hak dan tanggung jawabnya masing -masing sebagai pelajar

# data[].attributes.body
Memberikan arahan kepada peserta didik untuk mempersiapkan permainan dan peserta didik diminta menggali peran,hak dan tanggung jawab sesuai perannya masing -masing

# data[].attributes.body
Kamis, 18 Juli 2024

Peserta didik melaksanakan kegiatan bermain dengan menggunakan gelas air mineral yang kosong.

Permainan melatih dan menggali karakter peserta ddiik dalam Peran, Hak dan Tanggung jawab sebagai Pribadi, sebagai Pelajar, sebagai Peserta ekskur dan sebagainya

# data[].attributes.body
Kamis ,18 Juli 2024

Peserta didik melakukan permainan menyusun gelas secara berkelompok.tiap anggota kelompok harus menentukan perannya agar menyusun bentuk susunan yang baru dari gelas mineral dapat dibuat dengan baik dan dapat menyusun beberapa bentuk dari waktu yang tersedia

# data[].attributes.body
Mengerjakan LKS

# data[].attributes.headline
Aktivitas 2 Peran, Hak dan Tanggung Jawab

# data[].attributes.subject
Aktivitas 2 Peran, Hak dan Tanggung Jawab

# data[].attributes.body
Tujuan pada permainan Uno balok

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi peran dirinya bagi lingkungan.

2. Peserta didik dapat mengapresiasi perbedaan peran dalam mencapai tujuan bersama

3. Peserta didik dapat memahami konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya.

4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan kegiatan mencari solusi untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya.

# data[].attributes.body
XB_ 19 Juli 2024 Peserta didik melaksanakan diskusi dan sharing tentang hal-hal positif yang dapat diambil dari permainan aktivitas 2.

# data[].attributes.body
Pelaksanaan projek kelas XB selama satu pekan yaitu dari tanggal 15 -19 Juli 20024.

Dengan Pembimbing projek Ibu Nani Sari Permani dan Ibu Irawati.

Beberapa kegiatan yang dilaksanakan yaitu :

Perkenalan pembimbing dengan peserta didik

Menjelaskan kepada peserta didik tentang "Projek Suara Demokrasi"

Peserta Didik menyimak video terlebih dahulu sebelum mengawali aktivitas satu.

Peserta didik mengerjakan aktivitas satu, selanjutnya diskusi dan sharing terkait video dan aktivitas tersebut.

Melaksanakan Aktivitas dua, yaitu melakukan permainan gelas dan tali, Peserta didik dapat memberikan pendapat tentang hal positif yang dapat diambil dari permainan tersebut.

Pesertad didik diajak untuk dapatberkebinekaan global dengan menghargai perbedaan ketika berdiskusi, bergotong royong pada saat menyelesaikan permainan di aktivitas 2, mandiri, kreatif dan bernalar kritis.

Salam Pelajar Pancasila

# data[].attributes.attachment_link.title
Untuk Adek-Adek SMA, Pamerkan Bakatmu Tak Usah Takut Malu | Catatan Najwa

# data[].attributes.body
16-17 Juli 2024

Peserta didik menjawab pertanyaan yang ada di LKS dan mempresentasikannya menjadi bahan diskusi dan sharing.

# data[].attributes.body
!9 Juli 2024

Peserta didik bermain permainan Tali dan Gelas , kemudian mengambil hal-hal positif dan dapat diimplementasikan dalam profil pelajar pancasila.

# data[].attributes.body
Hasil aktivitas 1

# data[].attributes.body
XB_ 17 Juli 2024 aktivitas sharing dan diskusi tentang modul aktivitas 1 Minat diri

# data[].attributes.body
19 Juli 2024

XB_ Permainan peran Hak dan Tanggung Jawab

Permainan memindahkan gelas dengan menggunakan Tali, dibutuhkan kerjasama tim agar dapat lancar dalam memindahkan gelas hingga menyusun menara.

