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수업에 적용할 수 있는 아이디어

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수업에 적용할 수 있는 아이디어

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1. 어떤 과목 또는 주제에서?

2학기에 사회 또는 지역화주제 수업에

2. 어떤 방식으로

우리반 아이들은 7명뿐이라 줌이나 메타버스를 통해 다른 지역의 학생들과 만나는 자리를 만들어 이야기를 나눠봐야겠다.

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교실혁명 선도교사 양성연수 되짚어보기

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교실혁명 선도교사 양성연수 되짚어보기

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1. Best

오랜만에 다양한 분야의 공부를 한 것 같다.(교육과정, 에듀테크, 교수법 등)

2. Worst

AIDT 프로토타입이 아니라 좀 더 완성형으로 실습을 했다면 어땠을까

3. Plan

구성원들과 성공적인 연수를 위하여 퍼실리테이터에 대해 공부해야겠다.

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2024 교실혁명 선도교사 성장로드맵 안내

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1. 2022교육과정에 조금 더 잘 알게됨. 다양한 하이테크에 대해 배움.

2. 듣지 못한 연수가 아쉬움

3. 깊이있는 학습과 개념기반 수업에 대해 방학동안 좀 더 공부를 하고 싶다.

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B- 새로운 수업 아이디어들을 나눌 수 있는 기회

W- 연수 활용을 위한 학교 현장에서의 뒤늦은 지원

P- 새로운 수업 아이디어들을 교실에 가져올 방법에 대한 계획

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BEST

다른 많은 선생님들의 열의를 느낄 수 있었음. 자극이 되었고 스스로를 반성하게 됨.

WORST

교실 혁명이라는 이름에서 알 수 있듯이, 혁명의 주체와 대상이 교실에 한정된 것이 아쉬움. 교실을 넘어서 학교, 교육부, 정부, 사회까지 동반되어야 한다고 보는데 교실에서만 혁명이 이루어질까 걱정됨.

PLAN

더 많은 공부와 수업에 대한 고민.

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1. Best

교직 경력 중 가장 귀 기울여 들었던 연수였습니다.

2. Worst

너무 많은 내용을 짧은 시간 안에 연수를 하다보니 나중에 학교로 돌아갔을 때 동료 교사분들에게 어떤 것에 집중하여 안내해야 할지 약간 고민입니다.

3. Plan

지난 연수 자료들을 자율학습을 통해 공부를 더 해야 할 듯 합니다.

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1. 다양한 에듀테크, 교육과정에 대한 정보를 얻어갈 수 있어서 좋았다.

2. 좀 더 실습을 많이 했으면

3. 동료교사와의 나눔을 위해 자료를 정리하도록 하겠음.

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1. 여러 선생님과 고민와 의견, 생각을 나눌 수 있었던 점이 좋았습니다.

2. 연수를 신청하기전에 정확히 무슨 내용을 연수하는 건지에 대한 내용을 확인하기가 어려워서....

3. 학생들에게 에듀테크를 활용한 수업을 계속해서 적용보고 성공적인 수업을 만들어 보겠다.

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1. 몇년동안 체육전담만 맡아서 그런지.... 교육적 고민이 덜 된 나를 반성하는 계기가 되었다.

2. 각각의 연수 직후 그때그때 바로 복습(실습)을 좀 더 했어야 되는데 듣고만 지나간 것 같아 아쉽다

3. 정기적으로 시간을 내어서 연수에서 배운 것을 내것으로 만들고 싶다

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1. 다양한 하이테크를 알게 되었음.

2. 원격연수 시간대가 어린 아이 있는 부모로써 집중해 참여하기 힘들었음.

3. 실제 내 수업에 적용할 수 있도록 공부와 노력이 필요함.

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1. 새로운 분야에 대해 공부한 것. 오프라인 연수에서 만난 선생님들과의 대화에서 또 많을 것을 배운 것

2. 실습형이 좀 더 많았으면

3. 수업 콘텐츠 활동을 같이 하고 있는 선생님들과 공유하며 연구

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1. Best

AIDT 라는 새로운 개념에 대해 알아갈 수 있는 시간이었다.

훌륭한 선생님들을 만나서 좋은 사례와 콘텐츠를 알 수 있게 되어 최고였다.

2. Worst

양성 연수가 목적과 계획이 진행되는 방식이 급하고 두루뭉실하게 현장에 전달되어 많은 교사들에게 큰 부담과 불편한 마음을 가지게 되었다.

3. Plan

시대적 흐름에 따른 교육의 목적과 방향에 지속적으로 관심을 가지고 교사로서의 전문성과 역량을 가지기 위해 끊임없이 연구하겠다.

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1. Best

여러가지 내용들을 듣고 생각해 볼 수 있던 시간이었음.

2. Worst

연수 신청 할 때 사이트 접속이 제대로 안돼서 일정 꼬임.

3. Plan

교실에서 쉽게 적용 가능한 방안 구상.

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Best

데이터를 활용한 의사결정의 대한 이해

Worst

AIDT의 현장 적합성

매년 새로워지는 기술에 매년 배워야하지 않을까?라는 걱정 ㅜ

Plan

학습 데이터를 바탕으로 한 분석에 대한 공부 진행

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BEST: AIDT에 대해서 미리 알 수 있었다는 것. 그리고 원격 집합 연수를 통해 다양한 에듀테크 활용 수업 사례, 강의에 활용할 수 있는 사례들을 배웠다는 것

WORST: 머릿속에 정리가 되지 않아 동료교사들에게 체계적으로 알려주기에 부족하다는 점. 무엇이다! 라고 명확히 설명하기 어렵다는 점

PLAN: 원격 집합 때 필기한 사이트와 패들렛을 돌아다니며 정리 후 강의할 수 있도록 내 스스로 준비

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1. 무엇인가를 배워야겠다는 생각을 많이 하고 참여한 연수 였는데 나를 되돌아 보고 현재 시점에서의 나를 더 생각해 보는 계기가 된 것 같다.

