# data[].attributes.body
puzzle

# data[].attributes.body
A quiz game with our wonderful cities!

Ένα κουίζ με τις υπέροχες πόλεις μας!

# data[].attributes.attachment_link.description
Look carefully and find from which picture 

# data[].attributes.headline
Collaborative Carnival Creations with the Colorillo Tool

# data[].attributes.subject
Collaborative Carnival Creations with the Colorillo Tool

# data[].attributes.body
In this activity, we collaborated with two other schools, the 51st Kindergarten of Heraklion and the 1st Kindergarten of Gargaliani. Using the Colorillo tool, we created together a drawing with a Carnival theme, combining our imagination and creativity.

Σε αυτή τη δραστηριότητα συνεργαστήκαμε με δύο ακόμα σχολεία, το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου και το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων. Χρησιμοποιώντας το εργαλείο Colorillo, δημιουργήσαμε από κοινού μια ζωγραφιά με θέμα τις Απόκριες, συνδυάζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας.

# data[].attributes.body
On Sunday, February 15 at 12:00, students from the schools of Alexandroupoli will fill the city streets with color, rhythm, and boundless imagination! Young carnival participants in creative costumes, lively music that gets everyone moving, and smiles that light up the city invite us to a wild carnival celebration that promises fun and entertainment for all! Put on your costume, bring your good mood, and come support the children at a celebration full of creativity and vibrancy! Alexandroupoli is celebrating Carnival – and it wants you all here!

Την Κυριακή 15 Φεβρουαρίου στις 12:00, οι μαθητές των σχολείων της Αλεξανδρούπολης θα γεμίσουν τους δρόμους της πόλης με χρώμα, ρυθμό και ανεξάντλητη φαντασία!
Μικροί καρναβαλιστές με δημιουργικές στολές, ζωντανή μουσική που κινεί τον κόσμο και χαμόγελα που φωτίζουν την πόλη μας προσκαλούν σε έναν ξέφρενο εορτασμό του Καρναβαλιού, γεμάτο διασκέδαση και ψυχαγωγία για όλους!

Φορέστε τη στολή σας, φέρτε την καλή σας διάθεση και ελάτε να στηρίξετε τα παιδιά σε μια γιορτή γεμάτη δημιουργικότητα και ζωντάνια!
Η Αλεξανδρούπολη γιορτάζει το Καρναβάλι – και σας θέλει όλους εδώ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Celebrating World Cultures & Diversity Lesson Presentation in Colorful Illustrated Style

# data[].attributes.body
Let’s discover the beauty of our cities and countries together!

Ας ανακαλύψουμε μαζί την ομορφιά των πόλεων και των χωρών μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
A famous landmark of my city - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
As part of our collaboration with the 1st Kindergarten of Gargaliani, the children are recreating famous landmarks from our cities using classroom materials. The landmark we chose to send to the partner school is the lighthouse of Alexandroupoli, a symbol of our city, while the kindergarten of Gargaliani sent us a photo of the Briskeiou Municipal Library.

Through this activity, the children express their creativity and, at the same time, build bridges of friendship with the students of the partner school.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων, τα παιδιά αναδημιουργούν διάσημα μνημεία από τις πόλεις μας χρησιμοποιώντας υλικά της τάξης. Το μνημείο που επιλέξαμε να στείλουμε στο συνεργαζόμενο σχολείο είναι ο φάρος της Αλεξανδρούπολη, σήμα κατατεθέν της πόλης μας, ενώ το νηπιαγωγείο των Γαργαλιάνων μας έστειλε τη φωτογραφία της Μπρίσκειου Δημοτικής Βιβλιοθήκης.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εκφράζονται δημιουργικά και ταυτόχρονα χτίζουν γέφυρες φιλίας με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων.

# data[].attributes.headline
The Beauties of Our Cities and Countries

# data[].attributes.subject
The Beauties of Our Cities and Countries

# data[].attributes.body
The photo collages/videos, the students’ questions and answers, as well as the way you worked with them, will be posted on the Padlet below, in the column corresponding to each pair.