# data[].attributes.body
Menyelesaikan aktivitas 1 , Mengenal minat diri , peserta didik bercerita satu persatu di kelompok nya

# data[].attributes.body
XB _Permainan memindahkan gelas dengan tali

# data[].attributes.body
Menyelesaikan aktivitas 1 , mengenal minat Diri perserta didik bercerita satu persati di kelompok nya

# data[].attributes.body
Project P4 Suara Demokrasi, 22 Juli 2024

Peserta didik menyaksikan video suara demokrasi melalui you tube, diskusi mengenai suara demokrasi, manfaat mempelajari project suara demokrasi, dan pengalaman berdemokrasi dalam kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
Senin, 15 Juli 2024 jam pelajaran ke-3 : Refleksi awal P5, peserta didik diminta menuliskan salah satu pengalaman P5 (bagi yang Juli 2021 SMP/MTs nya Sekolah Penggerak dan pengalaman pembelajaran berbasis proyek bagi yang SMP/MTs nya masih menggunakan Kurikulum 2013. lalu melihat video ruang lingkup P5 Suara Demokrasi dari platfom PMM (https://youtu.be/lw9xAydDGpA?feature=shared) durasi sekitar 8 menit. Siswa tidak hadir (Shello RPP)

Kamis, 18 Juli 2024 jam pelajaran ke1-2 : Membacakan gambaran Modul P5 Suara Demokrasi. Mengeksplorasi aktivitas 1 dengan menonton video durasi 4 menit (https://youtu.be/-V0QT7bgAZs?feature=shared), lalu mengisi nomor soal 1a,b,c. Kemudian secara berkelompok berdiskusi, mengomentari jawaban teman sekelompoknya mengenai nomor 1a,b,c ditulis di nomor 4. Lalu mengisi aktivitas 1 LKS Minat. Kemudian guru pembimbing berkeliling mendengarkan jawaban peserta didik LKS Minat (berhenti di no absen 26, terpotong waktunya). Siswa tidak hadir (M. Reno dan Shello RPP, keduanya dlam status mengundurkan diri)

Senin 22Juli 2024 jam pelajaran ke 2,3 : Melanjutkan paparan aktivitas 1 LKS Minat no absen 27-36. Mengisi aktivitas 1-Temukan. Guru pembimbing berkeliling mendengarkan jawaban peserta didik aktivitas 1 - Temukan (selesai semua). Siswa hadir semua. Guru menginfokan pertemuan berikutnya aktivitas 2 ada game, akan disediakan cup/gelas kertas atau plastik, tali nilon atau sejenisnya, dan karet gelang. untuk kelompok yang hanya berisi 2 orang akan digabung dengan kelompok 8.

# data[].attributes.attachment_link.title
P5 Ver 2.0 - Suara Demokrasi (SMP-SMA/K)

# data[].attributes.body
Kelas X - F dengan kelompok 1-10

# data[].attributes.body
Aktivitas 2 - 4 JP

Peserta didik dapat merefleksikan permainan yang telah dilakukan.

# data[].attributes.headline
Menganalisis Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakulikuler. Aktivitas 3 - 4 JP

# data[].attributes.subject
Menganalisis Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakulikuler. Aktivitas 3 - 4 JP

# data[].attributes.body
1. Perestadidik mengidentifikasi hal yang menjadi permasalahan bersama

2. Peserta didik dapat merumuskan solusi atas permasalahanya bersama

3. Peserta didik dapat mendemontrasikan kemampuan dalam negosiasi dan kemampuan kolaborasi.

# data[].attributes.body
Peserta didik menyampaikan rencana setelah tamat SMA. menyampaikan pula upaya persiapan menuju cita- citanya,mendiskusikan kendala yang diperkirakan muncul dan upaya menncapai cita- cita

# data[].attributes.body
Rabu, 24 Juli 2024

Memberi kesempatan peserta didik untuk menyampaikan rencana setelah SMA dan upaya mempersiapkan rencana tersebut.

