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세포 - 세포실험을 통해 양파의 세포와 인간의 세포를 관찰하여 차이점을본 실험이 가장 인상남았다
왜냐하면 양파와 인간 둘다 생명이지만 양파는 세포벽이 있지만 인간은 세포벽이 없다는 차이점이 있다
이실험을 통해 식물과 생물의 세포차이가 많이나는 실험을 했다 하지만 식물중의 생물과 비슷한 세포가 있는지 우리몸의 식물과 비슷한 세포가 있는지 궁금해졌다
또한 실험 과정에서 세포가 생각보다 관찰이 잘되지 않았던 기억이 있으며 잘 관찰되지 않았던 이유가
세포에 생각보다 착색이 잘되지 않아서 관찰이 잘되지 않았던것 같다.그래서 조금더 인내심을 가지고 착색이 되는걸 기다렸음 좋았을것 같다. 그리고 이 실험후 세포에 대한 궁금증이 생겼는데 우리 유전자와 세포의 관계과 궁금해졌다 그래서 찾아보니 세포핵에 23쌍의 염색체가 있다는것과 몸의 어느 세포를 뽑아서 분석하든지 같은사람이면 DNA가 같다는것 까지도 알게되었다
실험을통해 많은것을 알게 되었으며 인상에 가장많이 남았던 실험이다.

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[주제]: 효소
카탈레이스의 분자식과 구조(4량체)를 알아보고 실제 실험을 통해 눈으로 확인하고 응용하여 다른 실험까지 볼 수 있어서 가장 기억에 남고 재밌었던 탐구실험 이었다.

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1. 효소: 여러 채소들이 과산화수소의 담그고 얼마나 떠오르는지 관찰하였다. 다 다르게 떠오르는게 신기하였다.

2. 생태지도: 친구와 함께 생태지도를 만들면서 꽃과 나무가 어떻게 생겼고 꽃말이 무엇인지를 더욱 더 잘 알게되었고 친구와 함께하니 더 재미있었다.

3. 기후변화: 지금 우리 기후가 얼마나 심각한 지 잘 알게되었고 기후변화에 대한 제도가 얼마나 많은지를 잘 알게됐고 또 보완점도 많았다는 걸 알게됨

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생태지도- 우리나라 역사와 관련된 장소를 선택하여 생태지도를 만들었는데 직접 원하는 장소와 그 주변에 있는 생물들을과 장소를 구현해내고 그 과정에서 정한 장소 주변에 어떤 생물들이 있는지와 그 생물들의 자라는 시기, 개화시기 등 특성들에 대해 많이 알게되었고 그 주변 처음 들어본 생물들도 많이 알게되어서 의미있었고 경복궁을 자세히 그리면서 평소 자세히 알지 못했던 건물 디자인에 대해서도 더 잘 파악하게 된것 같아서 기억에 많이 남는다

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1.세포실험: 교과서로만 보는게 아닌 스스로 실험해보며, 아세트산카민용액을 이용하여 양파세포핵을 염색하고, 칼을 이용하여 양파를 잘게 찢어 프레파라트를 만들어 현미경의 배율과 조명기를 조절하여 양파세포를 본 점이 뜻깊었다.
2.효소: 여러 채소과 생감자, 삶은감자을 과산화수소에 담구고 떠오르는지 확인하며 생감자에는 카탈레이스가 들어있어 과산화수소와 반응하여 산소가 발생해 거품이 일어난다는 것을 알았고, 삶은 감자를 실험해보며 카탈레이스는 열에 약하다는 것을 알았다.
3.아두이노:
4.생태지도:
5.복사평형:
6.MBL:
7.기후변화 데이터:

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MBL : 실험한 내용을 그래프로 옮겨서 그 그래프를 여러가지 옵션을 이용해서 그래프를 분석하는 것이 재미있었다.
세포 관찰: 양파의 세포를 현미경으로 관찰해서 세포를 관찰하고 입안에 있는 침을 추출해서 현미경을 보는데 배율이 작게 할때는 안 보였던게 배율을 크게하니까 보여서 신기하고 배율을 크게할대 초점이 안 맞아서 힘들었는데 열심히 맞추니까 보여서 뿌듯했다 눈에 보이지 않았지만 현미경으로 관찰하니 안 보였던게 보이는게 신기했다.

