# data[].attributes.headline
A Letter from a far away friend with a Big Heart!!

# data[].attributes.subject
A Letter from a far away friend with a Big Heart!!

# data[].attributes.body
November was the month we focused on the right to a family and on love! We started by reading a letter from a girl in China, which prepared us for the activities we would do related to this right.

Ο Νοέμβριος  ήταν ο μήνας που ασχοληθήκαμε με το δικαίωμα στην οικογένεια και την αγάπη! Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το γράμμα από ένα κορίτσι από την Κίνα που μας προετοίμασε για τις δραστηριότητες που θα κάναμε σχετικά με το παραπάνω δικαίωμα.

# data[].attributes.headline
One Song,Many Friends!                                                           Children's First Meeting!

# data[].attributes.subject
One Song,Many Friends!                                                           Children's First Meeting!

# data[].attributes.body
23rd Kindergarten of Alexandroupolis

37th Kindergarten of Thessaloniki

2nd Kindergarten of Moires

Kindergarten of Kalessa

The above kindergartens will connect online on November 26th and will all sing the Finger Family Song together in English.

Τα παραπάνω νηπιαγωγεία θα συνδεθούν διαδικτυακά στις 26 Νοεμβρίου και θα τραγουδήσουν όλοι μαζί το τραγούδι Finger Family στα αγγλικά.

# data[].attributes.headline
Family Finger" Song                                                                                          

# data[].attributes.subject
Family Finger" Song                                                                                          

# data[].attributes.body
You can listen to the song and sing it together with your child!

Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι και να το τραγουδήσετε μαζί με το παιδί σας!

# data[].attributes.body
Before the program began, all parents and guardians signed the parental consent form.

# data[].attributes.headline
Profile presentation of the program’s participating teachers.

# data[].attributes.subject
Profile presentation of the program’s participating teachers.

# data[].attributes.body
Meet the teachers of "Little Rights, Big Voices!

# data[].attributes.attachment_link.title
Teacher Profile 📝 Name: School Name: City & Country: Age group you teach: A few words about me: (Hobbies, interests, teaching style) Why I joined this project: My favourite children’s right:

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ.

# data[].attributes.body
Students, teachers, and parents completed digital questionnaires (Google Forms) to provide their views, expectations, and prior knowledge about the topic before the planned activities began.

# data[].attributes.body
Every month, a mysterious distant friend will send us a letter introducing the month’s activities. In the first letter, he introduced himself and invited us to join him on this learning adventure.

# data[].attributes.body
Each school chose to color a project-title letter or draw a child expressing a right. We selected the letter R.

# data[].attributes.body
Comparing schoolyards with Venn diagrams
The 23rd Kindergarten of Alexandroupolis chose to compare itself with the 1st Kindergarten of Gargaliani, as part of an activity where each school chose another to identify similarities and differences.
The children observed and compared the yards of the two schools, using images that had already been prepared. With the help of Venn diagrams, they recorded the common and different elements they identified.
During the activity, the toddlers found that there were many similarities between the two yards. Both schools have toys such as a slide, a seesaw, a sandbox, a house and climbing toys. They also noticed that both yards have trees, a vegetable garden, flower pots, tables, benches and trash cans. The differences were minimal and mainly concerned the layout of the spaces or some additional games.
Through this process, the children realized that, although their schools are located in different areas of Greece, they share many common characteristics!

# data[].attributes.body
Each student recorded a short self-description for our project presentation. We exchanged these descriptions with the Kindergarten of Anthia so the children could draw one another based on imagination. We then created a video for the collaborative presentation.

# data[].attributes.body
Our class decided to explore the right to health and good food, because we believe that every child should be able to live a healthy life and enjoy clean, nutritious meals every day.

In our “Rights Suitcase” we put:

A doctor’s coat, to show care and medical help.

A stethoscope, to remind us how important it is to take care of our health.

A plate with different foods, to show that eating well helps us grow strong and stay happy.

# data[].attributes.body
During European Code Week, our kindergarten children explore the basics of programming through fun games that spark creativity, teamwork, and problem-solving.

They move around a grid following simple commands and discover pictures representing their rights.

On the Bee-Bot mat, we place cards showing these rights. The children listen to a short description and then program the Bee-Bot to reach the correct card—learning while having lots of fun!

# data[].attributes.body
In order for our students to learn about the Right of Family, we created a collaborative family tree using the materials the children chose. After selecting the members to be included, they colored them and glued them in the correct place.

Προκειμένου οι μαθητές μας να γνωρίσουν το Δικαίωμα στην Οικογένεια, δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό οικογενειακό δέντρο χρησιμοποιώντας τα υλικά που επέλεξαν τα παιδιά. Αφού διάλεξαν τα μέλη που θα περιλαμβάνονταν, τα χρωμάτισαν και τα κόλλησαν στη σωστή θέση.

# data[].attributes.body
With the family trees created by the children from all the schools, we made digital activities and games for them to explore family members, practice their memory, and have fun playing!

Με τα οικογενειακά δέντρα που δημιούργησαν τα παιδιά όλων των σχολείων, φτιάξαμε ψηφιακές δραστηριότητες και παιχνίδια για να ανακαλύψουν τα μέλη της οικογένειας, να εξασκηθούν στη μνήμη και να διασκεδάσουν παίζοντας!

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great:

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great

# data[].attributes.body
Step into a magical world full of colors, smiles, and imagination! In this enchanting puzzle game, you’ll meet the members of the Fairy-Tale Family, cheerful characters who live in a dreamy land where kindness and fun never end.

Βιώστε έναν μαγικό κόσμο γεμάτο χρώματα, χαμόγελα και φαντασία! Σε αυτό το μαγευτικό παιχνίδι παζλ, θα γνωρίσετε τα μέλη της Παραμυθένιας Οικογένειας, χαρούμενους χαρακτήρες που ζουν σε μια ονειρική χώρα όπου η καλοσύνη και η διασκέδαση δεν τελειώνουν ποτέ.

