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Welcome to the wonderful world of English

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Welcome to the wonderful world of English

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Discover the importance of the simple present

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PRESENT SIMPLE   INGLÉS PARA NIÑOS CON MR  PEA   ENGLISH FOR KIDS

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El presente Plan de Aula describe el paso a paso del desarrolllo de la temática: Presente Simple en el área de Inglés, para estudiantes de secundaria, específicamente de grado séptimo. Incluye la utilización de dos RED que apoyarán el proceso de enseñanza-Aprendizaje.

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Comunicar en forma oral y escrita situaciones y acontecimientos de la vida cotidiana en inglés.

Comprender y utilizar el presente simple en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

Practicar la pronunciación, lectura, escritura y la estructura gramatical del presente simple.

Utilizar recursos digitales Easy World of English y British council para reforzar el aprendizaje del presente simple.

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Los estudiantes podrán formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente simple.

Los estudiantes podrán describir sus rutinas diarias y hechos generales de la vida cotidiana utilizando el presente simple.

Los estudiantes mejorarán su comprensión auditiva, producción oral, producción escrita y comprensión lectora en inglés mediante el apoyo del uso de dos recursos educativos digitales: Easy World of English y British council.

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Comprender la estructura gramatical del presente simple.

Utilizar el presente simple para describir rutinas diarias y hechos generales. Participar en actividades de comprensión auditiva y producción oral utilizando el presente simple.

Comprender información básica sobre temas relacionados con actividades cotidianas y con el entorno.

Comprender instrucciones escritas para llevar a cabo actividades cotidianas, personales y académicas.

Extraer información general y específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo.

Valorar la lectura como un hábito importante de enriquecimiento personal y académico.

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Computadoras o tablets con acceso a Internet

Proyector y pantalla

Cuaderno

Tablero

Acceso a Easy World of English y British Council

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Inicio de la clase:

Saludo y presentación del objetivo de la clase.

Explicación breve sobre el uso del presente simple ( actividades rutinarias, rutinas diarias, expresiones de tiempo que acompañan a las actividades rutinarias, hechos generales y de la vida cotidiana).

Actividad de calentamiento:

Pregunta a los estudiantes sobre sus rutinas diarias. Ejemplo: "What do you do every morning?" Escribe algunas respuestas en el tablero.

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2. PRESENTACIÓN: Uso del recurso educativo digital Easy World of English

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2. PRESENTACIÓN: Uso del recurso educativo digital Easy World of English

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Proyecta la página de gramática del presente simple de Easy World of English. Explica las reglas básicas del presente simple usando ejemplos que ofrece este recurso educativo digital .

Demuestra cómo formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

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Lesson 02: Do-Does – Verbs Conjugation – Simple Present – EWE – Easy World Of English

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We use the auxiliaries “do” or “does” when we want to make questions in simple present tense with any other verb except “to be” or modal verbs.

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Ejercicio 2 de práctica :

Total de puntos 25

https://easyworldofenglish.com/wp-content/quizzes/Grammar-Level-1/Do-Does-Quiz-B/index.html

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Actividad de expresión oral y escrita:

Los estudiantes de forma individual redactarán su diaria rutina, luego de haberla escrito la compartirán oralmente a sus compañeros y el docente hará las correcciones necesarias.

CIERRE:

Repasar los puntos claves de la lección, aclarar dudas y asignar una actividad en casa de comprensión lectora que se encuentra en el RED Easy World of English: https://easyworldofenglish.com/lessons/lesson-07-playing-the-piano/

En esta actividad se ejercita la comprensión lectora en presente simple el cual fue el tema trabajado en clase. En esta actividad el estudiante autónomamente y a su propio ritmo ingresará desde cualquier dispositivo con conexión a internet al RED y realizará la lectura y escuchará el audio sobre la lectura y después realizará cada una de las actividades propuestas para la comprensión lectora y finalmente corregirá los errores recibidos en la retroalimentación que este RED ofrece.