Τα κολλάζ φωτογραφιών/βίντεο, οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις των μαθητών, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο εργαστήκατε μαζί τους, θα αναρτηθούν στο παρακάτω Padlet, στη στήλη που αντιστοιχεί σε κάθε ζευγάρι.

# data[].attributes.body
We present to the 5ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, with which we are collaborating, the beauties of our city through photos and the children’s creations.

By exchanging collages and videos in pairs, our students will get to know the city of the partner school, share their impressions, and grow closer, building a beautiful friendship.

Παρουσιάζουμε στο 5ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, με το οποίο συνεργαζόμαστε, τις ομορφιές της πόλης μας μέσα από φωτογραφίες και δημιουργίες των παιδιών.

Ανταλλάσσοντας κολλάζ και βίντεο σε ζευγάρια, οι μαθητές μας θα γνωρίσουν την πόλη του συνεργαζόμενου σχολείου, θα μοιραστούν εντυπώσεις και θα έρθουν πιο κοντά, χτίζοντας μια όμορφη σχέση φιλίας.

# data[].attributes.body
We started February creatively, playing and creating with our names, which became the inspiration for beautiful shapes, games, and collaborative activities in our classroom.

Ξεκινήσαμε τον Φεβρουάριο δημιουργικά, παίζοντας και κατασκευάζοντας με τα ονόματά μας, τα οποία έγιναν η αφορμή για όμορφα σχήματα, παιχνίδια και συνεργατικές δράσεις στην τάξη μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Grammenidou 23rd Kindergarten of Alexandroupolis

# data[].attributes.body
Since January was the month of play, we couldn’t miss the chance to play some digital games like the ones mentioned above.

Δεδομένου ότι ο Ιανουάριος ήταν ο μήνας του παιχνιδιού, δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε να παίξουμε μερικά ψηφιακά παιχνίδια, όπως αυτά που αναφέρθηκαν παραπάνω.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital games 23rd Kindergarten of Alexandroupolis

# data[].attributes.body
In the third and final game, students are asked to assemble the pieces of a puzzle, which depicts the artwork Le Tour du Monde by André Henri Dargelas.

Στο τρίτο και τελευταίο παιχνίδι, οι μαθητές καλούνται να συναρμολογήσουν τα κομμάτια ενός παζλ, το οποίο απεικονίζει το έργο Le Tour du Monde του André Henri Dargelas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le tour du monde - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.body
The second game is a memory game, where students need to find pairs of identical images representing materials and objects found in classrooms.

Το δεύτερο παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι μνήμης, όπου οι μαθητές πρέπει να βρουν ζευγάρια ίδιων εικόνων που αναπαριστούν υλικά και αντικείμενα που βρίσκονται στις τάξεις.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

# data[].attributes.body
In the first game, students are asked to match numbers with quantities.

Στο πρώτο παιχνίδι, οι μαθητές καλούνται να ταιριάξουν τους αριθμούς με τις ποσότητες.

# data[].attributes.body
All collaborations

Όλες οι συνεργασίες

# data[].attributes.attachment_link.title
January Collaborative online game - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
Check out the collaborative book.

Δείτε το συνεργατικό βιβλίο

# data[].attributes.attachment_link.description
Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

# data[].attributes.body
We collaborated with four other kindergartens — Kindergarten of Amaxades, Lykeio Kindergarten of Antheia, and 2nd Kindergarten of Moires — to play a game together on Kahoot.

To answer the quiz, the children watched short videos such as:

Child Labor Child Labour

FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities

Let's Play Together | Music Video

Muppet Babies Play Date | Disney Junior https://www.youtube.com/watch?v=1NoRtiwYkJ4

The children were very happy to interact with their peers again and participate in the game. In the end, what matters is not winning, but effort and good sportsmanship!

Συνεργαστήκαμε με 4 ακόμη νηπιαγωγεία για να παίξουμε όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό παιχνίδι στο Kahoot.