# data[].attributes.headline
Παραμύθι: «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους»

# data[].attributes.subject
Παραμύθι: «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους»

# data[].attributes.body
We created the story “The Heart That Could Hold Everyone”, a tender tale about Lina, a little girl with a huge heart full of love. Through her hugs and drawings, Lina realizes that her heart can hold all the love in the world — for her family, friends, and all her loved ones. The story reminds us that family is not just those who live in the same house, but everyone who loves us, cares for us, and makes us feel safe.

Δημιουργήσαμε το παραμύθι «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους», μια τρυφερή ιστορία για τη Λίνα, ένα κοριτσάκι με μια τεράστια καρδιά γεμάτη αγάπη. Μέσα από τις αγκαλιές και τις ζωγραφιές της, η Λίνα καταλαβαίνει ότι η καρδιά της μπορεί να χωρέσει όλη την αγάπη του κόσμου, για την οικογένεια, τους φίλους και όλα τα αγαπημένα της πρόσωπα. Το παραμύθι μας υπενθυμίζει ότι οικογένεια δεν είναι μόνο όσοι ζουν στο ίδιο σπίτι, αλλά όλοι όσοι μας αγαπούν, μας φροντίζουν και μας κάνουν να νιώθουμε ασφαλείς.

# data[].attributes.body
In this activity, children expressed their love and affection for their family through artistic creation.
Each child drew their family inside a heart, and together they decided on the phrase that expresses their feelings for it.

Σε αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη και τη στοργή τους για την οικογένειά τους μέσα από καλλιτεχνική δημιουργία.
Κάθε παιδί ζωγράφισε την οικογένειά του μέσα σε μια καρδιά και όλα μαζί αποφάσισαν τη φράση που εκφράζει τα συναισθήματά τους γι’ αυτήν.

# data[].attributes.headline
Let’s Create and Play Together(Games with Our families)

# data[].attributes.subject
Let’s Create and Play Together(Games with Our families)

# data[].attributes.body
We encouraged parents to spend creative and playful moments at home with their child, creating simple and fun games using everyday objects or recalling a game from their own childhood, discussing it with their children and playing together.

Προτείναμε στους γονείς να περάσουν δημιουργικές και παιχνιδιάρικες στιγμές στο σπίτι μαζί με το παιδί τους, δημιουργώντας απλά και διασκεδαστικά παιχνίδια με αντικείμενα καθημερινής χρήσης ή θυμούμενοι ένα παιχνίδι από τα παιδικά τους χρόνια, το οποίο συζήτησαν με τα παιδιά τους και έπαιξαν μαζί τους.

# data[].attributes.attachment_link.title
“Tiny Hands, Big Hearts, and Games That Never End A Family Tale Begins Again”

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Fotini Vanikioti.

# data[].attributes.body
The right we chose for the collaborative Rights Flags is: “My Right to a Healthy Planet!”
Our idea was to draw a small smiling tree inside a circle. Each child created their own tree inside a circle, and then we voted for the drawing we liked the most to become our flag. In this way, all the children participated in the creation and felt that their voice mattered!

Το δικαίωμα που επιλέξαμε για τις συνεργατικές σημαίες των δικαιωμάτων είναι: «Το δικαίωμά μου σε έναν Υγιή Πλανήτη!»
Η ιδέα μας ήταν να ζωγραφίσουμε ένα χαμογελαστό μικρό δέντρο μέσα σε έναν κύκλο. Κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του δέντρο μέσα σε έναν κύκλο και στη συνέχεια ψηφίσαμε την ζωγραφιά που μας άρεσε περισσότερο, για να γίνει η σημαία μας. Με αυτόν τον τρόπο, όλα τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία και ένιωσαν ότι η φωνή τους μετράει!

# data[].attributes.body
The flags for all the rights

Οι σημαίες για όλα τα δικαιώματα

# data[].attributes.body
We read “The Magic Bridge of eTwinning – a Little Story About eTwinning,” a short educational story about the world of eTwinning, connecting with friends abroad, and the adventure we will experience together this year while exploring children’s rights.

# data[].attributes.headline
A letter from a distant friend in a cold land, yet with a warm hug

# data[].attributes.subject
A letter from a distant friend in a cold land, yet with a warm hug

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το γράμμα από έναν μακρινό φίλο σε μια παγωμένη χώρα, όμως με μια ζεστή αγκαλιά.

# data[].attributes.body
In the collaborative poster we created, we chose to focus on a simple but very important hygiene habit: sneezing into our elbow rather than into our hands.
In this way, we limit the spread of germs and protect both ourselves and others.
Small everyday actions can make a difference and help create a healthier and safer environment for everyone!

Στη συνεργατική αφίσα που δημιουργήσαμε, διαλέξαμε να ασχοληθούμε με μια απλή αλλά πολύ σημαντική υγιεινή συνήθεια: "φτερνιζόμαστε μέσα στον αγκώνα μας" και όχι στα χέρια μας.

Με αυτόν τον τρόπο περιορίζουμε τη διάδοση μικροβίων και προστατεύουμε τόσο τον εαυτό μας όσο και τους άλλους.

Μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά και να συμβάλουν σε ένα πιο υγιές και ασφαλές περιβάλλον για όλους!

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Poster designed by Μαρια Γραμμενιδου.

# data[].attributes.headline
Healthy and Strong                                                   

# data[].attributes.subject
Healthy and Strong                                                   

# data[].attributes.body
A little story about a child with a disability

Each school illustrated a part of the story. We collaborated with the Antheia Kindergarten.
Our school presented the story and the problem and...

Μια μικρή ιστορία για ένα παιδί με αναπηρία.

Κάθε σχολείο ζωγράφισε ένα μέρος της ιστορίας. Εμείς συνεργαστήκαμε με το Νηπιαγωγείο Άνθειας. Το σχολείο μας παρουσίασε την ιστορία και το πρόβλημα και ...

