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La nueva escuela mexicana centrada en la equidad, excelencia y desarrollo integral de los educandos.

Es decir busca reorientar el sistema educativo nacional.

Transformar mediante la corresponsabilidad.

Impulsar cambios sociales.

Más halla de una simple transmisión de conocimientos.

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EL ESTADO TIENE LA RECTORIA DE LA EDUCACIÓN

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EL ESTADO TIENE LA RECTORIA DE LA EDUCACIÓN

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UNIVERSAL, INCLUSIVA, LAÍCA, PÚBLICA Y GRATUITA.

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DEL EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN.

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DEL EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN.

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ART. 5 Toda persona tiene derecho a la educación, medio para adquirir, actualizar,

completar y ampliar sus conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que le permitan alcanzar su

desarrollo personal y profesional.

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Desarrollo humano integral y a la transformación de la sociedad.

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¬ Educación como derecho universal, Garantiza el acceso gratuito, inclusivo, equitativo y de calidad para todos, priorizando el interés superior de niñas, niños y adolescentes.

¬ Promueve la igualdad sustantiva, no discriminación, accesibilidad para personas con discapacidad y respeto a la diversidad cultural y lingüística.

¬ Obliga a las autoridades a proveer infraestructura, docentes capacitados, materiales educativos y becas, con énfasis en comunidades marginadas.

¬ Establece un sistema nacional que abarca desde la educación inicial hasta la superior, con planes de estudio pertinentes y evaluación constante.

¬ Fomenta la participación de familias, docentes y sociedad, promoviendo valores cívicos, cultura de paz y perspectiva de género.

Anahi Peralta Ozorio

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-La presente Ley garantiza el derecho a la educación reconocido en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

-El Estado garantizará el desarrollo de programas y políticas públicas que hagan efectivo ese principio constitucional.

-Toda persona tiene derecho a la educación, el cual es un medio para adquirir, actualizar, completar y ampliar sus conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que le permitan alcanzar su desarrollo personal y profesional.

-Es obligación de las mexicanas y los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años asistan a las escuelas, para recibir educación obligatoria, y revisar su progreso y desempeño.

-El Estado está obligado a prestar servicios educativos con equidad y excelencia.

Domínguez Fernández Juan Eduardo.

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Capítulo III De la equidad y la excelencia educativa

El Estado y las autoridades educativas están obligados a garantizar educación de calidad, inclusiva y equitativa, con apoyos específicos para quienes enfrenten desventajas sociales, económicas o culturales, asegurando acceso, permanencia y desarrollo integral en todos los niveles educativos.

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Título Segundo

De la nueva escuela mexicana

Capítulo I

De la función de la nueva escuela mexicana

La Nueva Escuela Mexicana pone en el centro al estudiante, promoviendo aprendizajes de excelencia, equidad e inclusión, con base en valores, pensamiento crítico, respeto a la diversidad, derechos humanos y sostenibilidad ambiental, para lograr una transformación social positiva

El Artículo 14 establece que la escuela es un centro comunitario de aprendizaje, los estudiantes son prioridad, el magisterio debe ser revalorizado, los planes deben adaptarse a contextos locales, y se debe incluir la voz de pueblos indígenas y afromexicanos. Todo esto se articulará a través de un Acuerdo Educativo Nacional revisable y contextualizado

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Capítulo II De los fines de la educación

La educación en México busca formar personas íntegras, críticas, solidarias, respetuosas de la diversidad, los derechos humanos, el medio ambiente y la nación, con valores democráticos y humanistas, para contribuir al bienestar y desarrollo sostenible del país.