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생태지도가 재밌었다
다른 것 보다도 친구와 함께 협력해서 주제를 선정하고 그 주제에 맞는 대상을 관찰하고 설계하는 과정이 너무 재밌었다 친구들의 발표를 듣는 것 또한 흥미로웠고 친구들은 저런식으로 표현을 했구나 하며 많은 걸 알 수 있었던 시간이였다.

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저번주에 했던 기후변화 데이터가 가장 기억에 남는다 이유는 우리가 사는 세상에 가장 밀접한 관련이 되어 있어서 더 관심갖고 활동 할 수 있었던 것 같다
그래서 더욱 우리 생활에 관련된 기후 변화로 인해
달라진 것들이나 위기에 대처하기 위해 현실적인 방법을 연구해보고싶다

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기후 변화 데이터
- 기후에 대한 정보가 중요해지는 요즘, 기후 변화 데이터를 찾아보는 실습을 함으로써 다른 시간보다 실용적이고 유용한 시간이되었다고 생각한다. 많은 활동 중 특히 이 수업이 가장 기억에 남는 이유는 직접 실습을 하며 통계를 내어 현제 기후의 심각성을 다시 한번 느꼈기 때문이다. 또, 날로 문제가 되고 있는 이산화탄소에 대한 그래프와 그 수치를 찾아보고, 직접 그래프를 그려봄으로써 더 기억에 남는 시간이 되었다. 마지막으로 환경운동가인 그래타툰베리에 대한 주장을 찾아보았는데, 그레타툰베리의 연설과 주장을 찾고 들여다 보는 시간을 통해 나 또한 환경운동에 많이 동참해야겠다는 생각을 했다. 이번 시간으로 많은 깨달음을 얻었다.

아두이노
- 이 수업이 좋았고 기억에 남았던 이유는 처음으로 직접 연결선과 여러 부품 등을 이용해 본체에 연결하는 실습을 하였기 때문이었다고 생각한다. 아두이노를 이번 시간을 통해 처음 해봤는데 생각보다 재밌었고, 더 배워보고 싶다고 생각했다. 정보시대인 요즘, 꼭 필요로 하는 기본적인 지식을 담은 이번 수업은 나에게 정말 유익한 시간이었다고 생각한다.

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생태지도 - 우리학교의 구조나 생김새, 학교에 있는 식물 나무 등 모르는 게 더 많았었는데 생태지도 활동을 하면서 우리학교의구조나 학교에 있는 나무와 꽃들을 저 자세히 알 수 있어 좋았다. 또한 친구들과 같이 만들고 조사하는 활동적인 활동이여서 다른 실험이나 보고서 쓰는 활동 보다 재미있고 흥미로웠던 것 같다.

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생태지도
잠시나마 창의력을 활용해 만든 것이 너무 재밌었다.
또한 학교를 배경으로 하니 학교 구조를 더 잘 알 수 있었고 애들하고 더 돈독해지는 시간이였다.
비록 말도 안 듣고 중간중간 욕을 먹기도 했지만 나름 나 덕분에 잘 만들었다 생각했다.

세포
이것 또한 나 덕분에 성공한 실험이라 생각한다.
한때 과학 동아리였던 나의 스킬을 되살려 현란하게 남의 것을 배껴 현미경을 맞춘 기억이 난다.
마이너스의 손인 유주와 이가영 사이에서 꽤나 고생했다.

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생태지도:강서한강공원에 주로 보이는 동,식물들에 대해 조사해서 도화지에 그림을 그리고 사진을 붙여 발표했는데 조금 힘들긴 했지만 재밌었다.

