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1. ¿Conocías el termino microsocial?
R. No

2. ¿Es nueva para ti la sociología de la educación?
R. Sí

3. ¿Es Emile Durkheim considerado el padre de la sociología educativa?
R. Sí

4. ¿Sabes cuándo surgió la sociología de la educación?
R. No

5. ¿Te ha gustado conocer sobre la sociología de la educación?
R. Sí

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15. ¿Qué problemáticas sociales suceden en el ámbito escolar y que influye en la toma de decisiones para intervenir en estos fenómenos según Augusto Comte y Emile Durkheim?

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15. ¿Qué problemáticas sociales suceden en el ámbito escolar y que influye en la toma de decisiones para intervenir en estos fenómenos según Augusto Comte y Emile Durkheim?

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R. Estas son algunas las problemáticas sociales la apatía, la violencia, la discriminación. Pueden influir en la toma de decisiones, por parte de la práctica pedagógica. Al ayudar a descubrir por qué suceden ciertos fenómenos en el ámbito escolar.

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14. ¿A qué se refiere cuando hablamos de microsocial?

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14. ¿A qué se refiere cuando hablamos de microsocial?

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R.  Por su parte, lo microsocial refiere a las relaciones en el aula, a la estructura y funcionamiento de los grupos que conforman el contexto escolar.

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13. ¿Es importante el desarrollo social?

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13. ¿Es importante el desarrollo social?

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R. Todo esto en pro de brindarle a las generaciones actuales y futuras la mejor educación y un desarrollo social óptimo que les permita convertirse en adultos socialmente responsables.

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12. ¿A qué se refiere cuando hablamos de macrosocial?

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12. ¿A qué se refiere cuando hablamos de macrosocial?

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R. Lo macrosocial refiere a la sociedad global, a las relaciones entre el sistema escolar y la estructura económica, la estratificación social la organización del poder político, las instituciones familiares y religiosas, entre otros aspectos de la estructura social.

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11. ¿En qué se caracteriza la Educación Popular o liberadora?

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11. ¿En qué se caracteriza la Educación Popular o liberadora?

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R. La Educación Popular o liberadora, se caracteriza por ser un espacio de diálogo, encuentro y reflexión. A través de la superación de la contradicción educador -educando, nadie educa nadie, sino que todos se auto educan y generan conocimiento popular y colectivo.

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10. ¿Debemos considerar la educación Popular de Freire?

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10. ¿Debemos considerar la educación Popular de Freire?

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R. Aunque en pocas universidades se toma en cuenta la Educación Popular de Freire, es necesario considerarla como base teórica contemporánea; Ya que en algunos casos puede resultar bastante útil para la metodología y el marco teórico.

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9. ¿Cuáles son los otros objetivos de la sociología en el área educativa?

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9. ¿Cuáles son los otros objetivos de la sociología en el área educativa?

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R. -Facilitar la adaptación social de cada persona.
-Promover el progreso a nivel personal y social.
-Comprender la influencia de la educación en la cultura.
-Analizar los problemas que enfrenta la realidad educativa, para atacarlos y solucionarlos.
-Promover una mejor comunicación entre alumnos y maestros.
-Comprender la forma en que los movimientos sociales afectan al sistema educativo.
-Formar docentes capacitados para comprender las necesidades sociales de los estudiantes.
-Generar cambios que promuevan la evolución social. La sociología, forma parte de las ciencias sociales y se   encarga de estudiar a las personas, tanto de manera individual como grupal, es decir, la forma en que se relaciona en comunidad y cómo las relaciones en familia, escuela otra bajo afectan el comportamiento de forma particular.

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7. ¿Cuál es el objetivo de los sociólogos educativos?

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7. ¿Cuál es el objetivo de los sociólogos educativos?

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R. Los sociólogos educativos trabajan en conjunto con psicólogos escolares y pedagogos para encontrar solución a conflictos entre estudiantes y también para evaluar las metodologías de enseñanza y aprendizaje en las escuelas.

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6. ¿Cuál es la importancia de la sociología de la educación?

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6. ¿Cuál es la importancia de la sociología de la educación?

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R. En esta área, la sociología estudia y analiza a la educación como un fenómeno social, esto no solo para mejorar el desarrollo de los niños, sino para encontrar estrategias que ayuden a mejorar las metodologías educativa.

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8. ¿Cuál es la importancia de la sociología de la educación para el educador y el alumno?

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8. ¿Cuál es la importancia de la sociología de la educación para el educador y el alumno?

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R. La escuela es uno de los primeros lugares donde las personas se relacionan en un entorno fuera del familiar y esto convierte a la figura de la escolaridad en un lugar de enorme importancia en el desarrollo de cada ser humano. En la escuela, los niños pasan muchas horas al día relacionándose con otros niños de su edad y con sus maestros, aprendiendo en el área cognoscitiva pero  también en el área socia.

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4. ¿Qué busca la sociología de la educación? 

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4. ¿Qué busca la sociología de la educación? 

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R. La sociología de la educación busca el conocimiento teórico al tratar de comprender y de explicar la educación y las instituciones educacionales desde un punto de vista sociológico.

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R. La sociología educacional analiza la problemática que surge en la práctica educacional para encontrar aquellas variables que influyen en un mejor rendimiento y un positivo aprovechamiento de los recursos educativos de manera de contribuir a la solución de los problemas que se presentan en el desarrollo del proceso educacional formal.

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R. La sociología, se encarga de estudiar las relaciones que existe entre las personas pertenecientes a una comunidad, así como también analiza los diferentes grupos que conforman la sociedad; esta es una ciencia, que pertenece al grupo de las ciencias sociales y así como también de las humanidades.

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R. La sociología de la materia abarca el análisis completo de todos los fenómenos que discurren en la interacción entre dos o más personas, analizando las formas internas de estructura (como clases sociales, la movilidad social, valores, instituciones, normas, leyes), los conflictos entre cada estructura social, y las formas de la cooperación genera a través de las relaciones entre sí.

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1. ¿Qué es la sociología de la educación? 

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1. ¿Qué es la sociología de la educación? 

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R. La sociología de la educación es una perspectiva para el análisis del fenómeno educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.