# data[].attributes.headline
A little story about a child with a disability

# data[].attributes.subject
A little story about a child with a disability

# data[].attributes.body
... our friends illustrated the solution.

... οι φίλοι μας ζωγράφισαν τη λύση.

# data[].attributes.headline
A little story about a child with a disability.

# data[].attributes.subject
A little story about a child with a disability.

# data[].attributes.body
Then we put all the drawings together to create our shared book.

Στη συνέχεια, συγκεντρώνουμε όλες τις ζωγραφιές και δημιουργούμε το κοινό μας βιβλίο.

# data[].attributes.attachment_link.title
"A little story about a child with a disability" - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - "A little story about a child with a disability".

# data[].attributes.body
We talked about healthy habits and their importance in our daily lives.
We created a poster that shows children’s good and healthy habits.

Συζητήσαμε για τις υγιεινές συνήθειες και τη σημασία τους στην καθημερινή μας ζωή.
Δημιουργήσαμε μια αφίσα που δείχνει τις καλές και υγιεινές συνήθειες των παιδιών.

# data[].attributes.body
We created a collaborative Christmas recipe book with our friends from Antheia Kindergarten!
We exchanged our favorite recipes and made them together with the children.
With the help of the moms, we made the dessert "Varvara," both kids and adults were delighted by its taste!

Φτιάξαμε ένα συνεργατικό βιβλίο χριστουγεννιάτικων συνταγών με τους φίλους μας από το Νηπιαγωγείο Άνθειας!
Ανταλλάξαμε τις αγαπημένες μας συνταγές και τις φτιάξαμε παρέα με τα παιδιά.
Μαζί με τη βοήθεια των μαμάδων, φτιάξαμε το γλυκό "Βαρβάρα" μικροί και μεγάλοι ξετρελάθηκαν με τη γεύση του!

# data[].attributes.body
We sent them the recipe for Lalagites!

Εμείς τους στείλαμε τη συνταγή για Λαλαγγίτες!

# data[].attributes.body
We send our warmest wishes to all schools. We wish every child to grow up with love, health, respect, and equal opportunities. Together, we continue to promote children’s rights, inclusion, and kindness, creating a brighter and more humane world for all.

Στέλνουμε τις θερμότερες ευχές μας σε όλα τα σχολεία.
Ευχόμαστε κάθε παιδί να μεγαλώσει με αγάπη, υγεία, σεβασμό και ίσες ευκαιρίες.
Μαζί συνεχίζουμε να προωθούμε τα δικαιώματα των παιδιών, την ένταξη και την καλοσύνη, δημιουργώντας έναν πιο φωτεινό και ανθρώπινο κόσμο για όλους.

# data[].attributes.body
We wrote our own wishes and let them fly into the collaborative Wishing Cloud!
Every wish counts, and together we create a brighter and more beautiful world!

Γράψαμε τις δικές μας ευχές και την αφήσαμε να πετάξει στο συνεργατικό Σύννεφο Ευχών!
Κάθε ευχή μετράει και μαζί φτιάχνουμε έναν κόσμο πιο φωτεινό και όμορφο!

# data[].attributes.headline
Learning is Fun:My right to Education and Play

# data[].attributes.subject
Learning is Fun:My right to Education and Play

# data[].attributes.body
This month we discussed the right to education and play. We started by reading the letter from our dear friend Malala who lives far away!

Aυτόν τον μήνα είχαμε να διαπραγματευτούμε το δικαίωμα στην εκπαίδευση και το παιχνίδι. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το γράμμα από την μακρινή μας φίλη Μαλάλα!

# data[].attributes.headline
Malala’s Magic Pencil - Το μαγικό μολύβι της Μalala

# data[].attributes.subject
Malala’s Magic Pencil - Το μαγικό μολύβι της Μalala

# data[].attributes.body
We watched a video about the life of Malala Yousafzai, who fought for every child’s right to education and was awarded the Nobel Peace Prize.

In the discussion that followed, we talked about the power of our voice, human rights, equality, and the importance of education. We concluded that with belief and effort, each of us can contribute in our own way to positive change.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τη ζωή της Malala Yousafzai, που αγωνίστηκε για το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση και τιμήθηκε με το Nobel Peace Prize.

Στη συζήτηση που ακολούθησε μιλήσαμε για τη δύναμη της φωνής μας, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ισότητα και τη σημασία της εκπαίδευσης. Καταλήξαμε πως, με πίστη και προσπάθεια, μπορούμε ο καθένας με τον τρόπο του να συμβάλει σε θετικές αλλαγές.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα - Παιδικό Παραμύθι - Ελληνική Αφήγηση & Υπότιτλοι

# data[].attributes.headline
Theme Box: "let's create the school we dream of "

# data[].attributes.subject
Theme Box: "let's create the school we dream of "

# data[].attributes.body
We discussed with the students why school is a fundamental right and what they would like their dream school to include. They drew their ideas, created a photo collage, and sent it to the 37th Kindergarten of Thessaloniki, with whom we collaborated, and in return we received their own project.

Με τους μαθητές συζητήσαμε γιατί το σχολείο είναι βασικό δικαίωμα και τι θα ήθελαν να περιλαμβάνει το σχολείο των ονείρων τους. Ζωγράφισαν τις ιδέες τους, δημιούργησαν ένα φωτοκολλάζ και το έστειλαν στο 37ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, με το οποίο συνεργαστήκαμε, και λάβαμε αντίστοιχα το δικό τους έργο.

# data[].attributes.attachment_link.title
23ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης (1)

# data[].attributes.body
Then, using materials from our classroom, we created a three-dimensional model of the school we dream of, adding one idea from the partner kindergarten. The children chose to include robots that would help us with school tasks.

Έπειτα, χρησιμοποιώντας υλικά από την τάξη μας, δημιουργήσαμε τρισδιάστατα το σχολείο που ονειρευόμαστε, προσθέτοντας και μια ιδέα από το συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά επέλεξαν να συμπεριλάβουμε ρομπότ που θα μας βοηθούν στις δουλειές του σχολείου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Grammenidou 23rd Kindergarten of Alexandroupoli

# data[].attributes.body
We uploaded photos of our final product to the above presentation and created a digital exhibition.