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아두이노-초음파는 인간이 들을 수 있는 가청 최대 한계 범위를 넘어서는 주파수를 갖는 주기적인 '음압'을 의미한다." 즉, 사람이 들을 수 없는 고주파수 영역대의 음파를 말한다. 건강하고 젊은 사람이 대략 20KHz의 영역을 들을 수 있고 사람이 들을 수 있는 이상의 영역이 초음파 영역이라고 생각하시면 된다. 아두이노 너무 재미있어서 또 하고 싶다

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1.세포
현미경을 이용하여 세포를 관찰을 하는 실험이었다.나는
평소에 과학을 좋아하지 않고 흥미가 있지 않았는데
이 실험을 하는건 되게 흥미롭고 현미경의 초점을
맞춰가면서 세포 핵을 관찰하는 활동이 되게 재밌어서 처음으로 과학에 재미를 느꼈던거 같다.
2.생태지도
학교에 있는 생물이나 놀이공원,공원에 있는 생물을 조사해
생태지도를 만드는 활동이었다.나는 학교의 생태지도를 했지만 다른 곳을 선택해 더 다양한 생물을 조사했어도 좋았을거라고 생각이 들었다.그리고 평소에 흔히 보던 생물들을
조사하니 신기하고 모르는 점을 더 자세히 알게 되어서
뜻깊고 흔히 보던 생물들이 더 궁금해지게 된 활동이었다

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1. 아두이노 - 노트북을 연결해서 내가 직접 선을 칸마다 다른 곳에 꽂으면 반응하는게 다르고 또 선만 꼽는게 아니라 감지센서(초음파)를 통해서 반응 하나하나가 다 달라지는게 신기했다. 그리고 만약에 기회가 더 된다면 아두이노 심화과정 같은 걸 한다면 아두이노를 이용해서 기술발전 통한 장치를 만들고 싶다
2. 생태지도
강서 한강 공원에 대해서 알 수 있어서 뜻깊었고 재미있었다. 그리고 그곳에 사는 생물을 하나하나 조사하면서 '이 생물은 어떤 영향에 끼치지?' '도꼬마리를 이용해 찍찍이를 만들어낸것처럼 이 생물과 닮은 괜찮은 기술을 만들어낼수 있을까?'라는 생각을 해봤다. 조사하고 어떤 영향을 끼치는지 알아가는 동안 내가 몰랐던 사실도 알게되어서 기억에 제일 많이 남았다.

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과탐 첫 날에 식물세포와 동물세포 실험을 했을 때 두 세포에 차이가 무엇인지 알아보고 어떻게 생겼는지 관찰했던 것이 기억에 남았습니다.
또, 아두이노를 우리가 직접 조립해서 코딩을 실행시키는 게 재미있어서 아두이노 추가 실험도 해보았던 것이 기억에 남았습니다.

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효소실험- 생명과학 분야에서 효소는 중요한 역할을 하기로 알고있는데, 이 효소실험을 해봄으로써 효소가 얼마나 빠르게 반응하는지 알아보고 실제 생체내에서 어떤역할을 하는지 감자나 당근등 여러실험체로 실험해 볼 수 있었고 우리 인체에도 적용할 수 있는 실험이여서 더 기억에 남고 재밌었다

생태지도-평소에는 관찰해보거나 찾아보지 않았던 식물들을 이 활동을 기회로 주변 식물을 찾아보고 관심을 가져보며 자연과 가까워질 수 있었고 친구랑 생태지도를 만들면서 자료를 찾고 고민해보는 과정을톤해 하나의 자료를 만들어내고 발표해보는 좋은 경험이 된것 같다

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저는 평소 생명과학에 관심이 많기 때문에 세포실험이 제일 흥미로웠습니다. 제가 알고있는 세포는 생물이 활동을 이어나가는 가장 기초적인 단위인데 생명체의 가장 기본단위의 구조를 알게 되어 재밌었습니다. 식물 세포와 동물 세포의 구조가 다르다는것은 인지 하고 있었지만 어떤식으로 달랐는지 자세히는 몰랐는데 직접 관찰해보고, 그 과정에서 실제 현미경을 사용하고 현미경 사용법을 배우게 되어 더 유익한 시간이었던거 같습니다. 이 실험 후 그렇다면 세포를 이루고 있는 다른 물질들은 무엇일지 궁금해졌고 세포가 어떤 방식으로 결합해 유기체를 이루는 것인지 알고 싶었습니다. 다시 이 실험을 하게 된다면 저는
더 체계적으로 준비하고 다른 세포도 관찰
해 보고 싶습니다.

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세포실험
양파 표피를 채취해서 염색해서 세포를 관찰하는 실험이 재밌었다. 비록 세포가 잘 관찰되지 않았지만 그것도 실험의 한 과정이라고 생각한다.
생태지도
친구와 함께 꽃에 대해 조사하고 효성공원을 모티브로 해서 꾸몄던 것이 재밌었다.

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세포실험이 재미있었다
중학교때했었던 실험을 다시하니 조금더 성공적으로 실험을 완료할수있었고....

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나는 양파세포 관찰하는것이 가장 인상깊었다. 왜냐하면 내 진로가 임상병리학과에 가는것이라 세포관찰 같은거에 관심이 많았는데 초등학교나 중학교때는 학교를 빠져서 한번도 관찰을 못했었다. 고등학교에 와서 처음으로 세포관찰을 해봤는데 우리가 직접 현미경을 만져서 세포를 관찰하는것이 가장 흥미로웠다. 현미경 초점을 맞추기가 정말 힘들었는데 성공해서 양파세포의 핵을 발견했을때 너무 기분이 좋았다. 또 구강세포를 관찰했을때 양파세포와 다르게 생긴게 너무 신기했다. 다음에는 다른 세포들도 꼭 관찰해보고 싶다는 생각이 들었다.

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세포 관찰과 효소 실험, 복사 평형 실험은 교과서에서 딱딱하게 결론만 나와있는 내용을 하나씩 직접 실험해볼 수 있어 좋았고, 아두이노와 MBL은 평소에 다뤄볼 수 없었는데 이번 기회에 체험해보며 내가 이런 컴퓨터를 활용하는 쪽에도 관심이 있단 것을 알게되었다. 생태 지도를 만드는 과정에서는 평소에 접하지 못하는 dmz 생물들을 조사하며 새로운 것들을 발견할 수 있었다. 마지막으로 기후 변화 데이터를 분석하면서 데이터를 표로 변환시키고, 그 내용을 파악할 수 있었고, 지겨울 수 있지만 그만큼 기후 변화의 심각성을 깨달을 수 있었다.

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1. 효소 실험 할 때 내 옆에서 선생님 눈으로 화학물질이 튀어서 깜짝 놀랐다. 그동안 이런 경험이 없었어서 과학 실험을 할 때 조심 해야된다는 경각심이 없었는데 이 일을 계기로 정말 주의해야된다고 생각 들었다.
2. 생태지도 에버랜드를 골랐는데 조사 하는 과정이 재미있었고 로스트밸리나 사파리를 타 본 경험이 떠올라서 즐거웠다. 친구랑 에버랜드 모형을 만들어가는 과정도 즐거웠다.
3. 기후변화 지구 온난화가 진행 되고 있다는것을 자주 들어서 그 심각성을 알고 있긴 했지만 정확하게 기온이 얼마나 올랐는지 수치로 보니까 충격적이였다. 지구를 소중히 여기고 온실효과를 줄이기 위해 노력해야겠다고 생각한다.

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세포관찰실험 - 세포실험짱!!!!!!!!!!!! 양파표피와 구강세포를 채취하여 각각 용액을 뿌려 현미경으로 관찰하여 식물과 동물의 세포를 관찰 탐구하고 차이점을 찾아내었다. 신기하고 재밌었다!!!!!!

