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Movimento muito importante para construção de histórias incríveis permitindo a criação de escolas resilentes

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Graduação em Química, licenciado em Ciências, especialista em tecnologias educacionais e robótica makerculture e curioso em programação de blocos e escrita. Atuante no ensino fundamental 2 e ensino médio, preparatório para vestibular e cursos de mudança de carreira profissional.

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Um professor de química e tecnologia com equipamentos eletrônicos e tubos de ensaios, ele pode ter cabelo longo, cacheado e preto e barba.

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Atendendo a demanda: entrega mensal da agenda semanal de eventos, aulas e afins.

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- Plano Individual de Aprimoramento e Formação -

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- Plano Individual de Aprimoramento e Formação -

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1.  PROTAGONISMO: Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista também de sua própria atuação.						

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1.  PROTAGONISMO: Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista também de sua própria atuação.						

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2.  FORMAÇÃO CONTINUADA - DOMÍNIO DO CONHECIMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO: Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida.						

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2.  FORMAÇÃO CONTINUADA - DOMÍNIO DO CONHECIMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO: Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida.						

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3.  FORMAÇÃO CONTINUADA - DISPOSIÇÃO AO AUTODESENVOLVIMENTO CONTÍNUO: Busca contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.						

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3.  FORMAÇÃO CONTINUADA - DISPOSIÇÃO AO AUTODESENVOLVIMENTO CONTÍNUO: Busca contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.						

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4.  EXCELÊNCIA EM GESTÃO - COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E RESULTADO: Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.						

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4.  EXCELÊNCIA EM GESTÃO - COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E RESULTADO: Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.						

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5.  CORRESPONSABILIDADE - RELACIONAMENTO E CORRESPONSABILIDADE: Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola.						

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5.  CORRESPONSABILIDADE - RELACIONAMENTO E CORRESPONSABILIDADE: Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola.						

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6.  REPLICABILIDADE - SOLUÇÃO E CRIATIVIDADE: Tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.						

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6.  REPLICABILIDADE - SOLUÇÃO E CRIATIVIDADE: Tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.						

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7.  REPLICABILIDADE - DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO: Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.						

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7.  REPLICABILIDADE - DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO: Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.						

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Ações desenvolvidas para atender a exigência formativa das premissas do PEI

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Certificação Alura - 2025 e Trilha Multiplica 2025 (Professor Multiplicador)

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Certificação Alura - 2025 e Trilha Multiplica 2025 (Professor Multiplicador)

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Formação Docente] Conhecendo a Start by Alura (de 25/02/2025 a 25/02/2025) 6h