Ανεβάσαμε τις φωτογραφίες του τελικού μας προϊόντος στην παραπάνω παρουσίαση και δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση.

# data[].attributes.attachment_link.description
The school we dream of - created using ZohoShow

# data[].attributes.body
The purpose of this activity was to create a collaborative poetry book with all the partners, focusing on numbers. We worked in pairs of kindergartens: the first wrote a poem for the number they had chosen, and the second illustrated the poem. The children of Școala Gimnazială Râșca România

wrote the poem for the number 12, and we illustrated it.

Twelve proud stars say to me:
“Good night, little one, sleep tight.”
I look at them with love and glee,
Good night, twelve stars so bright.

Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας ήταν η δημιουργία ενός συνεργατικού βιβλίου ποιημάτων από όλους τους εταίρους με θέμα τους αριθμούς. Συνεργαστήκαμε ανά δύο νηπιαγωγεία: το πρώτο έγραφε ένα ποίημα για τον αριθμό που είχε επιλέξει και το δεύτερο έκανε την εικονογράφηση του ποιήματος. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου Școala Gimnazială Râșca România

έγραψαν το ποίημα για τον αριθμό 12 και εμείς το εικονογραφήσαμε.

Δώδεκα περήφανα αστέρια μου λένε:

"Καληνύχτα μικρή μου, κοιμήσου ήσυχα".

Τα κοιτάζω με αγάπη και χαρά,

"Καληνύχτα, δώδεκα αστέρια τόσο λαμπερά!"

# data[].attributes.body
Check out the collaborative book.

Δείτε το συνεργατικό βιβλίο

# data[].attributes.attachment_link.description
Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

# data[].attributes.headline
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.subject
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.body
We had a wonderful time on World Education Day, playing various games with the children and their parents!

Περάσαμε υπέροχα την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με τα παιδιά και τους γονείς τους!

# data[].attributes.attachment_link.title
Περνά περνά η μέλισσα

# data[].attributes.headline
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.subject
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.body
We also made a poster for World Education Day!

Φτιάξαμε και μια αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης!

# data[].attributes.body
We collaborated with four other kindergartens — Kindergarten of Amaxades, Lykeio Kindergarten of Antheia, and 2nd Kindergarten of Moires — to play a game together on Kahoot.

To answer the quiz, the children watched short videos such as:

Child Labor Child Labour

FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities

Let's Play Together | Music Video

Muppet Babies Play Date | Disney Junior https://www.youtube.com/watch?v=1NoRtiwYkJ4

The children were very happy to interact with their peers again and participate in the game. In the end, what matters is not winning, but effort and good sportsmanship!

Συνεργαστήκαμε με 4 ακόμη νηπιαγωγεία για να παίξουμε όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό παιχνίδι στο Kahoot.

Προτού απαντήσουμε στο κουίζ, παρακολουθήσαμε μικρά βίντεο, όπως:

Child Labor Child Labour

FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities

Let's Play Together | Music Video

Muppet Babies Play Date | Disney Junior https://www.youtube.com/watch?v=1NoRtiwYkJ4

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ που επικοινώνησαν ξανά με συνομήλικους τους και έπαιξαν μαζί! Σημασία, άλλωστε, δεν έχει μόνο η νίκη, αλλά η συμμετοχή, η προσπάθεια και η ευγενής άμιλλα.

Πατήστε για να ανοίξετε τους συνδέσμους των βίντεο

# data[].attributes.body
All collaborations

Όλες οι συνεργασίες

# data[].attributes.attachment_link.title
January Collaborative online game - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
In the first game, students are asked to match numbers with quantities.

Στο πρώτο παιχνίδι, οι μαθητές καλούνται να ταιριάξουν τους αριθμούς με τις ποσότητες.

# data[].attributes.body
The second game is a memory game, where students need to find pairs of identical images representing materials and objects found in classrooms.

Το δεύτερο παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι μνήμης, όπου οι μαθητές πρέπει να βρουν ζευγάρια ίδιων εικόνων που αναπαριστούν υλικά και αντικείμενα που βρίσκονται στις τάξεις.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

# data[].attributes.body
In the third and final game, students are asked to assemble the pieces of a puzzle, which depicts the artwork Le Tour du Monde by André Henri Dargelas.

Στο τρίτο και τελευταίο παιχνίδι, οι μαθητές καλούνται να συναρμολογήσουν τα κομμάτια ενός παζλ, το οποίο απεικονίζει το έργο Le Tour du Monde του André Henri Dargelas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le tour du monde - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.body
Since January was the month of play, we couldn’t miss the chance to play some digital games like the ones mentioned above.

Δεδομένου ότι ο Ιανουάριος ήταν ο μήνας του παιχνιδιού, δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε να παίξουμε μερικά ψηφιακά παιχνίδια, όπως αυτά που αναφέρθηκαν παραπάνω.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital games 23rd Kindergarten of Alexandroupolis

# data[].attributes.body
We started February creatively, playing and creating with our names, which became the inspiration for beautiful shapes, games, and collaborative activities in our classroom.

