# data[].attributes.headline
Yazanlar: VOLKAN BOLAT  B2101.140001                                     Devran Korkmaz 

# data[].attributes.subject
Yazanlar: VOLKAN BOLAT  B2101.140001                                     Devran Korkmaz 

# data[].attributes.attachment_link.title
5E MODELİ DERS PLANI NASIL HAZIRLANIR ? DERS PLANI

# data[].attributes.headline
1- Teşvik etme (Excite)İlk basamak olan teşvik etme basamağında öğretmen merak uyandırmak, ön bilgileri belirlemek ve öğrenciye bu bilgileri fark ettirmek için sorular sorar ve öğrenciyi böylelikle derse hazırlar. Öğrenciyi yeni anlatılacak konularla ilgili düşünmeye sevk eder. Temel amaç öğrencinin konuyla ilgili bilgi ve becerilerini ortaya çıkartmak olur.

# data[].attributes.subject
1- Teşvik etme (Excite)İlk basamak olan teşvik etme basamağında öğretmen merak uyandırmak, ön bilgileri belirlemek ve öğrenciye bu bilgileri fark ettirmek için sorular sorar ve öğrenciyi böylelikle derse hazırlar. Öğrenciyi yeni anlatılacak konularla ilgili düşünmeye sevk eder. Temel amaç öğrencinin konuyla ilgili bilgi ve becerilerini ortaya çıkartmak olur.

# data[].attributes.body
KAYNAKÇA

YAZI: https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168

Görsel:https://image.slideserve.com/287731/1-girme-a-amas-engage-n.jpg

# data[].attributes.headline
4- Genişletme (Expand)Öğretmen bu aşamada öğrenciden formal kavramları, tanımlamaları ve açıklamaları araştırmalarını ve bunları kullanmalarını ister. Öğrenci öğrendiği kavram ve becerileri ya da problem çözme yaklaşımını yeni ve benzer durumlar üzerinde uygular. Böylece yeni kavramlar öğrenmiş olur. Keşfetme aşamasındaki stratejiler bu basamakta uygulanır.

# data[].attributes.subject
4- Genişletme (Expand)Öğretmen bu aşamada öğrenciden formal kavramları, tanımlamaları ve açıklamaları araştırmalarını ve bunları kullanmalarını ister. Öğrenci öğrendiği kavram ve becerileri ya da problem çözme yaklaşımını yeni ve benzer durumlar üzerinde uygular. Böylece yeni kavramlar öğrenmiş olur. Keşfetme aşamasındaki stratejiler bu basamakta uygulanır.

# data[].attributes.body
KAYNAKÇA
Yazı:https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168
Görsel: https://image.slideserve.com/287731/4-derinle-tirme-a-amas-elaborate-n.jpg

# data[].attributes.headline
2- Keşfetme (Explore)İkinci basamak olan keşfetme basamağında öğrenci yeni karşılaştığı olayı keşfetmek için sorgulama yöntemini kullanır. Problemi çözmek için fikirler üretir.  Bu aşama öğrenciye özgürce düşünme, tahminler oluşturma, alternatifler oluşturma ve bunları arkadaşları ile tartışarak gözlem ve düşüncelerini kaydedebilme için fırsat sunar.

# data[].attributes.subject
2- Keşfetme (Explore)İkinci basamak olan keşfetme basamağında öğrenci yeni karşılaştığı olayı keşfetmek için sorgulama yöntemini kullanır. Problemi çözmek için fikirler üretir.  Bu aşama öğrenciye özgürce düşünme, tahminler oluşturma, alternatifler oluşturma ve bunları arkadaşları ile tartışarak gözlem ve düşüncelerini kaydedebilme için fırsat sunar.

# data[].attributes.body
KAYNAKÇA
Yazı:https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168

Görsel: https://image.slideserve.com/287731/2-ke-fetme-a-amas-explore-n.jpg

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
yapılandırmacı öğrenme kuramının sınıfta uygulama modeli: 5 e’ye göre ders planı oluşturma

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
yapılandırmacı öğrenme kuramının sınıfta uygulama modeli: 5 e’ye göre ders planı oluşturma ppt

# data[].attributes.attachment_link.title
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramının Sınıfta Uygulama Modeli: 5 E'ye Göre Ders Planı Oluşturma

# data[].attributes.attachment_link.description
Doç.Dr. Bülent ÇAVAŞ Fen Bilgisi Eğitimi ABD. Yapılandırmacı Öğrenme Kuramının Sınıfta Uygulama Modeli: 5 E'ye Göre Ders Planı Oluşturma. Yapılandırmacı öğrenme kuramı-I. Yapılandırmacılık,öğretimle ilgili bir kuram değil, bilgi ve öğrenme ile ilgili bir kuramdır.

# data[].attributes.headline
5-Değerlendirme - Evaluate Değerlendirme basamağı öğretmen ve öğrenci ile birlikte gerçekleştirilmektedir. 5E Öğrenme Sürecinin son aşaması olan değerlendirme basamağında öğrenciler süreç sonunda yeni bilgi ve beceriler öğrenmişlerdir ve bu aşamada öğrenci merkezli bir değerlendirme faaliyeti yürütülür. Öğrenciden süreci tanımlayan bir rapor yazması istenir. Hazırlanacak olan raporun içinde öz değerlendirme, öğretmen gözetimi, performans ve rubrik değerlendirme yöntemleri bulunmaktadır.

# data[].attributes.subject
5-Değerlendirme - Evaluate Değerlendirme basamağı öğretmen ve öğrenci ile birlikte gerçekleştirilmektedir. 5E Öğrenme Sürecinin son aşaması olan değerlendirme basamağında öğrenciler süreç sonunda yeni bilgi ve beceriler öğrenmişlerdir ve bu aşamada öğrenci merkezli bir değerlendirme faaliyeti yürütülür. Öğrenciden süreci tanımlayan bir rapor yazması istenir. Hazırlanacak olan raporun içinde öz değerlendirme, öğretmen gözetimi, performans ve rubrik değerlendirme yöntemleri bulunmaktadır.

# data[].attributes.body
Kaynakça
Yazı: https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168

Görsel: https://image.slideserve.com/287731/5-de-erlendirme-a-amas-evaluation-n.jpg

# data[].attributes.headline
3- Açıklama (Explain)Öğrenci bu basamakta grup tartışmaları ve öğretmen rehberliğinde seçilen kavramların açıklama ve tanımlarını yapar. Öğrenciler bu aşamada zorluk yaşayabilirler. Bu yüzden açıklama basamağı öğretmen merkezli bir evre olarak karşınıza çıkar. Öğretmen bilimsel açıklamalar yapar ve sorular sorarak öğrencinin anlamasını ve öğrenmesini sağlar.

# data[].attributes.subject
3- Açıklama (Explain)Öğrenci bu basamakta grup tartışmaları ve öğretmen rehberliğinde seçilen kavramların açıklama ve tanımlarını yapar. Öğrenciler bu aşamada zorluk yaşayabilirler. Bu yüzden açıklama basamağı öğretmen merkezli bir evre olarak karşınıza çıkar. Öğretmen bilimsel açıklamalar yapar ve sorular sorarak öğrencinin anlamasını ve öğrenmesini sağlar.

# data[].attributes.body
KAYNAKÇA
Yazı: https://sinav.com.tr/genel/Haber/5e-ogrenme-modeli-nedir-asamalari-nelerdir-/23168
Görsel:https://image.slideserve.com/287731/3-a-klama-a-amas-explain-n.jpg