# data[].attributes.body
PERAN SAYA ADALAH SEBAGAI MENEJER YANG SIAP MEMOTIVASI GURU GURU SAYA AGAR DAPAT MENGEMBANGKAN TUJUAN PEMBELAJARAN YANG TELAH MEREKA RUMUSKAN UNTUK DAPAT DITERAPKAN SECARA BAIK DI SD NEGERI 13 SERAM TIMUR

# data[].attributes.body
Peran saya sebagai guru perlu setia dan perlu belajar dalam penyusunan TP dan ATP

# data[].attributes.headline
Karel Titus Tabakwan. ( sd kristen 1 Tual )

# data[].attributes.subject
Karel Titus Tabakwan. ( sd kristen 1 Tual )

# data[].attributes.body
rangkaian tujuan pembelajaran sejak awal hingga akhir

# data[].attributes.body
Peran wakasek :
1. Melaksanakan program yang berpihak pada murid
2. Mengidentifikasi TP

# data[].attributes.headline
Juliana M. Notanubun  guru pada SD Kristen 1 Tual 

# data[].attributes.subject
Juliana M. Notanubun  guru pada SD Kristen 1 Tual 

# data[].attributes.body
setelah selesaikan kegiatan ini kembali ke sekolah akan menjabatkan materi dalam hal ini akan di rangsangkan proses penyusunan / penyesuaian tp dan atp kepada rekan -rekan di sekolah

# data[].attributes.body
SEBAGAI SEORANG GURU, SAYA ADALAH AGEN PERUBAHAN UTAMA YANG AKAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN CAPAIAN PEMBELAJARAN YNAG TELAH DIRENCANAKAN. INTINY TP DAN CP HARUSLAH BERTUJUAN UNTUK PENGEMBANGAN KOPETENSI SISWA DAN JUGA PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA

# data[].attributes.body
SEBAGAI SEORANG GURU TENTUNYA SAYA HARUS BISA BERPERAN PENTING DALAM PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN YANG MENGARAH KE KETERCAPAIAN KOPETENSI SISWA. SAYA SANGAT BERPERAN KARENA SAYA YANG AKAN MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG HARUS MELIHAT SEGALA KEBUTUHAN DAN KARAKTERISTIK SEKOLAH SAY

# data[].attributes.body
Peran saya sebagai guru dalam menyusun TP dan ATP adalah ikut serta berperan aktif mengembangkan TP dan ATP dengan tetap memperhatikan karakatersitik sekolah

# data[].attributes.body
GURU BEPERAN PENTING DALAM PENYUSUNAN TP DAN ATP,KARENA GURU YANG AKAN BERTATAP LANGSUNG DENGAN MURID.

# data[].attributes.body
SEBAGAI KEPALA SEKOLAH TENTUNYA SAYA MENJADI MENEJER DAN MENDORONG PERUBAHAN YANG DILAKUKA GURU. SEHINGGA TUJUA PEMBELAJARAN DAPAT TERCAPAI DAN DAPAT MENGHASILKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

# data[].attributes.headline
Vengka Merci Patotnem (SD YPPK Liliama) : Sebagai kepala sekolah bersama dewan guru merumuskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran yaitu sebagai kepala sekolah membimbing pengembangan dan perbaikan proses belajar mengajar secara berkala.

# data[].attributes.subject
Vengka Merci Patotnem (SD YPPK Liliama) : Sebagai kepala sekolah bersama dewan guru merumuskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran yaitu sebagai kepala sekolah membimbing pengembangan dan perbaikan proses belajar mengajar secara berkala.

# data[].attributes.body
Peran saya sebagai Kepsek :
sebagai manajer,,dan mengkoordinir proese penyusunan

# data[].attributes.body
Peran -peran spesifik dalam proses penyusunan /penyesuaian TPdan ATP adalah berusaha memahami TP dan ATP dengan baik agar dapat mensosoalisasikannya kepada guru

# data[].attributes.body
SEBAGAI KEPALA SEKOLAH TUGAS SAYA ADALAH MERUMUSKAN TUJUAN SEKOLAH YANG SALAH SATUNYA UNTUK PENGEMBANGAN MUTU SEKOLAH. TENTUNYA DALAM PENGEMBANGAN TUJUAN PEMBELAJARAN INI SAYA MENJADI MOTIVATOR YANG SELALU MENSUPORT GURU GURU SAYA AGAR DAPAT MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN YANG NANTINYA MENGHASILKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

# data[].attributes.body
GURU : GURU MERUPAKAN INTI DARI PENYUSUNAN TP KARENA GURU YANG AKAN MENGIDENTIFIKASI KEKUATAN YANG ADA DI KELAS, KARAKTER SISWA JUGA KEKURANGAN DAN KELEBIHA DAN DAPAT DIKEMBANGKA
KAUR KURIKULUM : MENJADI PENDORONG UNTUK TERCAPAINYA TUJUAN PEMBELAJARAN YAG BAIK DAN MENGARAHKAN AGAR TUJUAN ITU DAPAT TERCAPAI
KEPALA SEKOLAH l: MENJADI MENEJER DAN MENDORONG PERUBAHAN YANG DILAKUKA GURU. SEHINGGA TUJUA PEMBELAJARAN DAPAT TERCAPAI DAN DAPAT MENGHASILKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

# data[].attributes.body
untuk mengatasi kebingungan yang hadapi perlu saya belajar dan belajar lagi.

# data[].attributes.body
sebagai seorang kepala sekolah saya akan terus belajar untuk memperbaiki diri sehingga dapat menjadi menejer sekolah yang dapat membawa sdn 1 tutuk tolu yang baik kedepan

# data[].attributes.body
saya harus minta kaloborasi bersama teman -teman dan juga dari narasumber yang membawakan kami dalam materi yang terkait kurikulum yang baru diterapkan ini

# data[].attributes.body
pantang menyerah. terus semangat dan terus belajar memperbaiki diri demi pendidikan yang lebih baik di sd negeri 1 tutuk tolu

# data[].attributes.body
Saya akan terus mengikuti kegiatan ini dan terus belajar baik secara langsung maupun tidak langsung

# data[].attributes.headline
hasan rumbati untuk mengatasi kebingunan tersebut maka saya harus lebih memahami lagi tentang kurikulum merdeka

# data[].attributes.subject
hasan rumbati untuk mengatasi kebingunan tersebut maka saya harus lebih memahami lagi tentang kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
SEMANGAT UNTUK TERUS BELAJAR

# data[].attributes.body
SEMANGAT UNTUK TERUS BELAJAR

# data[].attributes.body
lebih intens dalam mengikuti program ini dengan selalu berdiskusi dan mencari referensi.

# data[].attributes.body
SAYA AKAN TERUS BELAJAR DAN PANTANG MENYERAH