Προτού απαντήσουμε στο κουίζ, παρακολουθήσαμε μικρά βίντεο, όπως:

Child Labor Child Labour

FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities FairnSquare: Making the world better for kids with disabilities

Let's Play Together | Music Video

Muppet Babies Play Date | Disney Junior https://www.youtube.com/watch?v=1NoRtiwYkJ4

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ που επικοινώνησαν ξανά με συνομήλικους τους και έπαιξαν μαζί! Σημασία, άλλωστε, δεν έχει μόνο η νίκη, αλλά η συμμετοχή, η προσπάθεια και η ευγενής άμιλλα.

Πατήστε για να ανοίξετε τους συνδέσμους των βίντεο

# data[].attributes.headline
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.subject
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.body
We also made a poster for World Education Day!

Φτιάξαμε και μια αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης!

# data[].attributes.headline
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.subject
International Day of Education(January 24)

# data[].attributes.body
We had a wonderful time on World Education Day, playing various games with the children and their parents!

Περάσαμε υπέροχα την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με τα παιδιά και τους γονείς τους!

# data[].attributes.attachment_link.title
Περνά περνά η μέλισσα

# data[].attributes.body
The purpose of this activity was to create a collaborative poetry book with all the partners, focusing on numbers. We worked in pairs of kindergartens: the first wrote a poem for the number they had chosen, and the second illustrated the poem. The children of Școala Gimnazială Râșca România

wrote the poem for the number 12, and we illustrated it.

Twelve proud stars say to me:
“Good night, little one, sleep tight.”
I look at them with love and glee,
Good night, twelve stars so bright.

Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας ήταν η δημιουργία ενός συνεργατικού βιβλίου ποιημάτων από όλους τους εταίρους με θέμα τους αριθμούς. Συνεργαστήκαμε ανά δύο νηπιαγωγεία: το πρώτο έγραφε ένα ποίημα για τον αριθμό που είχε επιλέξει και το δεύτερο έκανε την εικονογράφηση του ποιήματος. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου Școala Gimnazială Râșca România

έγραψαν το ποίημα για τον αριθμό 12 και εμείς το εικονογραφήσαμε.

Δώδεκα περήφανα αστέρια μου λένε:

"Καληνύχτα μικρή μου, κοιμήσου ήσυχα".

Τα κοιτάζω με αγάπη και χαρά,

"Καληνύχτα, δώδεκα αστέρια τόσο λαμπερά!"

# data[].attributes.body
We uploaded photos of our final product to the above presentation and created a digital exhibition.

Ανεβάσαμε τις φωτογραφίες του τελικού μας προϊόντος στην παραπάνω παρουσίαση και δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση.

# data[].attributes.attachment_link.description
The school we dream of - created using ZohoShow

# data[].attributes.body
Then, using materials from our classroom, we created a three-dimensional model of the school we dream of, adding one idea from the partner kindergarten. The children chose to include robots that would help us with school tasks.

Έπειτα, χρησιμοποιώντας υλικά από την τάξη μας, δημιουργήσαμε τρισδιάστατα το σχολείο που ονειρευόμαστε, προσθέτοντας και μια ιδέα από το συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά επέλεξαν να συμπεριλάβουμε ρομπότ που θα μας βοηθούν στις δουλειές του σχολείου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maria Grammenidou 23rd Kindergarten of Alexandroupoli

# data[].attributes.headline
Theme Box: "let's create the school we dream of "

# data[].attributes.subject
Theme Box: "let's create the school we dream of "

# data[].attributes.body
We discussed with the students why school is a fundamental right and what they would like their dream school to include. They drew their ideas, created a photo collage, and sent it to the 37th Kindergarten of Thessaloniki, with whom we collaborated, and in return we received their own project.

Με τους μαθητές συζητήσαμε γιατί το σχολείο είναι βασικό δικαίωμα και τι θα ήθελαν να περιλαμβάνει το σχολείο των ονείρων τους. Ζωγράφισαν τις ιδέες τους, δημιούργησαν ένα φωτοκολλάζ και το έστειλαν στο 37ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, με το οποίο συνεργαστήκαμε, και λάβαμε αντίστοιχα το δικό τους έργο.

# data[].attributes.attachment_link.title
23ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης (1)

# data[].attributes.headline
Malala’s Magic Pencil - Το μαγικό μολύβι της Μalala

# data[].attributes.subject
Malala’s Magic Pencil - Το μαγικό μολύβι της Μalala

# data[].attributes.body
We watched a video about the life of Malala Yousafzai, who fought for every child’s right to education and was awarded the Nobel Peace Prize.

