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REFUERZO/ CONSOLIDACIÓN/ MÁS ALLÁ DEL TEXTO

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REFUERZO/ CONSOLIDACIÓN/ MÁS ALLÁ DEL TEXTO

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Introduzione alla lettera formale.

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Migliorare la propria capacità di autovalutazione, utilizzare una lingua straniera per comunicare in modo efficace, promuovere la collaborazione tra pari, promuovere la consapevolezza sui problemi ambientali, comprendere il significato generale di testi scritti e orali che utilizzano il lessico dell'ecologia, comprendere e formulare istruzioni in spagnolo, elaborare un prodotto digitale, saper scrivere una lettera formale, introdurre alle TIC di base.

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VALUTAZIONE 2: verifica di educazione civica

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VALUTAZIONE 2: verifica di educazione civica

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Has encontrado un folleto sobre la asociación ASVO de Costa Rica y ahora quieres apuntarte a una de sus iniciativas. Escribe un correo electrónico respetando este esquema:

-  Saludar y presentarte (nombre, edad, qué estudias, dónde vives, describir tu carácter y qué te gusta hacer en el tiempo libre).

-  Explicar por qué quieres apuntarte (puedes hablar de los vídeos que has visto, de las temáticas que has estudiado y de las acciones que haces para proteger el medio ambiente).

-  Pedir información sobre las actividades del grupo y despedirte.

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VALUTAZIONE 1: compito di lingua spagnola

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VALUTAZIONE 1: compito di lingua spagnola

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Elige una imagen que pueda corresponder a uno de los objetivos de la Agenda 2030. Graba tu exposición y explica por qué es importante para ti, tienes que utilizar el futuro.

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ONG para alcanzar los objetivos y hacer voluntariado:

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ONG para alcanzar los objetivos y hacer voluntariado:

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Presentazione delle ONG Greenpeace e WWF

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Introduzione all'Agenda 2030 in spagnolo 

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Introduzione all'Agenda 2030 in spagnolo 

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Después de ver el vídeo y discutir con la profesora responde a estas preguntas:

1. ¿Cuál es el contenido de la Agenda 2030?

2. ¿Quién puede ser el destinatario de sus objetivos? ¿Con qué finalidad?

3. ¿Quién debe controlar que todos los objetivos se respeten?¿Con cuáles instrumentos?

4. ¿Tú ya conocías estos objetivos?¿Qué te parecen?

5. Explica el significado de cada uno de los objetivos y los resultados que se podrían conseguir.

6. ¿Cuáles son los objetivos más asequibles y cuáles son los más complicados?

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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible - qué son y cómo alcanzarlos

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Ripasso tematiche precedenti, commento dei risultati del test di autovalutazione ed esercizio di ripasso sull'imperativo

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Ripasso tematiche precedenti, commento dei risultati del test di autovalutazione ed esercizio di ripasso sull'imperativo

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Ejercicio de refuerzo de traducción para parar la evolución negativa del hombre y del planeta (en grupos de 2 o 3 personas):

1. Mantieni la schiena in posizione corretta quando usi il computer. (mantener)

2. Non scrivere troppi messaggi con la tastiera del cellulare. (escribir)

3. Rilassa il braccio e il gomito quando usi il cellulare, fai più esercizio fisico. (relajar, hacer)

4. Controlla il livello delle luci quando usi i tuoi dispositivi, non affaticare troppo i tuoi occhi. (controlar, cansar la vista/ los ojos)

5. Allontana dalla tua testa il telefono cellulare. (alejar)

6. Prenditi cura del tuo cervello: leggi, fai attivitá pratiche, passeggia nella natura (cuidar, leer, hacer, pasear)

7. Non buttare la spazzatura senza fare la raccolta differenziata (echar, hacer)

8. Non sprecare energia: non accendere la luce se non è necessario, non esagerare con il riscaldamento (gastar, encender, exagerar)

9. Usa mezzi di trasporto piú ecologici: bicicletta, treno e altri mezzi pubblici (usar, utilizar). Non usare troppo l’aereo, soprattutto se il viaggio è breve.

10. Non mangiare prodotti che non rispettano l'ambiente: non scegliere prodotti che arrivano da lontano, meglio prodotti locali. (comer/ consumir/ elegir)

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Test di autovalutazione sull'andamento delle lezioni.

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Responde a las preguntas para reflexionar sobre tu aprendizaje.

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A partir de la imagen que representa la evolución del ser humano en el año 3000   escribe un breve texto utilizando el futuro. ¿Podemos parar esta evolución? ¿Y el medio ambiente? ¿Cómo lo imaginas? ¿Eres pesimista u optimista? (150 palabras)

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Spiegazione del funzionamento del futuro in spagnolo

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Esempio di quiz in Google Moduli.

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Formulario sobre el medio ambiente y la contaminación

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Introduzione al lessico sull'ambiente e visione di video correlati al problema climatico e dei rifiuti

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Motivazione brainstorming digitale tramite l'app Mentimeter

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Motivazione brainstorming digitale tramite l'app Mentimeter

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