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Una competencia es la habilidad, conocimientos y actitudes que adquiere una persona durante su proceso de formación esto le permite desenvolverse positivamente en campos personales, académicos y laborales.

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El conjunto de saberes es un conjunto de conocimientos acerca de un campo de estudio específico.

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Ámbito Educativo: Se enfoca en la adquisición de conocimientos, habilidades y valores para el aprendizaje.

Ámbito Laboral: Se centra en las capacidades necesarias para desempeñar un trabajo de manera eficiente.

Ámbito Social: Se relaciona con la capacidad de interactuar con las personas, resolver conflictos y participar en la sociedad.

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Instrumentales: Comunicación Lingüística y Matemática

Son parte del conocimiento de las lenguas y las matemáticas

Específicas:

Conocimiento e interacción con el mundo físico. Cultural y artístico.

Direccionado a disciplinas concretas

Transversales:

Tratamiento de la información y competencia digital. Social y ciudadana.

Se aprende aprendiendo

Autonomía e iniciativa

personal y emocional.

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La enseñanza en clave de competencias-demanda de la sociedad.

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La enseñanza en clave de competencias-demanda de la sociedad.

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Green and Blue Playful Illustrative Mind Map

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Proceso: Se adquiere a través de la experiencia, la práctica y la formación.

Estrategias: Se puede desarrollar mediante estrategias de aprendizaje que fomenten la participación activa, la reflexión y la colaboración.

Componentes: Las competencias básicas se componen de contenidos, habilidades, actitudes y estrategias de aprendizaje.

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¿Qué es una competencia en la educación?

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¿Qué es una competencia en la educación?

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Características de las competencias educativas.

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Características de las competencias educativas.

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1. Transferibilidad: Las competencias adquiridas pueden ser aplicadas en otros contextos, tanto dentro como fuera del ámbito educativo.

2. Integración: Las competencias no son habilidades aisladas, sino que se interrelacionan y se complementan entre sí para lograr un desempeño integral.

3. Flexibilidad: Las competencias deben ser adaptables y flexibles para enfrentar situaciones nuevas y cambiantes.

4. Aplicabilidad: Las competencias en educación deben ser prácticas y aplicables en la vida real.

5. Evaluación: Las competencias deben ser evaluadas de manera objetiva para medir el grado de dominio que una persona .

6. Desarrollo continuo: Las competencias en educación se pueden seguir desarrollando a lo largo de la vida, ya que el aprendizaje es un proceso continuo.

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La etimología del término "competencia" tiene dos orígenesetimológicos:

1. Del latín "competentia", que se refiere a la capacidad, habilidad o pericia para realizar una tarea.

2. Del griego "agón", que alude a la idea de competición y rivalidad.

Estos significados se reflejan en los usos actuales del término, que pueden referirse tanto a la capacidad como a la competición.

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Un estudiante competente se caracteriza por:

1. Poseer las habilidades, conocimientos y actitudes necesarios para desempeñarse con éxito en sus estudios.

2. Ser capaz de aplicar sus capacidades de manera efectiva para resolver problemas y cumplir con las exigencias académicas.

3. Demostrar un alto nivel de compromiso, motivación y autonomía en su proceso de aprendizaje.

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Campo semántico del término competencia 

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Campo semántico del término competencia 

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Concurso docente - ¿Qué es la competencia semántica?

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El término "competencia" tiene varias acepciones reflejando su naturaleza multidimensional y su aplicabilidad en diversos contextos como:  

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1. Competencia profesional: Conjunto de conocimientos y capacidades que posee una persona para satisfacer las necesidades sociales y laborales.

2. Competencia social: Conjunto de comportamientos sociales y habilidades cognitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permite desempeñar una actividad.

3. Competencia individual: Destaca las competencias y capacidades individuales, enfocada en los procesos subyacentes.

4. Competencia laboral: Se desempeña con los estándares requeridos en el empleo, abarcando actitudes, conocimientos y destrezas.

5. Competencia ocupacional: Actitudes y experiencia suficiente para lograr éxito en roles ocupacionales.

6. Competencia educativa: Destaca las capacidades que una persona logra mediante los procesos de aprendizaje, integrando conocimientos, actitudes y destrezas.

7. Competencia técnica: Conocimiento específico y habilidades técnicas necesarias para una actuación exitosa en el trabajo.

8. Competencia organizacional: Combinación de habilidades, conocimientos, valores y características que se despliega en una organización para cumplir con su misión y estrategia.

9. Competencia relacional: Competencia multidimensional, considera el contexto y combina habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos.