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Una de nuestras principales acciones como docentes es la de preparar las clases, de manera que podamos considerar las características, ritmos y estilos de aprendizaje de nuestros alumnos, además de conocer los temas que se darán en la semana, sus objetivos y la meta que queremos conseguir al final del trayecto educativo, a pesar de que en ocasiones por las situaciones del grupo, conocimientos previos, ánimo y aceptación de parte de los alumnos con respecto al tema que se está abordando, podemos realizar modificaciones durante la clase lo que hace que la planeación no sea únicamente un proceso previo a las clases, sino previo, durante y después de la clase.
Profesor Ricardo Esaú

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Los videos muestran la importancia de planear y planificar , es decir, dos términos distintos en los cuales la acción es organizar lo que se va a enseñar. Como docente es fundamental la planeación de nuestros contenidos plasmados de forma digital o física para llevar a cabo los objetivos de los aprendizajes . Se puede usar varios recursos  didácticos para lograrlo y así mejorar la calidad de la clase.

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La planificacion  me ha permitido generar de manera mas facil una estructura de los contenidos a desarrollar y la metodologia en el proceso de enseñanza-aprendizaje con mis alumnos.
Al momento de planear, estoy diseñando una guia que me permitira no desviarme de mis objetivos antes, durante y al final del proceso, siempre pensando en las necesidades de mis alumnos.

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Apesar de que planificamos o tratamos de hacerlo llegamos al aula con un plan de trabajo terminamos planeando ya que las actividades  no siempre salen como queremos y terminamos adecuándose de acuerdo a las circunstancias  que se nos dan en ese momento .

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Apesar de que planificamos o tratamos de hacerlo llegamos al aula con un plan de trabajo terminamos planeando ya que las actividades  no siempre salen como queremos y terminamos adecuándose de acuerdo a las circunstancias  que se nos dan en ese momento .

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Desde casa se debe de educar para que el niño tenga conciencia de que la escuela se va a aprender y realizar las actividades y que es su obligación cumplirlas para su beneficio y desarrollo  y que no se te tiene que premiar o castigar porque le salgan las cosas bien o no ya que es un proceso  de aprendizaje  y en este van los errores y aciertos

MTRA.ALEJANDRA NUÑEZ

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Los videos hacen referencia a la importancia de planear, y tener un concepto que diferencia planear y planificar, ya que se puede modificar de  acuerdo a las complicaciones que se presenten y tener alternativas para cambiar acciones y encontrar soluciones, ser espontáneos, creativos, no tener miedo y poder realizar cambios enfocados al éxito. Utilizar diferentes métodos de enseñanza para generar procesos de enseñanza, saber que aprenden y como lo hacen, conocer los estilos de aprendizaje de nuestros alumnos, utilizar material concreto, empaparse de la información qué hay en internet, actualizarse constantemente, usar la variedad de herramientas tecnológicas. Cambiar o mejor nuestra práctica docente evitando premios y castigos, sensibilizando a los alumnos utilizando argumentos para motivarlos ejemplificando que todas las acciones generan consecuencias buenas y malas de acuerdo a lo que se realice.

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Los videos hablan sobre la diferencia entre los conceptos de planear y planificar, ya que cada uno tiene una función diferente. Cuando hablamos de planear nos referimos a establecer el como se va llevar a cabo dicha actividad, es decir, cómo se van a llevar a cabo dicha actividad durante la clase. El planificar es elaborar un plan de acción que se va llevar a cabo durante un determinado tiempo, en este caso, el planificar un proyecto donde hay que planear diversas actividades para abordar, de cómo está herramienta nos ayuda a brindar y lograr los aprendizajes esperados. De esta manera, considero que es de suma importancia tener nuestra planificación ya que conforma una guía que nos da la pauta a lo que vamos a trabajar cada día y a su vez, es flexible porque nos permite cambiar las actividades sin dejar de lado los objetivos.

Prof. Nathaly Lara

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Un docente debe ser innovador, con la habilidad de planear con un objetivo. Ir realizando las  adecuaciones que se presentan, sin perder el
Rumbo.

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Es importante realizar una planificación de nuestras clases ya que con ella es la base y herramienta de nuestro trabajo como docente ahí mismo sustentamos y fundamentamos nuestro que hacer docente al igual que en ella plasmamos las adecuaciones que debemos hacer con los niños o estudiantes que tienen algún tipo de NEE. Muchas veces tiene la flexibilidad de hacer modificaciones cuando una actividad no sale como esperamos de acuerdo al estándar que manejan nuestros estudiantes en las diferentes asignaturas.
Profra. Maricruz martinez Salorio.

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Los vídeos hacen referencia hacia la planeación (diferencias entre planear y planificar) la importancia de ser flexibles, espontáneos e innovadores en nuestra práctica.
Sorprender a nuestros alumnos de manera creativa teniendo en cuenta contexto, características, necesidades, diversidad del grupo.

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La importancia de la planificación es fundamental para tener claro el propósito de nuestras actividades y evitar tomar un rumbo diferente al que se planteó desde un principio además que ayuda a tener un mejor orden en cuanto al control de las actividades y grupo

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La importancia de la planificación es fundamental para tener claro el propósito de nuestras actividades y evitar tomar un rumbo diferente al que se planteó desde un principio además que ayuda a tener un mejor orden en cuanto al control de las actividades y grupo

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Profe. Missael Arce

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En conclusión los tres videos abonan a la reflexión de la práctica docente. Principalmente en la parte de planificar y planear, está última está más contextualizada a las incertidumbres del día a día y todas las variantes que debemos reconocer e ir aprovechando en el momento y al mismo tiempo podríamos vincular que para ser un docente capaz de planear utilizando la analogía de los planeadores que se mencionan en el vídeo, se debe tener en cuenta las "i", de innovador, investigador, etc.
La frase "Con autoridad no se educa, se adiestra", hace ver qué muchas veces caemos en ese error de confundir y creer que nuestros alumnos están aprendiendo mientras más autoridad tenemos frente a ellos, cuando la contraparte es que a mayor autoridad por parte del docente, hay una deficiente labor de estimular el asombro en los alumnos y el interés.
Partir de una verdadera educación es permitirle a los alumnos una verdadera reflexión, partiendo de sucesos cotidianos.

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Es importante el planificar nuestras actividades para crear estrategias que lleven a los alumnos a aprender a través de su contexto y podamos atender todos los tipos de aprendizajes que tiene cada alumno, así es puedan realizar una retroalimentación de sus experiencias.