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Sancho Gil sí cuestiona las Tic pedagogicamente, es Decir de Como influyen las Nuevas Tecnologías en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje y las desigualdades Sociales Que ESTAS generan, Frente a las DEFICIENCIAS de Infraestructura Que poseen las Instituciones Educativas, la Capacitación docente y los distintos Contextos Sociales.

En Cambio Jordi Adell no toma en Cuenta las Cuestiones de Sancho Gil, el ABORDA directamente la utilizacion de las TIC didácticamente con el Modelo TPACK de Judith Harris, es Decir Que el SE cuestiona Como aplicar las TIC en el aula.

Terceiro Tiene Una mirada de las TIC con respecto al Impacto Socio-Económico y Político-Legales. Una mirada mas Macroeconomica y global.

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La gente trabajará menos en las ciudades

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La gente trabajará menos en las ciudades

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La innovación tecnológica no implica innovacion DIDACTICA

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La innovación tecnológica no implica innovacion DIDACTICA

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Análisis, síntesis, evaluación.

Resolucion de problemas

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Comprender y utilizar las TIC, para acceder, Crear y compartir informacion.

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Jordi Adell - El diseño de actividades didácticas con TIC

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Jordi Adell - El diseño de actividades didácticas con TIC

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Se Sigue evaluando Por los Resultados obtenidos

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Se Sigue evaluando Por los Resultados obtenidos

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¿Como deberiamos evaluar?

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¿Innovación Pedagógica?

¿Como pienso al estudiante?

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Atender las necesidades del alumno actual

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No significa conocimiento

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Implicaciones pedagógicas de las TIC - Sancho Gil

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Implicaciones pedagógicas de las TIC - Sancho Gil