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  Sistemas de seguimiento y evaluación del progreso de los estudiantes. 

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  Sistemas de seguimiento y evaluación del progreso de los estudiantes. 

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Las  herramientas para el seguimiento del aprendizaje y la evaluación siempre se deben evidenciar en el aula virtual del curso, generalmente estarán ubicadas en las secciones en los apartados de evidencia los aprendizaje no se pueden mirar por el correo electrónico ni publicarlo en otro espacio diferente a los programados, algunas actividades evaluativas son calificables y otras no, algunos tipos de actividades son enviar  un trabajo comentario a un foro, responder las preguntas de un cuestionario en línea, sustentar un trabajo en un chat o videoconferencia, realizar una exposición a través de chat o videoconferencia entregar un archivo como parte de un trabajo escrito, esta opción se realiza a través de la herramienta de tarea.

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Herramientas y actividades educativas para la creación de recursos.

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Herramientas y actividades educativas para la creación de recursos.

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El uso de los recursos educativos en contexto de entornos virtuales de aprendizaje, o bien, en el diseño de cursos se hace énfasis en el uso y manejo de herramientas propias que contiene cada plataforma educativa. A manera de ejemplo se citan algunos; archivo, carpeta, libro, url, página así como las recomendaciones en el momento de su creación.

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Herramientas y actividades para la gestión de participantes.

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Herramientas y actividades para la gestión de participantes.

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La gestión de participantes en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) implica diversas herramientas y actividades para facilitar la interacción y el seguimiento de los estudiantes.
Plataforma de gestión del aprendizaje Un LMS permite crear perfiles de usuario, gestionar inscripciones, enviar notificaciones y comunicarse con los participantes de manera centralizada.

Foros de discusión:  Los foros son una excelente manera de fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Chats en línea: Facilita la comunicación en tiempo real mediante el uso de chats en línea. Los participantes pueden hacer preguntas, resolver dudas y colaborar en proyectos a través del chat.

Actividades colaborativas:  Puede utilizar herramientas de colaboración en línea, como Google Docs o Trello, para que los participantes puedan colaborar de manera efectiva en la creación de documentos, presentaciones o proyectos.

Evaluaciones en línea: Utiliza herramientas de evaluación en línea para realizar pruebas, cuestionarios o exámenes.

Recursos multimedia: Proporciona a los participantes recursos multimedia, como videos, podcasts o infografías, para enriquecer su experiencia de aprendizaje.

Seguimiento individualizado: Realiza un seguimiento individualizado de los participantes, brindando comentarios y apoyo personalizado según sus necesidades.

Calendarios y recordatorios: Utiliza herramientas de calendario dentro del EVA para programar eventos, fechas límite y recordatorios importantes. Esto ayudará a los participantes a estabilizar tanto las actividades y tareas del curso.

Encuestas y retroalimentación: Recopila la opinión de los participantes a través de encuestas o cuestionarios en línea para conocer su experiencia y mejorar continuamente el entorno virtual.

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 Herramientas y actividades para la gestión de los materiales de aprendizaje.

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 Herramientas y actividades para la gestión de los materiales de aprendizaje.

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En un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), la gestión de los materiales de aprendizaje es crucial para brindar una experiencia efectiva y enriquecedora a los participantes.

Repositorios digitales: Utiliza repositorios digitales para almacenar y organizar los materiales de aprendizaje, como documentos, presentaciones, videos y enlaces relevantes.

Bibliotecas virtuales: Crea bibliotecas virtuales donde los participantes pueden acceder a una amplia gama de recursos de aprendizaje, como libros electrónicos, artículos científicos, informes y otros materiales relacionados con el contenido del curso.

Sistemas de gestión de documentos: Utiliza sistemas de gestión de documentos para facilitar el control de versiones, el acceso compartido y la colaboración en la creación y edición de materiales.

Recursos multimedia interactivos: Crea materiales de aprendizaje interactivos, como presentaciones multimedia, infografías animadas o simulaciones, para ayudar a los participantes a comprender y asimilar los conceptos de manera más dinámica.

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La didáctica considera algunos elementos fundamentales, sin los cuales la albor educativa no tendría los resultados esperados. Las  aulas virtuales tienen red digitales con la información necesaria para estudiar por ejemplo documentos vídeos y infografías enlaces a otras direcciones web entre otros.

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Herramientas y actividades de comunicación síncrona y asíncrona.

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Herramientas y actividades de comunicación síncrona y asíncrona.

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las herramientas de comunicación  posibilitan el contacto permanente con los participantes del curso por ejemplo con el profesor o estudiante estas herramientas pueden ser sincrónicas o asincrónicas las herramientas sincrónicas requieren que los más estén conectados fecha y hora por ejemplo chat y videoconferencia

Las herramientas asincrónicas pueden ser utilizadas en cualquier momento, por ejemplo el foro y los mensajes esto significa que el participante y docente pueden responder leer o enviar los mensajes en los momentos que se encuentre conectado en el aula virtual.

Las herramientas  sincronía significa que se requiere que los participantes estén conectados el mismo día hora y lugar.