Ξεκινήσαμε τον Φεβρουάριο δημιουργικά, παίζοντας και κατασκευάζοντας με τα ονόματά μας, τα οποία έγιναν η αφορμή για όμορφα σχήματα, παιχνίδια και συνεργατικές δράσεις στην τάξη μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Grammenidou 23rd Kindergarten of Alexandroupolis

# data[].attributes.body
Collaborative document

Συνεργατικό έγγραφο

# data[].attributes.headline
The beauties of our beloved Alexandroupolis Evros Greece

# data[].attributes.subject
The beauties of our beloved Alexandroupolis Evros Greece

# data[].attributes.body
We are presenting the beauties of our city through photographs to the 5th Kindergarten of Kalamata, with which we collaborate, as well as to the entire team of our eTwinning project entitled “Little Rights, Big Voices!”. By exchanging videos, our students will get to know the city of the partner school, share their impressions, and come closer together, building a beautiful friendship. Παρουσιάζουμε στο 5ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, με το οποίο συνεργαζόμαστε, αλλά και σε όλη την ομάδα του eTwinning έργου μας με θέμα: "Little Rights,Big Voices!", τις ομορφιές της πόλης μας μέσα από φωτογραφίες. Ανταλλάσσοντας βίντεο, οι μαθητές μας θα γνωρίσουν την πόλη του συνεργαζόμενου σχολείου, θα μοιραστούν εντυπώσεις και θα έρθουν πιο κοντά, χτίζοντας μια όμορφη σχέση φιλίας.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαρια Γραμμενιδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Grammenidou The beauties of our beloved Alexandroupolis Evros Greece

# data[].attributes.headline
The Beauties of Our Cities and Countries

# data[].attributes.subject
The Beauties of Our Cities and Countries

# data[].attributes.body
The photo collages/videos, the students’ questions and answers, as well as the way you worked with them, will be posted on the Padlet below, in the column corresponding to each pair.

Τα κολλάζ φωτογραφιών/βίντεο, οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις των μαθητών, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο εργαστήκατε μαζί τους, θα αναρτηθούν στο παρακάτω Padlet, στη στήλη που αντιστοιχεί σε κάθε ζευγάρι.

# data[].attributes.body
As part of our collaboration with the 1st Kindergarten of Gargaliani, the children are recreating famous landmarks from our cities using classroom materials. The landmark we chose to send to the partner school is the lighthouse of Alexandroupoli, a symbol of our city, while the kindergarten of Gargaliani sent us a photo of the Briskeiou Municipal Library.

Through this activity, the children express their creativity and, at the same time, build bridges of friendship with the students of the partner school.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων, τα παιδιά αναδημιουργούν διάσημα μνημεία από τις πόλεις μας χρησιμοποιώντας υλικά της τάξης. Το μνημείο που επιλέξαμε να στείλουμε στο συνεργαζόμενο σχολείο είναι ο φάρος της Αλεξανδρούπολη, σήμα κατατεθέν της πόλης μας, ενώ το νηπιαγωγείο των Γαργαλιάνων μας έστειλε τη φωτογραφία της Μπρίσκειου Δημοτικής Βιβλιοθήκης.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εκφράζονται δημιουργικά και ταυτόχρονα χτίζουν γέφυρες φιλίας με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων.

# data[].attributes.body
Let’s discover the beauty of our cities and countries together!

Ας ανακαλύψουμε μαζί την ομορφιά των πόλεων και των χωρών μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
A famous landmark of my city - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
On Sunday, February 15 at 12:00, students from the schools of Alexandroupoli will fill the city streets with color, rhythm, and boundless imagination! Young carnival participants in creative costumes, lively music that gets everyone moving, and smiles that light up the city invite us to a wild carnival celebration that promises fun and entertainment for all! Put on your costume, bring your good mood, and come support the children at a celebration full of creativity and vibrancy! Alexandroupoli is celebrating Carnival – and it wants you all here!

Την Κυριακή 15 Φεβρουαρίου στις 12:00, οι μαθητές των σχολείων της Αλεξανδρούπολης θα γεμίσουν τους δρόμους της πόλης με χρώμα, ρυθμό και ανεξάντλητη φαντασία!
Μικροί καρναβαλιστές με δημιουργικές στολές, ζωντανή μουσική που κινεί τον κόσμο και χαμόγελα που φωτίζουν την πόλη μας προσκαλούν σε έναν ξέφρενο εορτασμό του Καρναβαλιού, γεμάτο διασκέδαση και ψυχαγωγία για όλους!

Φορέστε τη στολή σας, φέρτε την καλή σας διάθεση και ελάτε να στηρίξετε τα παιδιά σε μια γιορτή γεμάτη δημιουργικότητα και ζωντάνια!
Η Αλεξανδρούπολη γιορτάζει το Καρναβάλι – και σας θέλει όλους εδώ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Celebrating World Cultures & Diversity Lesson Presentation in Colorful Illustrated Style

# data[].attributes.headline
Collaborative Carnival Creations with the Colorillo Tool

# data[].attributes.subject
Collaborative Carnival Creations with the Colorillo Tool

# data[].attributes.body
In this activity, we collaborated with two other schools, the 51st Kindergarten of Heraklion and the 1st Kindergarten of Gargaliani. Using the Colorillo tool, we created together a drawing with a Carnival theme, combining our imagination and creativity.

Σε αυτή τη δραστηριότητα συνεργαστήκαμε με δύο ακόμα σχολεία, το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου και το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων. Χρησιμοποιώντας το εργαλείο Colorillo, δημιουργήσαμε από κοινού μια ζωγραφιά με θέμα τις Απόκριες, συνδυάζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας.

# data[].attributes.body
The stories behind the children’s names came to life in a collaborative book created on StoryJumper.

Οι ιστορίες των ονομάτων των παιδιών ζωντάνεψαν σε ένα συνεργατικό βιβλίο που δημιουργήθηκε στο StoryJumper.

# data[].attributes.body
A quiz game with our wonderful cities!

Ένα κουίζ με τις υπέροχες πόλεις μας!

# data[].attributes.attachment_link.description
Look carefully and find from which picture 

# data[].attributes.body
puzzle

# data[].attributes.headline
"My Voice Matters: My Right is for My Opinion to be Heard"

# data[].attributes.subject
"My Voice Matters: My Right is for My Opinion to be Heard"

# data[].attributes.body
The first step was reading a letter from our friend Periklis.

Πρώτο βήμα ήταν η ανάγνωση ενός γράμματος από τον φίλο μας Περικλή.