Kelas XA

Pembimbing bu Tursini

# data[].attributes.body
Selasa, 30 Juli 2024

Kegiatan mempersiapkan pertunjukan Drama berbagi peran,hak dan tanggung jawab.Seluruh peserta didik berbagi peran dengan teman dari berbagai kelompok dalam rangka pertunjukan Drama agar tampil sesuai dengan skenario yang dibuat dan agar pertunjukan drama menjadi bagus

# data[].attributes.body
Selasa, 30 Juli 2024

Peserta didik memperiapkan kegiatan Drama berbagi peran,hak dan tanggung jawabPeserta didik dapat merasakan pembagian tugas untuk dapat menampilkan hasil terbaiknya

# data[].attributes.body
Rabu, 31 Juli 2024.Kelas XA

Peserta didik mulai berlatih kegiatan Drama yang akan ditampilkan dalam berbagi peran, hak dan tanggung jawab.

Peserta didik dengan bergembira masing - masing kelompok berlatih agar penampilannya baik

# data[].attributes.body
Rabu,31 Juli 2024

Diskusi kolosal

Seluruh kelompok berkolaborasi dibagi menjadi 2 kelompok besar dalam persiapan penampilan Drama dengan tema berbagi Peran, Hak dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
Menganalisis pelakaksanan kegiatan Osis

# data[].attributes.body
Projek P5 Suara demokerasi

# data[].attributes.body
Projek P5 Suara demokerasi

# data[].attributes.body
Projek P5 Suara demokerasi

# data[].attributes.body
Peran, Hak dan Tanggung Jawab

Kls XA. Jum'at , 2 agustus 2024

Kelas XA melaksanakan kegitan penampilan Drama dengan tema Peran ,Hak dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
Kegiatan penampilan Drama dengan tema Peran,Hak dan Tanggung jawab,

Kelas XA.Jum'at, 2 Agustus 2024

Peserta didik menjalankan tugas berbagi peran satu sama lain.Dengan alur cerita yang peserta dididk buat , kemidian didelegasikan kepada setiap peserta didik .Dengan berbagi peran dan tanggunggung jawab maka penampilan Drama bisa dilaksanakan dengan baik

# data[].attributes.body
Aktivitas 1. Mengenal minat diri

# data[].attributes.body
Selasa,6 Agustus 2024

etelah peserta didik diberikan pemahaman tentang kegiatan ekskul dan seluruh peserta didik sebagai pesertanya,maka peserta didik diminta untuk mengisi LKPD

# data[].attributes.body
Aktivitas 3

Selasa, 6 Agustus 2024

Kegiatan mengerjakan latihan materi kegiatan ekstra kurikuler . peserta didik mendapatkan penjelasan tentang perlunya berkegiatan ekstrakurikuler dalam rangka menggali potensi diri .sehingga kemamapuan diri dapat terasah dan maksimal

# data[].attributes.body
Selasa, 13 Agustus 2024

Kegiatan menampilkan ekstrakurikuler dimana setiap ekskul melakukan penampilan dengan membawa perangkat peralatan yang sesuai dibutuhkan

# data[].attributes.body
Kelas XA. Seasa ,13 Agustus 2024

Kegiatan menampilkan setiap ekskul yang diikuti oleh peserta didik.

kegiatan eksrakurikuler seperti Paskib, KIR tari tradisional basket,lipolingo dsb.

Peserta didik dan setiap ekskul menyiapkan penampilannya berikut properti yang dibutuhkan

# data[].attributes.body
Rabu, 14 Agustus 2024

Kegiatan menganalisis kegiatan OSIS.Peserta didik diminta menceritakan pengalaman mendaftar sebagai calon pengurus OSIS.

dikelas XA diikuti oleh 5 peserta didik dengan berbagai pengalaman disekolah sebelumnya

# data[].attributes.body
Kelas XA .Rabu, 14 Agustus 2024

Peserta didik menceritakan pengalaman mendaftar dan terpilih menjadi pengurus OSIS.

Diawali dari kegiatan mengikuti tes dan wawancara.Peserta diminta menceritakan pengalaman mengikuti organisasi di kelas atau level sebelumnya

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ira.