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Lesson 07: Playing the Piano – EWE – Easy World Of English

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4. PRÁCTICA INDEPENDIENTE: Uso del recurso educativo British council

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4. PRÁCTICA INDEPENDIENTE: Uso del recurso educativo British council

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Actividad 1

Se proyecta el video del diálogo en donde se hace uso del presente simple en actividades cotidianas de los personajes. Los estudiantes después de ver el video identificarán las oraciones en presente simple y las escribirán en su cuaderno, para esta actividad se pueden ayudar de la transcripción del video que este RED nos ofrece.

Luego cada estudiante realizará la lectura del uso del presente simple y realizará los ejercicios de gramática de forma independiente y luego evidenciará las respuestas de cada ejercicio realizado, las cuales se encuentran en este RED en formato pdf. Teniendo una retroalimentación clara y efectiva.

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We use the present simple to talk about repeated actions or events, permanent states or things which are always true. To find out more about the present simple, read and listen to the conversation below.
Can you give me some examples?

Yes, of course. We use the present simple to talk about things which are repeated every day, every week, every year, etc.
I usually get up at 7 o'clock.
During the week Ihave swimming practice on Mondays, I do taekwondo on Tuesdays and tennis on Thursdays.
We alwaysgo on holiday in the summer.
I see. And you use words for explaining more about the time too.

Yes, we often use adverbs of frequency sometimes, often, usually or other time expressions like on Mondays, twice a week or in the summer.

What about permanent states? What does that mean?

Permanent states are situations or feelings which are not temporary.

We also use the present simple for general facts, for example when talking about science or geography.
Thailand is really hot at this time of year.
Snakeslive on the ground, in trees and in water.
So what do I need to know about forming the present simple?

The main thing is that the third person singular forms end in - s or - es. That's for he, she or it.
He watches black and white films at his cinema club on Wednesdays.
Hethinks chess is a sport!
OK, and the other forms don't end in - s or - es? I watch TV a lot. We think Coldplay are boring.

Correct!

What about questions and negatives?

For most verbs we use the present simple of the verb do/does + subject + infinitive to form questions.

For negatives we use the subject + do/does + not + infinitive without .
Daisy and Jack don't go out together much at the weekend.
Idon't think Coldplay are boring.
To go back to the idea of permanent and temporary things, what about this sentence: Is your mum in Thailand this week? Isn't that temporary?

Yes, it is. That's a very good point. Normally we use the present simple for permanent states, and the present continuous for temporary states, but some verbs are thought of as State Verbs and they are not usually used in the continuous form.

And the verb to be is one of those verbs?

Exactly! So even though staying in Thailand is temporary, we use the present simple with the verb to be. Here's another example:

But that isn't the question form you just told me about! Where's the do?

Ah, no. I said 'for most verbs we use do in questions'. The verb to be is different and so are modal verbs like can. We'll look at the verb to be separately because it's different and very common.

What are the other state verbs?

We'll look at those when we look at the Present Continuous. Any more questions?

Yes, what about: The train leaves at 5 in the morning? Isn't that talking about an event in the future?

Yes, it is, but it's also a repeated event. This is sometimes called the 'timetable future'.

OK, I have a maths class in a minute, so I have to go.

Good use of the 'timetable future'! Bye!

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Daisy is chatting to her brother Oliver, and his best mate Alfie, about her new boyfriend. Daisy and Oliver's mum is working in Thailand this week.

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Actividad interactiva:

Los estudiantes se dividen en pares y usan los ejercicios interactivos que ofrece el RED Easy World of English para practicar el presente simple en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Este ejercicio ofrece una retroalimentación instantánea, en donde los estudiantes podrán visualizar en qué punto fallaron y cómo corregirlo. Para esta actividad los estudiantes se encontrarán en el laboratorio de Inglés, en donde tienen acceso a los computadores y conexión a internet.