# data[].attributes.body
In the context of our collaborative activities, we worked with the 1st Kindergarten of Megalopoli on a creative activity. The children expressed their ideas through discussion and, afterwards, they selected the activity to be proposed to the partner kindergarten through a voting process.

Στο πλαίσιο των συνεργατικών μας δράσεων, συνεργαστήκαμε με το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης σε μια δημιουργική δραστηριότητα.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους μέσα από συζήτηση και, στη συνέχεια, με ψηφοφορία επέλεξαν τη δραστηριότητα που θα προταθεί στο συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο.

# data[].attributes.body
After completing the activities with our students, we uploaded photos from the implementation process to the collaborative Canva.

Αφού ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες με τους μαθητές μας, αναρτήσαμε φωτογραφίες από τη διαδικασία υλοποίησης στο συνεργατικό Canva.

# data[].attributes.body
In this activity, we will explore the five basic emotions: joy, sadness, fear, anger, and surprise. Each school will choose one of these emotions and present it using any technique and materials selected through voting. Students are encouraged to use their imagination and creativity to design a face that clearly expresses the emotion they have chosen. We chose the emotion of joy!

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα εξερευνήσουμε τα πέντε βασικά συναισθήματα: χαρά, λύπη, φόβο, θυμό και έκπληξη. Κάθε σχολείο θα επιλέξει ένα από αυτά και θα το παρουσιάσει χρησιμοποιώντας όποια τεχνική και υλικά επιλεγούν με ψηφοφορία. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αξιοποιήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ώστε να σχεδιάσουν ένα πρόσωπο που εκφράζει με σαφήνεια το συναίσθημα που έχουν επιλέξει. Εμείς επιλέξαμε το συναίσθημα της χαράς!

# data[].attributes.body
Check out our friends’ ideas on the collaborative Padlet!

Στο συνεργατικό Padlet δείτε τις ιδέες των φίλων μας!

# data[].attributes.body
In this activity, the children answer the question: “What would happen if children had no voice?” and think about how they could express themselves through drawing, mime, dance, or writing.

Through voting, they will choose a topic and present it in their own way.

Our children chose the word “parade” and presented it through mime.

Σε αυτή τη δραστηριότητα τα νήπια απαντούν στην ερώτηση: «Τι θα γινόταν αν τα παιδιά δεν είχαν φωνή;» και σκέφτονται πώς θα μπορούσαν να εκφραστούν μέσα από τη ζωγραφική, την παντομίμα, τον χορό ή τη γραφή.

Μέσα από ψηφοφορία θα επιλέξουν ένα θέμα και θα το παρουσιάσουν με τον δικό τους τρόπο.

Τα παιδιά μας επέλεξαν τη λέξη «παρέλαση» και την παρουσίασαν με παντομίμα.

# data[].attributes.attachment_link.title
#1 rated site for making story books | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
Author’s Guide
Teacher’s Guide
FAQ
Blog
Help

# data[].attributes.body
In our kindergarten, we explored the concept of peace. Each child shared words that express what peace means to them, and we listened to everyone’s ideas.

After a voting process, the word that represents our class is “the dove.” All the children created beautiful drawings, and Marina’s artwork was chosen as the official class design.

Στο νηπιαγωγείο μας εξερευνήσαμε την έννοια της ειρήνης. Κάθε παιδί μοιράστηκε λέξεις που εκφράζουν τι σημαίνει ειρήνη για το ίδιο και ακούσαμε τις ιδέες όλων.

Αφού πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία, η λέξη που αντιπροσωπεύει την τάξη μας είναι «το περιστέρι». Όλα τα παιδιά δημιούργησαν όμορφα σχέδια και το έργο της Μαρίνας επιλέχθηκε ως το επίσημο σχέδιο της τάξης.

# data[].attributes.body
The Collaborative School Poster.

Η συνεργατική σχολική αφίσα.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΓΙΑΝΝΑ ΓΙΑΝΝΑ

# data[].attributes.body
Match the Right Emotion Cards!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρες τα ζευγάρια - Πατήστε ένα ζεύγος πλακιδίων κάθε φορά για να αποκαλύψετε αν ταιριάζουν.

# data[].attributes.body
A lot of ways to express myself!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Αντιστοίχιση - Σύρετε και τοποθετήστε κάθε λέξη-κλειδί δίπλα στον ορισμό της.

# data[].attributes.body
"Child with a Dove" by Pablo Picasso - Assemble the puzzle

# data[].attributes.attachment_link.title
“Child with a Dove” - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.body
Hello, dear friends!

I am Helen from Canada and I am so enthusiastic sending this letter. As I live in a wonderful village near a river that flows through a little forest, from a young age , I tried to participate in actions to protect our planet.

This month, Ι would be glad to participate together in joint actions. Here are my proposals. First, every school will create his recycling hero related to spring and then our recycling heroes will help us to create our collaborated book of promises to the planet. After that, we will create our Genially Interactive Earth Map with our Ecological Messages. Then, each one will decide to create a Green or Recycling Corner to the school with the participation of parents. Ι deeply believe that if we all try, we will succeed in having a healthy planet.

Γεια σας, αγαπητοί φίλοι!

Είμαι η Helen από τον Καναδά και σας στέλνω αυτό το γράμμα με μεγάλο ενθουσιασμό. Καθώς ζω σε ένα υπέροχο χωριό κοντά σε ένα ποτάμι που διασχίζει ένα μικρό δάσος, από μικρή ηλικία προσπαθώ να συμμετέχω σε δράσεις για την προστασία του πλανήτη μας.