# data[].attributes.body
Pembicara Tamu - Alumni

Aktivitas 5 - Bayangkan 4 JP

KEGIATAN INTI

1. Peserta didik mengikuti sesi pembicara tamu dengan model gelar wicara. Poin diskusi adalah:

a Kegiatan apa yang narasumber ikuti selama kuliah?

b. Apa kendala yang dihadapi selama berorganisasi?

c. Manfaat apa yang didapatkan selama mengikuti organisasi?

d. Bagaimana mekanisme dan dinamika berorganisasi di kampus?

# data[].attributes.body
Pembicara Tamu - Komunitas

Aktivitas 6 - Bayangkan 4 JP

1. Peserta didik mendapat penjelasan gambaran umum sesi hari ini.

2. Peserta didik dikenalkan kepada pembicara tamu hari ini.

KEGIATAN INTI

1. Peserta didik mengikuti sesi pembicara tamu dengan model gelar wicara. Poin diskusi adalah:

a. Apa tujuan komunitas ini?

b. Apa saja kegiatan yang dilakukan komunitas ini?

c. Apa visi-misi komunitas ini?

# data[].attributes.body
Kegiatan Mengundang Tamu Alumni

Kegiatan mengundang tamu alumni bernama Calista lulusan tahun2023.kakak alumni menceritakan pengalaman perjuangannya untuk bisa berhasil menembus PTN melalui jalur rapot

# data[].attributes.body
Kelas X A.Kegiatan Pembicara Alumni

Kegiatan menghadirkan alumni SMAN 66 Jakarta .Alexandra Calista lulusan tahun ajaran 2022 / 2023 berkuliah di UI Fakultas Kesehatan Masyarakat.

Peserta didik mendapatkan informasi semangatnya belajar meraih cita-cita dan kampus idaman juga pentingnya berorganisasi

# data[].attributes.body
Perkenalan, pembentukan kelompok, dan informasi pelaksanaan Projek P5

# data[].attributes.body
Menganalisis kegiatan ekstrakurikuler yang telah diikuti saat di SMP

# data[].attributes.body
Menganalis pelaksanaan kegiatan OSIS saat bersekolah di SMP.

# data[].attributes.body
Menyimak dan m embahas tayangan video sharing alumni tentang aktifitasnya

# data[].attributes.body
Merencanakan,membentuk dan membahas KOMUNITAS sesuai minat / hobby siswa

# data[].attributes.body
Selasa,27 Agustus 2024

Mendatangkan alumni lulusan tahun 2023 bernama Calista yang berkuliah di Universitas Indonesia jurusan Kesehatan Masyarakat.Peserta didik mendapatkan informasi tentang komitas ataupun organisasi yang diikuti .dan tentang perlunya berorganisais

# data[].attributes.body
Kamis ,29 Agustus 2024

Kegiatan Pembentukan Komunitas

Aktinitas membentuk komunitas dikelas yaitu olah raga kls XA

Peserta didik dengan antusias membentuk komunitas olah raga dan langsung membentuk pengurus.

Pada hari itu juga menyusun rencana kerja

# data[].attributes.body
Kamis , 29 Agustus

Aktivitas pembentukan komunitas

Seluruh peserta didik dengan antusias membentuk komunitas yang diperlukan kelas. maka terbentuklah komunitas olah raga.Pada hari itu peserta didik langsung menyusun pengurus komunitas dan menyusun rencan kerja

# data[].attributes.body
Rabu, 4 September 2024

Kegiatan menyusun proposal kegiatan komunitas.Peserta didik mendapatkan informasi tentang penyusunan proposal.proposal yang dibuat adalah membuat komunitas.tiap kelompok secara berkelompok mencoba menyusun proposal komunitas

# data[].attributes.body
Rabu, 4 September 2024

Kegiatan menyususn proposal.

Seluruh peserta didik menerima penjelasan tentang penyusunan proposal.Dengan diberikan sistem pembuatan proposal Bab 1 , 2 , dan 3. Peserta didik memperhatikan arahan susunan proposal .l Dan seluruh peserta didik mulai menyususn proposal

# data[].attributes.body
Aktivitas 5

4 JP

Peserta didik mengikuti sesi pembicara tamu dengan model gelar wicara. Poin diskusi adalah:

A. Kegiatan apa yang diikuti pewawancara selama perkuliahan?

b. Apa kendala yang dihadapi selama berorganisasi?

c. Manfaat apa yang didapatkan selama mengikuti organisasi?

d. Bagaimana mekanisme dan dinamika berorganisasi di kampus?