Ejercicio 1 de práctica:

Total de puntos 22

https://easyworldofenglish.com/wp-content/quizzes/Grammar-Level-1/Do-Does-Quiz-A/index.html

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Actividad 2

En la primera actividad el estudiante escucha la pronunciación de cada actividad rutinaria y la relaciona con la imagen. En la segunda actividad el estudiante une las actividades rutinarias con sus definiciones. En la tercera actividad el estudiante escribe la actividad rutinaria que mejor se adapte a los espacios en blanco y en la cuarta actividad el estudiante lee las actividades rutinarias y las coloca en el orden de un día normal. Finalmente el estudiante revisará el pdf de las respuestas de cada ejercicio y realizará corrección de los mismos

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USO DEL RED “BRITISH COUNCIL”

El uso del recurso educativo digital British Council para la enseñanza del presente simple en inglés ofrece numerosas ventajas, incluyendo la alta calidad del contenido, la accesibilidad y la interactividad, ya que los ejercicios son interactivos y fomentan la participación activa de los estudiantes, lo cual es muy importante para la retención del presente simple y para la mejora de cada una de las habilidades lingüísticas de este segundo idioma. Cada material usado con este RED está actualizado, organizado y alineado con los estándares internacionales de enseñanza del idioma. Los ejercicios implementados con este RED son interactivos permitiendo a los estudiantes practicar de manera autónoma, colaborativa y dinámica. Otro factor positivo observado es que es un RED gratuito en donde se puede navegar y acceder desde múltiples dispositivos, lo cual permite a los estudiantes acceder a los recursos en cualquier momento y lugar. Igualmente podemos considerar a este RED como un soporte para nosotros como docentes, ya que como lo pudimos evidenciar, los materiales pueden ser integrados fácilmente en el plan de aula, proporcionando actividades adicionales y ejercicios de refuerzo. Igualmente este RED nos permite llevar una evaluación formativa ya que los ejercicios interactivos y cuestionarios pueden ser utilizados para evaluar el progreso de los estudiantes y adaptar las estrategias de enseñanza según sus necesidades.

Límites Observados

Dependencia de la conectividad ya que para acceder a este RED es de suma importancia una conexión a Internet estable y esto puede ser una barrera en entornos con acceso limitado a internet. Pero a pesar de estos desafíos, estos recursos son valiosos tanto para estudiantes como para profesores, proporcionando herramientas efectivas para el aprendizaje y la enseñanza del inglés.

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USO DEL RED “EASY WORLD OF ENGLISH”

El uso del recurso educativo digital easy world English nos ofreció diversos recursos educativos para la enseñanza del presente simple en inglés proporcionando explicaciones claras y detalladas sobre las reglas gramaticales del presente simple junto con ejemplos prácticos, claros y fáciles de entender facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje, además este recurso nos ofreció actividades prácticas para reforzar el aprendizaje, ejercicios interactivos permitiendo a los estudiantes practicar de forma dinámica y mejorar su aprendizaje autónomo y participación activa en su aprendizaje. En cuanto a la accesibilidad podemos decir que este RED cuenta con un diseño sencillo, organizado y fácil de navegar y acceder desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet permitiendo a los estudiantes estudiar a su propio ritmo en cualquier momento y lugar. Igualmente este RED es un complemento y apoyo para nuestras lecciones, ya que pudimos integrar varios recursos de Easy World English en el plan de aula del presente simple como material de apoyo a nuestras explicaciones de gramática y actividades de refuerzo y comprensión lectora en un segundo idioma proporcionando a los estudiantes más oportunidades para practicar y desarrollar sus habilidades lingüísticas y fluidez en Inglés dentro y fuera de la clase. Además, con el uso de este RED podemos llevar a cabo una evaluación formativa, ya que los ejercicios interactivos propuestos nos permiten evaluar el progreso de los estudiantes de manera continua y podemos utilizar los resultados de estos ejercicios y actividades para identificar en los estudiantes las áreas que necesitan más atención y ajustar sus estrategias de enseñanza.

LÍMITES OBSERVADOS

En cuanto a los límites observados podemos decir que en comparación con otros RED, el número actividade, materiales audiovisuales y juegos relacionados con las temáticas son muy limitados y la dependencia de la conectividad ya que para acceder a este RED es de suma importancia una conexión a Internet estable y esto puede ser una barrera en entornos con acceso limitado a internet.