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TEMA 1: ECOLOGÍA DE DESARROLLO HUMANO

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La Psicología y la función del profesor 

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La Psicología y la función del profesor 

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Uso de las herramientas docentes tecnológicas 

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Uso de las herramientas docentes tecnológicas 

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Subtema 2: Perspectivas en la ecología del desarrollo humano y aprendizaje. 

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Subtema 2: Perspectivas en la ecología del desarrollo humano y aprendizaje. 

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Desarrollo de la persona como el resultado de la interacción entre múltiples ambientes o sistemas en los que se desenvuelve.

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Uso de la investigación para mejorar el aprendizaje 

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Uso de la investigación para mejorar el aprendizaje 

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Teoría de Aprendizaje Conductista | Watson, Pávlov y Skinner

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La importancia del conocimiento en el aprendizaje 

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La importancia del conocimiento en el aprendizaje 

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Se producen a través de la interacción dinámica entre la persona y sus diferentes contextos ambientales, como la familia, escuela y comunidad.

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Variables que caracterizan las competencias docentes 

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Variables que caracterizan las competencias docentes 

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Modelos pedagógicos de evaluación curricular 

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Modelos pedagógicos de evaluación curricular 

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Asociaciones entre estímulos y respuestas que facilitan el aprendizaje y la formación de hábitos

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Modelos de procesamiento de la información 

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Modelos de procesamiento de la información 

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Implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje 

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Implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje 

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Modelos conductivistas sobre el aprendizaje 

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Modelos conductivistas sobre el aprendizaje 

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Estímulo-respuesta.

Condicionamiento clásico.

Condicionamiento operante.

Refuerzo positivo.

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Diferencias entre enfoques conductistas y cognitivistas

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Diferencias entre enfoques conductistas y cognitivistas

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El aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento.

Implica relacionar nueva información con conocimientos previos (aprendizaje significativo).

Requiere la metacognición para autorregular el aprendizaje.

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Modelo de pensamientos de la información

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Modelo de pensamientos de la información

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Compara la mente humana con una computadora.

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Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Promueve el desarrollo de habilidades metacognitivas para que el estudiante sea un aprendiz activo y autónomo.

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Diferencia entre enfoques conductivistas y cognitivas 

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Diferencia entre enfoques conductivistas y cognitivas 

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Conductivista: se centra en el comportamiento observable y en cómo los estímulos y respuestas moldean el aprendizaje.

Cognitivo: se enfoca en los procesos mentales internos, como la memoria, el pensamiento y la comprensión activa del estudiante.