# data[].attributes.body
Aktivitas 6

4 JP

Peserta didik mengikuti sesi pembicara tamu dengan model gelar wicara.

Poin diskusi adalah:

a. Apa tujuan komunitas ini?

b. Apa saja kegiatan yang dilakukan komunitas ini?

c. Apa visi-misi komunitas ini?

d. Bagaimana sistem organisasi dalam komunitas ini?

# data[].attributes.body
Aktivitas 8

4JP

Peserta didik mendapat penjelasan gambaran umum sesi hari ini.

2. Peserta didik diminta membuat visualisasi berupa poster atau infografis yang berisi: jika peseta didik boleh membuat sebuah komunitas untuk melengkapi organisasi dan ekstrakurikuler yang sudah ada (contoh: komunitas pecinta buku). Infografis/poster menggambarkan bagaimana jika komunitas tersebut eksis di lingkungan sekolah.

KEGIATAN INTI

1. Peserta didik mengerjakan poster, poster bisa dikerjakan secara individu atau berkelompok.

2. Peserta didik menempelkan poster di tempat yang disediakan.

# data[].attributes.body
Membuat proposal komunitas

Aktivitas 9

10 JP

KEGIATAN PEMBUKA

1. Peserta didik mendapat penjelasan gambaran umum sesi hari ini.

2. Peserta didik diminta membuat komunitas kolektif sekolah untuk melengkapi organisasi/ekstrakurikuler yang sudah ada sebagai produk sumatif

3. Peserta didik dijelaskan rubrik komunitas kolektif sekolah

KEGIATAN INTI

1. Peserta didik menyusun proposal komunitas kolektif sekolah yang meliputi

a. Latar belakang

b. Tujuan

c. Rencana Kegiatan

# data[].attributes.body
Persiapan Aksi Nyata

Kegiatan persiapan aksi nyata.dimana seluruh peserta didik yamg tergabung dalam konunitas olah raga.Maka seluruh peserta didik mempersiapkan kegiatan.

# data[].attributes.body
Rabu, 11 September 2024

Kegiatan persiapan penampilan komunitas

Seluruh pesertadidik mempersiapkan tampilan komunitas olah raga yang dibentuk

Rencana kegiatan disusun secara kompak dan semangat

# data[].attributes.body
OLEH : BU DEWI OKFIWATI ROSLIM

# data[].attributes.attachment_link.title
P5 SMAN 66  JAKARTA  SUARA DEMOKRASI 12 SEPTEMBER 2024 BERSAMA DEWI OKFIWATI ROSLIM DAN KELAS X-C

# data[].attributes.headline
PROPOSAL P5 SUARA DEMOKRASI X-C BIMBINGAN BU DEWI OKFIWATI ROSLIM MPD

# data[].attributes.subject
PROPOSAL P5 SUARA DEMOKRASI X-C BIMBINGAN BU DEWI OKFIWATI ROSLIM MPD

# data[].attributes.headline
TUGAS MODUL SUARA DEMOKRASI KELAS X-C BIMBINGAN DEWI OKFIWATI ROSLIM, 12 SEPTEMBER 2024

# data[].attributes.subject
TUGAS MODUL SUARA DEMOKRASI KELAS X-C BIMBINGAN DEWI OKFIWATI ROSLIM, 12 SEPTEMBER 2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Defrika Zalma Aurelya_XC_Modul 1-12-DEWI OR

# data[].attributes.body
Rabu, 18 September 2024

Tema : Bangunlah Jiwa dan Raga

Guru Pembimbing :

Nani Sari Permainan, S.Pd

Syarifullah, S.Sos

# data[].attributes.body
Pembicaraan Tamu dengan alumni

# data[].attributes.body
AKTIVITAS 3

SELASA, 6 AGUSTUS 2024

memberi arahan dalampenya