Αυτόν τον μήνα θα χαιρόμουν πολύ να συμμετάσχουμε όλοι μαζί σε κοινές δράσεις. Να οι προτάσεις μου: Πρώτα, κάθε σχολείο θα δημιουργήσει τον δικό του «ήρωα της ανακύκλωσης» με θέμα την άνοιξη και στη συνέχεια οι ήρωες της ανακύκλωσης θα μας βοηθήσουν να δημιουργήσουμε το συνεργατικό μας βιβλίο υποσχέσεων προς τον πλανήτη. Έπειτα, θα δημιουργήσουμε τον διαδραστικό χάρτη της Γης στο Genially με τα οικολογικά μας μηνύματα. Στη συνέχεια, κάθε σχολείο θα αποφασίσει να δημιουργήσει μια πράσινη γωνιά ή γωνιά ανακύκλωσης στο σχολείο, με τη συμμετοχή των γονέων.

Πιστεύω βαθιά ότι αν όλοι προσπαθήσουμε, θα καταφέρουμε να έχουμε έναν υγιή πλανήτη.

# data[].attributes.body
Hello!
My name is Garbage Eater (Skoupidofagos), and I’m called that because I gobble up the trash I find in front of me. I am a special friend of the environment, made not from new materials, but from things that some people thought were useless. The children from the 23rd Kindergarten of Alexandroupolis brought me to life using recyclable materials and lots of imagination!

My purpose is to remind everyone how important it is to take care of our Earth. With a little creativity, every box, bottle, or piece of paper can have a second chance and become something beautiful and useful.

Let’s take care of our planet and keep it clean!

Γεια σας!

Το όνομά μου είναι Σκουπιδοφάγος και ονομάζομαι έτσι γιατί καταβροχθίζω τα σκουπίδια που βρίσκω μπροστά μου. Είμαι ένας ξεχωριστός φίλος του περιβάλλοντος, φτιαγμένος όχι από καινούρια υλικά, αλλά από πράγματα που κάποιοι θεώρησαν άχρηστα. Τα παιδιά από το 23ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης μου έδωσαν ζωή με ανακυκλώσιμα υλικά και πολλή φαντασία! Σκοπός μου είναι να θυμίζω σε όλους πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη Γη μας. Με λίγη δημιουργικότητα, κάθε κουτί, μπουκάλι ή χαρτί μπορεί να αποκτήσει μια δεύτερη ευκαιρία και να γίνει κάτι όμορφο και χρήσιμο. Ας φροντίσουμε τη Γη μας και ας την κρατήσουμε καθαρή!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανώνυμο σχέδιο (2)

# data[].attributes.body
You can hear our promise to the planet, from the children themselves!!

Μπορείτε να ακούσετε την υπόσχεση μας στον πλανήτη, από τα ίδια τα παιδιά!!

# data[].attributes.headline
Our Collaborative Book of Promises to the Planet

# data[].attributes.subject
Our Collaborative Book of Promises to the Planet

# data[].attributes.body
In this collaborative activity, our school will work together with the 5th Kindergarten of Kalamata to create powerful ecological messages focused on protecting the planet. The aim is to combine our voices and creativity to inspire change. Our school will write the message, and the partner school will illustrate it.

Σε αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα, το σχολείο μας θα συνεργαστεί με το 5ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας για να δημιουργήσουμε ισχυρά οικολογικά μηνύματα με επίκεντρο την προστασία του πλανήτη. Στόχος είναι να ενώσουμε τις φωνές και τη δημιουργικότητά μας για να εμπνεύσουμε την αλλαγή. Το δικό μας σχολείο θα γράψει το μήνυμα και το συνεργαζόμενο σχολείο θα το εικονογραφήσει.

# data[].attributes.headline
Our Green or Recycling Corner: A School-Family Collaboration

# data[].attributes.subject
Our Green or Recycling Corner: A School-Family Collaboration

# data[].attributes.body
We chose a lovely gardening activity, where parents and children planted flowers, herbs, and vegetables together in pots. The families’ participation was very warm, and everyone worked together with smiles and enthusiasm. The children greatly enjoyed the process and showed interest in taking care of the plants.

Επιλέξαμε μια όμορφη δραστηριότητα κηπουρικής, όπου γονείς και παιδιά φύτεψαν μαζί λουλούδια, αρωματικά φυτά και λαχανικά σε γλάστρες. Η συμμετοχή των οικογενειών ήταν ιδιαίτερα θερμή και όλοι συνεργάστηκαν με χαμόγελο και ενθουσιασμό. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ τη διαδικασία και έδειξαν ενδιαφέρον να αναλάβουν τη φροντίδα των φυτών.

# data[].attributes.body
A School-Family Collaboration

# data[].attributes.attachment_link.description
© Wakelet Technologies 2026. All rights reserved

# data[].attributes.body
The children shared their feelings about meeting new friends from other schools. To express their feelings, they chose emojis symbolizing joy and excitement and creatively transformed them into a beautiful flower. Through this collaborative activity, the children gave voice to their emotions and celebrated the power of friendship and teamwork.

Ανατροφοδότηση με Emoji

Τα παιδιά μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους για τη γνωριμία με νέους φίλους από άλλα σχολεία. Για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, επέλεξαν emoji που συμβόλιζαν τη χαρά και τον ενθουσιασμό και τα μετέτρεψαν δημιουργικά σε ένα όμορφο λουλούδι. Μέσα από αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα, τα παιδιά έδωσαν φωνή στα συναισθήματά τους και γιόρτασαν τη δύναμη της φιλίας και της ομαδικής συνεργασίας.

# data[].attributes.headline
What will I remember most from the project?

# data[].attributes.subject
What will I remember most from the project?

# data[].attributes.body
Our favorite right is the right to a name and an identity. We believe that it is very important because it helps every child know who they are, belong to their family and community, and feel unique and important.

Τι θα θυμάμαι περισσότερο από το έργο;

Το αγαπημένο μας δικαίωμα είναι το "Δικαίωμα σε ένα όνομα και μια ταυτότητα". Πιστεύουμε ότι είναι πολύ σημαντικό, γιατί βοηθά κάθε παιδί να γνωρίζει ποιο είναι, να ανήκει στην οικογένεια και την κοινωνία του και να νιώθει μοναδικό και σημαντικό.