효소 실험 - 생감자, 삶은감자, 당근, 증류수 등에 과산화수소를 뿌려 거품이 올라오는 시간의 차이를 찾아보는 실험이다 효소가 어느 역할을 하고 어떤 물질에서 빠르게 반응을 하는지 알게되어 재밌었다!!!

아두이노 - 아두이노 브레드보드에 다양한 부품을 설치하여 스위치가 켜지고, 팬이 회전하는 등 다양한 전기화학적 원리를 알게되어 신기했다

MBL - 전자온도계와 MBL 센서를 통해 뜨거운 물과 차가운 물의 열평형 상태가 되는 시기를 그래프를 통해 정확하게 실험 할 수 있었다 수치가 정확하고 빠르게 나오니 간편한 것 같다

생태지도 - 우리 학교 동물들에 대해 알게 되어 좋은 정보를 알게되었다

복사평형 - 어느 다른 두 물체에 같은 양의 적외선을 쏘면 어느 구간에서 열 흡수에너지와 방출에너지가 같아지는 지 찾는 실험이다 검은색과 하얀색의 열 흡수량이 다르다는 것도 알게되고 이것도 MBL을 통해 정확한 수치를 알게되어 좋았다

기후변화 데이터 - 현재 지구의 이상기후 현상과 이것이 어느 영향을 끼치는지 조사하고 우리가 할 수 있는 방안을 스스로 찾아보며 기후변화에 대해 더욱 진지하게 생각해보는 시간이 되었다

# data[].attributes.body
1.세포
세포 관찰한게 재미있었다. 세포를 우리가 직접 뜯어서 용액을 뭍혀 현미경으로 관찰했을때 잘 안보였는데 그걸 보이도록 초점을 맞추는게 재미있고 약간 오기?가 느껴졌던것 같다.
2.아두이노
아두이노가 처음에는 정말 재미없을것 같았는데 막상 해보니까 칸에 맞도록 꼽고,틀리면 안되서 뭐가 틀렸는지 찾는게 재미있었다. 수업을 하고 생각보다 더 많이 재미있어서 방과후에 하는 활동을 신청해서 휴지통?을 만들었었는데 정말 재미있었고 흥미로워서 좋았다.

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개인별로 올려주세요. 형식은 학번+이름

# data[].attributes.subject
개인별로 올려주세요. 형식은 학번+이름

# data[].attributes.headline
힌색컵,30cm왜 검은색이 더

# data[].attributes.body
힌색컵,30cm
왜 검은색이 더 흡수를 잘하는가

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흰색컵 사용
거리: 38.7cm
궁금증: 왜 아날로그 온도계와 mbl 온도계의 실험결과가 다른지

# data[].attributes.body
2. 검은색 알루미늄 컵, 30cm
3. 만약 지구에 오존층이 사라진다면 지구와 태양의 복사평형엔 어떤 변화가 일어날 것인가

# data[].attributes.headline
MBL 센서온도계 보고서

# data[].attributes.subject
MBL 센서온도계 보고서

# data[].attributes.body
검은색 알루미늄컵, 30cm, 20분 실험

Q. 왜 검은색 알루미늄 컵이 하얀색 알루미늄 컵보다 빛을 더 많이 흡수하는가?

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실험 방법 - 검은색 알루미늄 컵에 

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실험 방법 - 검은색 알루미늄 컵에 MBL온도게를 꽂고 적외선 등에서 20cm 떨어진 곳에 놓는다. 적ㅇ선 등을 키면 1분 간격으로 온도가 측정된다.

실험과정에서 궁금증 - 온도가 올라가다가 약 2분 온도가 같아지고 또 다시 온도가 올라가면서 평형을 이뤘다. 중간에 온도가 계속 올라가지 않고 잠시 일정 해지는 이유가 궁금하였다.