In the discussion that followed, we talked about the power of our voice, human rights, equality, and the importance of education. We concluded that with belief and effort, each of us can contribute in our own way to positive change.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τη ζωή της Malala Yousafzai, που αγωνίστηκε για το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση και τιμήθηκε με το Nobel Peace Prize.

Στη συζήτηση που ακολούθησε μιλήσαμε για τη δύναμη της φωνής μας, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ισότητα και τη σημασία της εκπαίδευσης. Καταλήξαμε πως, με πίστη και προσπάθεια, μπορούμε ο καθένας με τον τρόπο του να συμβάλει σε θετικές αλλαγές.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα - Παιδικό Παραμύθι - Ελληνική Αφήγηση & Υπότιτλοι

# data[].attributes.headline
Learning is Fun:My right to Education and Play

# data[].attributes.subject
Learning is Fun:My right to Education and Play

# data[].attributes.body
This month we discussed the right to education and play. We started by reading the letter from our dear friend Malala who lives far away!

Aυτόν τον μήνα είχαμε να διαπραγματευτούμε το δικαίωμα στην εκπαίδευση και το παιχνίδι. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το γράμμα από την μακρινή μας φίλη Μαλάλα!

# data[].attributes.body
We wrote our own wishes and let them fly into the collaborative Wishing Cloud!
Every wish counts, and together we create a brighter and more beautiful world!

Γράψαμε τις δικές μας ευχές και την αφήσαμε να πετάξει στο συνεργατικό Σύννεφο Ευχών!
Κάθε ευχή μετράει και μαζί φτιάχνουμε έναν κόσμο πιο φωτεινό και όμορφο!

# data[].attributes.body
We send our warmest wishes to all schools. We wish every child to grow up with love, health, respect, and equal opportunities. Together, we continue to promote children’s rights, inclusion, and kindness, creating a brighter and more humane world for all.

Στέλνουμε τις θερμότερες ευχές μας σε όλα τα σχολεία.
Ευχόμαστε κάθε παιδί να μεγαλώσει με αγάπη, υγεία, σεβασμό και ίσες ευκαιρίες.
Μαζί συνεχίζουμε να προωθούμε τα δικαιώματα των παιδιών, την ένταξη και την καλοσύνη, δημιουργώντας έναν πιο φωτεινό και ανθρώπινο κόσμο για όλους.

# data[].attributes.body
We sent them the recipe for Lalagites!

Εμείς τους στείλαμε τη συνταγή για Λαλαγγίτες!

# data[].attributes.body
We created a collaborative Christmas recipe book with our friends from Antheia Kindergarten!
We exchanged our favorite recipes and made them together with the children.
With the help of the moms, we made the dessert "Varvara," both kids and adults were delighted by its taste!

Φτιάξαμε ένα συνεργατικό βιβλίο χριστουγεννιάτικων συνταγών με τους φίλους μας από το Νηπιαγωγείο Άνθειας!
Ανταλλάξαμε τις αγαπημένες μας συνταγές και τις φτιάξαμε παρέα με τα παιδιά.
Μαζί με τη βοήθεια των μαμάδων, φτιάξαμε το γλυκό "Βαρβάρα" μικροί και μεγάλοι ξετρελάθηκαν με τη γεύση του!

# data[].attributes.body
We talked about healthy habits and their importance in our daily lives.
We created a poster that shows children’s good and healthy habits.

Συζητήσαμε για τις υγιεινές συνήθειες και τη σημασία τους στην καθημερινή μας ζωή.
Δημιουργήσαμε μια αφίσα που δείχνει τις καλές και υγιεινές συνήθειες των παιδιών.

# data[].attributes.headline
A little story about a child with a disability.

# data[].attributes.subject
A little story about a child with a disability.

# data[].attributes.body
Then we put all the drawings together to create our shared book.

Στη συνέχεια, συγκεντρώνουμε όλες τις ζωγραφιές και δημιουργούμε το κοινό μας βιβλίο.

