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Aprendizagem significativa.

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Nível adequado de desafios.

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Inteligência é variável.

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Trazer intencionalidade pedagógica para o processo individual.

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Grupo: Maria Júlia, Ana Bastos e Antônio Augusto

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Grupo: Maria Júlia, Ana Bastos e Antônio Augusto

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Implica mudanças nos tempos, espaços, dispositivos e práticas em sala de aula.

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Implica mudanças nos tempos, espaços, dispositivos e práticas em sala de aula.

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Garantir que todos atinjam os mesmos objetivos de aprendizagens.

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A escola como lugar de estudo, promove ações que aproximem os estudantes do ato de estudar.

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A escola como lugar de estudo, promove ações que aproximem os estudantes do ato de estudar.

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Trazer a intencionalidade pedagógica para diferentes experiências do processo de ensino aprendizagem.

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Trazer a intencionalidade pedagógica para diferentes experiências do processo de ensino aprendizagem.

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Favorecer a individualização dos percursos de cada aluno.

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Promover uma experiência de aprendizagem fecunda para grupos heterogêneos, por meio de um conjunto de estratégias que ofereçam um nível adequado de desafios.

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Promover uma experiência de aprendizagem fecunda para grupos heterogêneos, por meio de um conjunto de estratégias que ofereçam um nível adequado de desafios.

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Respeitar a individualidade no processo de aprendizagem

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Usar as potencialidades individuais na aprendizagem.

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Grupo: Fernanda, Renata, Tayná e Stephanie 

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Grupo: Fernanda, Renata, Tayná e Stephanie 

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Grupo: Stella, Beatriz, Claudia e Juliana

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Grupo: Stella, Beatriz, Claudia e Juliana

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Grupo: Andressa, Camila, Daniele e Renata

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Grupo: Andressa, Camila, Daniele e Renata