# data[].attributes.attachment_link.title
“What will I remember most from the project”

# data[].attributes.headline
What will I remember most from the project?

# data[].attributes.subject
What will I remember most from the project?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
MY FAVORITE  PART OF THE PROJECT (Παρουσίαση)

# data[].attributes.body
The children chose a word related to their rights and added it to a word cloud. Together with all the participating schools, we joined our voices to create a strong shared message. Because every word matters...!!

Λέξεις που έχουν σημασία!

Τα παιδιά επέλεξαν μια λέξη σχετικά με τα δικαιώματα τους και την γράψαμε σε ένα συννεφόλεξο ώστε μαζί με όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία να ενώσουμε τις φωνές μας και να δημιουργήσουμε ένα δυνατό μήνυμα μαζί! Γιατί...κάθε λέξη μετράει...!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create, interact, and analyze — engage audiences and spark real conversations in meetings and classes.

# data[].attributes.body
The children are working together to write an open letter to parents, adults, and local organizations, suggesting ways to better protect and promote their rights.

"Hello! We are little children, but we have a voice too! We have

the right to say our opinion about everything. When you listen to us, our hearts fill with joy and we feel safe!"

Η φωνή μας προς τους ενήλικες

Τα παιδιά συνεργάζονται για τη συγγραφή μιας ανοιχτής επιστολής προς γονείς, ενήλικες και τοπικούς φορείς, προτείνοντας τρόπους για την καλύτερη προστασία και προώθηση των δικαιωμάτων τους.

"Γεια σας! Είμαστε μικρά παιδιά, αλλά έχουμε κι εμείς φωνή!

Έχουμε το δικαίωμα να εκφράζουμε τη γνώμη μας για όλα όσα μας αφορούν. Όταν μας ακούτε, οι καρδιές μας γεμίζουν χαρά και νιώθουμε ασφάλεια!

Σας ευχαριστούμε που ακούτε τη φωνή μας!"

# data[].attributes.body
Each school added photos or videos of activities carried out during the school year, choosing one children's right. Together, we created a shared map full of ideas, experiences, and creative work.

We chose the right to education and play. We had a wonderful time on World Education Day, playing various games together with our parents!

Διαδραστικός Χάρτης

Genially με θέμα τα Δικαιώματα του Παιδιού. Κάθε σχολείο πρόσθεσε φωτογραφίες ή βίντεο από δραστηριότητες που έγιναν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, επιλέγοντας ένα δικαίωμα του παιδιού. Όλοι μαζί συνθέσαμε έναν κοινό χάρτη γεμάτο ιδέες, εμπειρίες και δημιουργίες.

Εμείς διαλέξαμε το δικαίωμα στην εκπαίδευση και στο παιχνίδι. Περάσαμε υπέροχα την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης, παίζοντας διάφορα παιχνίδια μαζί με τους γονείς μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive map of childrens’ rights | Genially

# data[].attributes.body
Τραγουδάμε για την παγκόσμια ειρήνη

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΓΙΑΝΝΑ ΓΙΑΝΝΑ

# data[].attributes.headline
Certificate of Excellence – EU Code Week

# data[].attributes.subject
Certificate of Excellence – EU Code Week

# data[].attributes.body
The 23rd Kindergarten of Alexandroupolis was awarded the Certificate of Excellence for its participation in EU Code Week with the activity "Code, Play, Smile, Rights for Every Child!".

Through creative coding and educational robotics activities, children developed computational thinking, collaboration, and problem-solving skills while connecting coding with children's rights education. This distinction recognizes and rewards the innovative use of technology in early childhood education.

Το 23ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης τιμήθηκε με το Certificate of Excellence για τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) με τη δραστηριότητα «Code, Play, Smile, Rights for Every Child!». Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες προγραμματισμού και εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων, συνδέοντας τον κώδικα με την εκπαίδευση στα δικαιώματα του παιδιού. Η διάκριση αυτή επιβραβεύει τη δημιουργική αξιοποίηση της τεχνολογίας στην προσχολική εκπαίδευση

# data[].attributes.body
With great joy, we received the Bravo Schools 2026 Participation Award, which was awarded for the collaborative participation of all the schools and teachers involved in the European project "Little Rights, Big Voices".

Our joint submission highlighted activities that promote the 17 Sustainable Development Goals (SDGs), with a focus on children's rights, cooperation, inclusion, and active citizenship. This distinction is a recognition of the creative collaboration and collective effort of all the project partners.

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε τον Έπαινο Συμμετοχής του Bravo Schools 2026, ο οποίος απονεμήθηκε για τη συνεργατική συμμετοχή όλων των σχολείων και των εκπαιδευτικών του ευρωπαϊκού έργου «Little Rights, Big Voices».

Η κοινή μας υποψηφιότητα ανέδειξε δράσεις που προωθούν τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs), με έμφαση στα δικαιώματα του παιδιού, τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και την ενεργό πολιτειότητα. Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της δημιουργικής συνεργασίας όλων των εταίρων του έργου.

# data[].attributes.headline
Award of the eTwinning School Label 2026–2027!      Απονομή της Ετικέτας Σχολείου eTwinning 2026-2027!

# data[].attributes.subject
Award of the eTwinning School Label 2026–2027!      Απονομή της Ετικέτας Σχολείου eTwinning 2026-2027!

# data[].attributes.body
This distinction is a recognition of our commitment to collaboration, creativity, and high-quality, innovative education. We will continue to create meaningful learning experiences that inspire children to explore, collaborate, and dream.

Together, we are building a school that is open to knowledge, cooperation, and the future.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της δέσμευσής μας για ποιοτική και καινοτόμο μάθηση. Συνεχίζουμε να δημιουργούμε εμπειρίες που εμπνέουν τα παιδιά να ανακαλύπτουν, να συνεργάζονται και να ονειρεύονται. Μαζί, χτίζουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση, στη συνεργασία και στο μέλλον.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανώνυμο σχέδιο (3)