# data[].attributes.attachment_link.title
"A little story about a child with a disability" - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - "A little story about a child with a disability".

# data[].attributes.headline
A little story about a child with a disability

# data[].attributes.subject
A little story about a child with a disability

# data[].attributes.body
... our friends illustrated the solution.

... οι φίλοι μας ζωγράφισαν τη λύση.

# data[].attributes.headline
Healthy and Strong                                                   

# data[].attributes.subject
Healthy and Strong                                                   

# data[].attributes.body
A little story about a child with a disability

Each school illustrated a part of the story. We collaborated with the Antheia Kindergarten.
Our school presented the story and the problem and...

Μια μικρή ιστορία για ένα παιδί με αναπηρία.

Κάθε σχολείο ζωγράφισε ένα μέρος της ιστορίας. Εμείς συνεργαστήκαμε με το Νηπιαγωγείο Άνθειας. Το σχολείο μας παρουσίασε την ιστορία και το πρόβλημα και ...

# data[].attributes.body
In the collaborative poster we created, we chose to focus on a simple but very important hygiene habit: sneezing into our elbow rather than into our hands.
In this way, we limit the spread of germs and protect both ourselves and others.
Small everyday actions can make a difference and help create a healthier and safer environment for everyone!

Στη συνεργατική αφίσα που δημιουργήσαμε, διαλέξαμε να ασχοληθούμε με μια απλή αλλά πολύ σημαντική υγιεινή συνήθεια: "φτερνιζόμαστε μέσα στον αγκώνα μας" και όχι στα χέρια μας.

Με αυτόν τον τρόπο περιορίζουμε τη διάδοση μικροβίων και προστατεύουμε τόσο τον εαυτό μας όσο και τους άλλους.

Μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά και να συμβάλουν σε ένα πιο υγιές και ασφαλές περιβάλλον για όλους!

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Poster designed by Μαρια Γραμμενιδου.

# data[].attributes.headline
A letter from a distant friend in a cold land, yet with a warm hug

# data[].attributes.subject
A letter from a distant friend in a cold land, yet with a warm hug

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το γράμμα από έναν μακρινό φίλο σε μια παγωμένη χώρα, όμως με μια ζεστή αγκαλιά.

# data[].attributes.body
We read “The Magic Bridge of eTwinning – a Little Story About eTwinning,” a short educational story about the world of eTwinning, connecting with friends abroad, and the adventure we will experience together this year while exploring children’s rights.

# data[].attributes.body
The flags for all the rights

Οι σημαίες για όλα τα δικαιώματα

# data[].attributes.body
The right we chose for the collaborative Rights Flags is: “My Right to a Healthy Planet!”
Our idea was to draw a small smiling tree inside a circle. Each child created their own tree inside a circle, and then we voted for the drawing we liked the most to become our flag. In this way, all the children participated in the creation and felt that their voice mattered!

Το δικαίωμα που επιλέξαμε για τις συνεργατικές σημαίες των δικαιωμάτων είναι: «Το δικαίωμά μου σε έναν Υγιή Πλανήτη!»
Η ιδέα μας ήταν να ζωγραφίσουμε ένα χαμογελαστό μικρό δέντρο μέσα σε έναν κύκλο. Κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του δέντρο μέσα σε έναν κύκλο και στη συνέχεια ψηφίσαμε την ζωγραφιά που μας άρεσε περισσότερο, για να γίνει η σημαία μας. Με αυτόν τον τρόπο, όλα τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία και ένιωσαν ότι η φωνή τους μετράει!

# data[].attributes.headline
Let’s Create and Play Together(Games with Our families)

# data[].attributes.subject
Let’s Create and Play Together(Games with Our families)

# data[].attributes.body
We encouraged parents to spend creative and playful moments at home with their child, creating simple and fun games using everyday objects or recalling a game from their own childhood, discussing it with their children and playing together.

Προτείναμε στους γονείς να περάσουν δημιουργικές και παιχνιδιάρικες στιγμές στο σπίτι μαζί με το παιδί τους, δημιουργώντας απλά και διασκεδαστικά παιχνίδια με αντικείμενα καθημερινής χρήσης ή θυμούμενοι ένα παιχνίδι από τα παιδικά τους χρόνια, το οποίο συζήτησαν με τα παιδιά τους και έπαιξαν μαζί τους.

