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El proyecto "Aula en Bici" es una intervención educativa en escuelas de educación primaria, centrada en la promoción de hábitos saludables y el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible.

Este proyecto tiene múltiples objetivos, incluyendo el desarrollo de habilidades motrices, adquirir conocimiento de normas viales y sociales y una mayor conciencia ambiental entre los estudiantes.

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Entorno y Participantes

- Lugar: Escuelas de educación primaria.

- Participantes: Alumnos y docentes.

- Ambiente: Espacios escolares y áreas circundantes adecuadas para el uso de bicicletas.

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- Promover hábitos saludables en los alumnos.

- Fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible.

- Desarrollar habilidades motrices y de coordinación.

- Mejorar la convivencia y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

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Observaciones y Uso del Diario de Campo

- Observaciones Directas: Registro de comportamientos y actitudes de los alumnos durante las actividades en bicicleta.

- Diarios de Campo: Documentación sistemática de las actividades, incluyendo notas detalladas sobre la participación, interacción social y desarrollo de habilidades motrices.

-"Reto progresivo" aquellos alumnos que dominen una tarea podrán ampliar sus habilidades con otra de forma paralela. en este sentido aquella parte del alumnado que le cuente mas llegar al objetivo de las mismas dispondrán de elementos reforzadores para alcanzar los objetivos mínimos del programa.

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Desarrollo Integral del Estudiante

- Habilidades Motrices: Las actividades en bicicleta mejoran la coordinación, equilibrio y fuerza física de los estudiantes.

- Habilidades Sociales: Fomenta la convivencia, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, mejorando las relaciones interpersonales.

- Conciencia Ambiental y Hábitos Saludables: Promueve el transporte sostenible y hábitos de vida saludables, educando a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de la actividad física.

- Innovación Educativa: Introduce métodos prácticos y dinámicos, haciendo el aprendizaje más atractivo y significativo, y enriqueciendo el currículo educativo con enfoques multidisciplinarios.

- Evaluación y Reflexión: El uso de diarios de campo y observaciones permite a los docentes evaluar y personalizar la enseñanza, mejorando continuamente el proyecto.

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Comenta si alguna vez has participado en un proyecto similar y cómo fue tu experiencia.

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Comenta si alguna vez has participado en un proyecto similar y cómo fue tu experiencia.

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¿Qué sugerencias tienes para mejorar el proyecto "Aula en Bici"?

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¿Qué sugerencias tienes para mejorar el proyecto "Aula en Bici"?

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¿en que otras disciplinas consideras se podría implementar un proyecto similar? ¿por que?

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¿en que otras disciplinas consideras se podría implementar un proyecto similar? ¿por que?

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grupo 3

Daniela Cajamarca

Steven Leon

David Muñoz

Camilo Cantor