2. 선도교사, 교실혁명 단어가 너무 강하게 느껴져서 마음이 무겁습니다

3. 계속 새로운 것이 나오니 함께 공부하며 나아가겠습니다.

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1. Best - 코스웨어나 에듀테크 활용시 쓰던 것만 활용하는 경향이 있었는데, 몰랐던 에듀테크들도 많이 알게 되었고 실제 수업 적용 사례를 나눔해보니 교실로 돌아가서 활용해봐야겠다는 생각이 들었다.

2. Worst - 가장 궁금했고 실습해 보고 싶었던 부분이 aidt 실습이었는데, 프로토타입이라고는 하나 아직 너무 준비가 미미한 것 같고, 내년도 3,4학년에 어떻게 적용할지 막막하다.

3. Plan - 강사님들만큼은 연수를 못 하겠지만 배운만큼의 1/10이라도 전달할 수 있도록 노력해야겠다.

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1. Best: 성찰의 의미 관련 연수 중 아이들이 세상을 바라보는 눈을 가지게 하자는 부분의 내용이 크게 와 닿았음

2. Worst: 과연 현장에서 연수 내용을 전달할 수 있을까? 급히 추진된다는 느낌

3. Plan: 아는 만큼 보이고 수업에도 연계할 수 있을 것이니 일단 연수를 통해 들었던 에듀테크 관련 내용들 살펴보기

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1. 2022교육과정, AIDT, 깊이 있는 수업이란 무엇인가에 대해 듣고 생각하는 시간이 되었음.

2. 현장에 적용하기 위해 시간이 필요할 듯

3. 배운 내용을 활용하여 학급 운영과 수업에 적용하기 위해 연구

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1. BEST

다양한 에듀테크 기술들을 체험할 수 있었고, 조금은 막연했던 AIDT를 먼저 만나볼 수 있어 좋았습니다.

강사님들이 하나같이 열정적이고 꼼꼼하게 강의를 준비해 주셔서 전체적으로 알찬 연수가 된 것 같습니다.

2. WORST

연수는 알찼지만, 전체적인 사업의 진행속도가 너무 빠르다는 생각이 들었습니다. 특히, 가장 중요하다는 교사에 대한 연수가 모든 내용을 섭렵할 수 있을 충분한 시간적 여유가 필요하다는 생각입니다.

3. PLAN

이번 연수에서 배운 다양한 에듀테크 기술들을 직접 수업에 어떻게 적용시킬 지 고민해 봐야 겠습니다.

본교에서 함께 연수를 한 선생님들끼리 팀을 만들어 연수 수행 계획을 짜 보면 좋을 것 같습니다.

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1. The best

디지털 윤리교육에 대한 이해

디지털 전환이 교실에 가져올 변화에 대한 고민

애써주신 강사님들

2. The worst

만들다만 aidt

마치 aidt 하나면 교실 혁명이 이루어질 것 같은 초반의 연수 커리큘럼

3. My plan

디지털 기초소양 교육에 디지털 윤리교육 필수 병행 실시

맥락, 상호작용 및 협력, 맞춤교육, 지식구성의 측면을 고려한 수업 설계 및 분석

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1. Best

연수를 듣다보면 부족한 것을 많이 알게 되고 자신을 다시 한 번 더 돌아보고 꾸준히 노력해야겠다는 다짐을 하게 됨.

1. Worst

실제 수업 적용 사례나 예시를 더 많이 제공해 줬으면 하는 생각이 들였음.

2. Plan

실제 수업에 적용할 구체적 계획이나 아이디어 구상

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1. 이번 연수는 하이테크가 중점인 연수인줄 알았으나 연수가 끝나갈 때 쯤 하이터치가 중점인 것이라 느끼게 되었습니다. 하이테크도 하이터치를 위한 수단일 뿐

2. 연수 내내 어떻게 하면 제 교과에 하이테크를 접목시킬 수 있을지 고민했던 점이 후회스러웠지만, 앞으로 하이터치를 통한 교실혁명 방법을 고민해 볼 수 있을 것 같다.

3. 하이터치는 결국 학생들과의 소통을 통해서 이루어진다고 생각이 많이 듭니다. 학생들과 소통하는 방법을 공부해봐야겠다는 생각이 들었습니다.

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1. Best

원격수업에 있어서 하이터치를 어떻게 할 수 있을까 깊이 고민해보는 시간이었다.

2. Worst

각 강사별로 다른 패들렛을 사용하여 헤깔리는 부분이 있다. 일목요연하게 각 패들렛 주소가 정리되어 있으면 좋을 것 같다.

3. Plan

학교로 돌아가서 좋은 수업을 위해서 더욱 고민하고 동료선생님들께 도움이 된 내용들을 전달해야겠다.

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1. 다른 학교의 많은 선생님들과 함께 수업 얘기를 나눌 수 있었음.

2. 아직 많이 개발되지 않았기 때문에, 상상력만으로 AIDT 기능들을 수업/평가 설계에 떠올리기 어려움.

3. 2학기 교육과정 계획 시 적용할 수 있는 도구들을 미리 정해두어야겠음.

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연수 과정 및 결과 돌아보기

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연수 과정 및 결과 돌아보기

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교실혁명 선도교사 연수 되짚어보기