# data[].attributes.attachment_link.title
“Tiny Hands, Big Hearts, and Games That Never End A Family Tale Begins Again”

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Fotini Vanikioti.

# data[].attributes.body
In this activity, children expressed their love and affection for their family through artistic creation.
Each child drew their family inside a heart, and together they decided on the phrase that expresses their feelings for it.

Σε αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη και τη στοργή τους για την οικογένειά τους μέσα από καλλιτεχνική δημιουργία.
Κάθε παιδί ζωγράφισε την οικογένειά του μέσα σε μια καρδιά και όλα μαζί αποφάσισαν τη φράση που εκφράζει τα συναισθήματά τους γι’ αυτήν.

# data[].attributes.headline
Παραμύθι: «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους»

# data[].attributes.subject
Παραμύθι: «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους»

# data[].attributes.body
We created the story “The Heart That Could Hold Everyone”, a tender tale about Lina, a little girl with a huge heart full of love. Through her hugs and drawings, Lina realizes that her heart can hold all the love in the world — for her family, friends, and all her loved ones. The story reminds us that family is not just those who live in the same house, but everyone who loves us, cares for us, and makes us feel safe.

Δημιουργήσαμε το παραμύθι «Η Καρδιά που Χωρούσε Όλους», μια τρυφερή ιστορία για τη Λίνα, ένα κοριτσάκι με μια τεράστια καρδιά γεμάτη αγάπη. Μέσα από τις αγκαλιές και τις ζωγραφιές της, η Λίνα καταλαβαίνει ότι η καρδιά της μπορεί να χωρέσει όλη την αγάπη του κόσμου, για την οικογένεια, τους φίλους και όλα τα αγαπημένα της πρόσωπα. Το παραμύθι μας υπενθυμίζει ότι οικογένεια δεν είναι μόνο όσοι ζουν στο ίδιο σπίτι, αλλά όλοι όσοι μας αγαπούν, μας φροντίζουν και μας κάνουν να νιώθουμε ασφαλείς.

# data[].attributes.body
Step into a magical world full of colors, smiles, and imagination! In this enchanting puzzle game, you’ll meet the members of the Fairy-Tale Family, cheerful characters who live in a dreamy land where kindness and fun never end.

Βιώστε έναν μαγικό κόσμο γεμάτο χρώματα, χαμόγελα και φαντασία! Σε αυτό το μαγευτικό παιχνίδι παζλ, θα γνωρίσετε τα μέλη της Παραμυθένιας Οικογένειας, χαρούμενους χαρακτήρες που ζουν σε μια ονειρική χώρα όπου η καλοσύνη και η διασκέδαση δεν τελειώνουν ποτέ.

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great

# data[].attributes.body
Let play the  memory game with the family trees that all together we great:

# data[].attributes.body
With the family trees created by the children from all the schools, we made digital activities and games for them to explore family members, practice their memory, and have fun playing!

Με τα οικογενειακά δέντρα που δημιούργησαν τα παιδιά όλων των σχολείων, φτιάξαμε ψηφιακές δραστηριότητες και παιχνίδια για να ανακαλύψουν τα μέλη της οικογένειας, να εξασκηθούν στη μνήμη και να διασκεδάσουν παίζοντας!

# data[].attributes.body
In order for our students to learn about the Right of Family, we created a collaborative family tree using the materials the children chose. After selecting the members to be included, they colored them and glued them in the correct place.

Προκειμένου οι μαθητές μας να γνωρίσουν το Δικαίωμα στην Οικογένεια, δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό οικογενειακό δέντρο χρησιμοποιώντας τα υλικά που επέλεξαν τα παιδιά. Αφού διάλεξαν τα μέλη που θα περιλαμβάνονταν, τα χρωμάτισαν και τα κόλλησαν στη σωστή θέση.

# data[].attributes.body
During European Code Week, our kindergarten children explore the basics of programming through fun games that spark creativity, teamwork, and problem-solving.

