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Coherencia sedes: Salitre, Llano grande, Camilo y Jardín Infantil Departamental 

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Coherencia sedes: Salitre, Llano grande, Camilo y Jardín Infantil Departamental 

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Un microcurrículo coherente intenta enlazar lo que se piensa, se dice y se hace.

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COHERENCIA
Lo que esté en la planeación sea lo que se aplica en su proyecto de vida

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Nodo lógico Ciclo IV Sede Lourdes - Coherencia 

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Nodo lógico Ciclo IV Sede Lourdes - Coherencia 

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Es la correspondencia adecuada entre lo que se pretende y se planea con lo que se cuenta y se necesita.

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Ciclo 1 primaria Paloverde Lourdes Coherencia

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Ciclo 1 primaria Paloverde Lourdes Coherencia

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Porque está basado en la realidad del estudiante hasta donde es permitido.

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Nodo crítico, Lourdes, bachillerato LA PERTINENCIA Es la congruencia entre las necesidades de la comunidad y el entorno, mientras que la coherencia es la articulación entre los objetivos de aprendizaje, las metodologías y las formas de evaluación, teniendo en cuenta las condiciones específicas.

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Nodo crítico, Lourdes, bachillerato LA PERTINENCIA Es la congruencia entre las necesidades de la comunidad y el entorno, mientras que la coherencia es la articulación entre los objetivos de aprendizaje, las metodologías y las formas de evaluación, teniendo en cuenta las condiciones específicas.

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Ciclo 2 primaria Lourdes Paloverde COHERENCIA

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Ciclo 2 primaria Lourdes Paloverde COHERENCIA

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Que lo que se piense y hablé sea coordinado con las acciones que se realicen. Que lo que se planee sea coordinado con las acciones que se ejecutan y la realidad educativa del aula.

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Nodo lógico Ciclo IV, Sede Lourdes - Pertinencia 

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Nodo lógico Ciclo IV, Sede Lourdes - Pertinencia 

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La entendemos como la relación dada entre los propósitos institucionales y las necesidades sociales de la comunidad educativa

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Please click here if you are not redirected within a few seconds. Images La pertinencia de la difusión y divulgación tecnocientífica en ... cienciauanl.uanl.mx Images may be subject to copyright.

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Nodo de pensamiento lógico matemático científico sede principal 

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Nodo de pensamiento lógico matemático científico sede principal 

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El microcurrículo es pertinente porque es acorde con el contexto, contribuye en la formación de niños y jóvenes actitudes de respeto hacia en medio ambiente, así mismo el desarrollo de habilidades comunicativas, científicas, lógicas y tecnológicas que les permiten desempeñarse como ciudadanos.

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Nodo creativo- Camilo Torres- COHERENCIA

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Nodo creativo- Camilo Torres- COHERENCIA

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Es coherente un micorcurriculo cuando la planeación, el discurso y la ejecución, responde a las necesidades planteadas.

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Nodo lógico sede Camilo torres y salitre COHERENCIA 

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Nodo lógico sede Camilo torres y salitre COHERENCIA 

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Nuestro Plan de estudio se diseña, se implementa y evalúa acorde a las directrices del meso y del macro

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Ciclo2 Nodo Crítico Sede Principal Coherencia:

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Ciclo2 Nodo Crítico Sede Principal Coherencia:

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Que el microcurrículo esté acorde con las lineamientos del MEN, PEI Institucional y el contexto del estudiante.

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Nodo crítico Lourdes bachillerato.  La pertinencia 

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Nodo crítico Lourdes bachillerato.  La pertinencia 

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Pertinencia. Responde a las necesidades los sujetos, del lugar, del área y del modelo pedagógico.

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Es pertinente porque se ajusta a las necesidades de la comunidad a partir  del PEI

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Pertinencia Nodo crítico Salitre, Llano grande y Camilo 

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Pertinencia Nodo crítico Salitre, Llano grande y Camilo 

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Un microcurrículo pertinente responde a los intereses y necesidades de los niños teniendo en cuenta entorno y contexto.

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Ciclo 2 Nodo Crítico Sede Principal Pertinencia: 

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Ciclo 2 Nodo Crítico Sede Principal Pertinencia: 

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Que el microcurrículo esté contextualizado a la realidad, necesidades, gustos y proyecto de vida de los estudiantes.

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Pertinencia: acorde al contexto de los estudiantes
Coherencia: lo que se escribe en planeación se refleja en lo que se hace y en resultados.

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El microcurriculo es pertinente en tanto se respeten las necesidades e intereses de los estudiantes teniendo en cuenta las exigencias socioculturales del contexto.

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Ciclo 3 NODO logico sede Lourdes . PERTINENCIA

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Ciclo 3 NODO logico sede Lourdes . PERTINENCIA

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El microcurriculo es pertinente porque, está ligado al contexto en el que nos desempeñamos.

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Coherencia: articulación real entre proponer, ejecutar y proyectar.

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Ciclo II nodo lógico sede principal                   PERTINENCIA

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Ciclo II nodo lógico sede principal                   PERTINENCIA

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Cumple con las condiciones propuestas en la ley 115

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Nodo lógico Camilo torres y salitre PERTINENCIA 

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Nodo lógico Camilo torres y salitre PERTINENCIA 

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Por qué se ajusta a las necesidades de los estudiantes y tiene en cuenta las características del contexto

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Ciclo 2 Primaria Lourdes-Paloverde PERTINENCIA

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Ciclo 2 Primaria Lourdes-Paloverde PERTINENCIA

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Una serie de acciones que responde a unas necesidades determinadas.

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Pertinencia: responde a los gustos, intereses y necesidades del estudiante, situados en su contexto inmediato.

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Cuando atiende a las necesidades del contexto

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Esta acorde con el contexto

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NODO CREATIVO CICLO I  PERTENENCIA - Aplicado al Contexto social.

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NODO CREATIVO CICLO I  PERTENENCIA - Aplicado al Contexto social.