They move around a grid following simple commands and discover pictures representing their rights.

On the Bee-Bot mat, we place cards showing these rights. The children listen to a short description and then program the Bee-Bot to reach the correct card—learning while having lots of fun!

# data[].attributes.body
Our class decided to explore the right to health and good food, because we believe that every child should be able to live a healthy life and enjoy clean, nutritious meals every day.

In our “Rights Suitcase” we put:

A doctor’s coat, to show care and medical help.

A stethoscope, to remind us how important it is to take care of our health.

A plate with different foods, to show that eating well helps us grow strong and stay happy.

# data[].attributes.body
Each student recorded a short self-description for our project presentation. We exchanged these descriptions with the Kindergarten of Anthia so the children could draw one another based on imagination. We then created a video for the collaborative presentation.

# data[].attributes.body
Comparing schoolyards with Venn diagrams
The 23rd Kindergarten of Alexandroupolis chose to compare itself with the 1st Kindergarten of Gargaliani, as part of an activity where each school chose another to identify similarities and differences.
The children observed and compared the yards of the two schools, using images that had already been prepared. With the help of Venn diagrams, they recorded the common and different elements they identified.
During the activity, the toddlers found that there were many similarities between the two yards. Both schools have toys such as a slide, a seesaw, a sandbox, a house and climbing toys. They also noticed that both yards have trees, a vegetable garden, flower pots, tables, benches and trash cans. The differences were minimal and mainly concerned the layout of the spaces or some additional games.
Through this process, the children realized that, although their schools are located in different areas of Greece, they share many common characteristics!

# data[].attributes.body
Each school chose to color a project-title letter or draw a child expressing a right. We selected the letter R.

# data[].attributes.body
Every month, a mysterious distant friend will send us a letter introducing the month’s activities. In the first letter, he introduced himself and invited us to join him on this learning adventure.

# data[].attributes.body
Students, teachers, and parents completed digital questionnaires (Google Forms) to provide their views, expectations, and prior knowledge about the topic before the planned activities began.

# data[].attributes.headline
Profile presentation of the program’s participating teachers.

# data[].attributes.subject
Profile presentation of the program’s participating teachers.

# data[].attributes.body
Meet the teachers of "Little Rights, Big Voices!

# data[].attributes.attachment_link.title
Teacher Profile 📝 Name: School Name: City & Country: Age group you teach: A few words about me: (Hobbies, interests, teaching style) Why I joined this project: My favourite children’s right:

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ.

# data[].attributes.body
Before the program began, all parents and guardians signed the parental consent form.

# data[].attributes.headline
Family Finger" Song                                                                                          

# data[].attributes.subject
Family Finger" Song                                                                                          

# data[].attributes.body
You can listen to the song and sing it together with your child!

Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι και να το τραγουδήσετε μαζί με το παιδί σας!

# data[].attributes.headline
One Song,Many Friends!                                                           Children's First Meeting!

# data[].attributes.subject
One Song,Many Friends!                                                           Children's First Meeting!

# data[].attributes.body
23rd Kindergarten of Alexandroupolis

37th Kindergarten of Thessaloniki

2nd Kindergarten of Moires

Kindergarten of Kalessa

The above kindergartens will connect online on November 26th and will all sing the Finger Family Song together in English.

Τα παραπάνω νηπιαγωγεία θα συνδεθούν διαδικτυακά στις 26 Νοεμβρίου και θα τραγουδήσουν όλοι μαζί το τραγούδι Finger Family στα αγγλικά.

# data[].attributes.headline
A Letter from a far away friend with a Big Heart!!

# data[].attributes.subject
A Letter from a far away friend with a Big Heart!!

# data[].attributes.body
November was the month we focused on the right to a family and on love! We started by reading a letter from a girl in China, which prepared us for the activities we would do related to this right.

Ο Νοέμβριος  ήταν ο μήνας που ασχοληθήκαμε με το δικαίωμα στην οικογένεια και την αγάπη! Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το γράμμα από ένα κορίτσι από την Κίνα που μας προετοίμασε για τις δραστηριότητες που θα κάναμε σχετικά με το παραπάνω δικαίωμα.