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Ya no es posible definir el desarrollo en un sentido integral como cierto camino o escalera que conduce a un lugar, ya que desde esta perspectiva el futuro no será mejor para todos y ni siquiera un lugar dotado de sostenibilidad.

Amartya Sen propone el desarrollo como la expansión de las capacidades y las libertades para vivir de formas que se tenga motivos para considerar valiosos, lo cual, constituye la meta definitoria del desarrollo como principal herramienta.

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SIGNIFICA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD EL ESPIRITU DE INICIATIVA Y DE EMPRENDIMIENTO ASI COMO LA ACEPTACION DEL RIESGO, Y LA MOVILIDAD SOCIAL, GEOGRAFICA Y PROFESIONAL. CAPACIDAD DE ANTICIPARSE A LAS NECESIDADES, Y DOTARSE DE EFICIENCIA ORGANIZATIVA; LA INCORPORACION DE COMPETENCIAS PARA LA RECOPILACION Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACION ASI COMO PARA LA COMUNICACION INTERPERSONAL Y SOCIAL

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PROPUESTAS DE ACCIÓN PARA  FOMENTAR LA INNOVACIÓN 

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PROPUESTAS DE ACCIÓN PARA  FOMENTAR LA INNOVACIÓN 

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1. Mejorar la orientación de la investigación hacia la innovación.

2. Promover un SRI.

3. Concienciar sobre los efectos favorables de la innovación.

4. Simplificar las formalidades administrativas.

5. Desarrollar la educación inicial y la formación permanente.

6. Construir un marco jurídico y reglamentario favorable a la innovación.

7. Mejorar la financiación y la fiscalidad de innovación.

8. Renovar la intervención pública a favor de la innovación.

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Es necesario un "cambio de paradigma" que supone pasar de una concepción del desarrollo como "como lugar" deseable y estable que los paises debian alcanzar, al paradigma a la manera de Sen en que el desarrollo debe ser entendido como la expansión de las capacidades y libertades para vivir que constituyen al mismo tiempo el eje orientador para las propuestas de políticas. Hay que tratar a las personas como agentes, no como pacientes.

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La innovación es un factor importante de la competitividad en varios aspectos: 

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La innovación es un factor importante de la competitividad en varios aspectos: 

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✓ La innovación en los procedimientos y métodos de organización empresarial.
✓ La innovación orientada a la diferenciación de productos ( bienes y servicios).
✓ La innovación en la organización del trabajo trabajo y la valoración de los RRHH.
✓ La capacidad de anticipación de las tecnologías y técnicas.
✓ La capacidad de observación de las necesidades y los mercados.

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                              INNOVACION

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                              INNOVACION

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CAPACIDAD PARA PRODUCIR ASIMILAR Y DIFUNDIR CON EXITO UNA NOVEDAD EN LAS ESFERAS ECONOMICAS Y SOCIALES DE FORMA QUE APORTE SOLUCIONES NOVEDOSAS A LOS PROBLEMAS Y PERMITA ASI RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS Y DE LA SOCIEDAD

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Las innovaciones tecnológicas se dan como parte de las transformaciones sociales e institucionales.

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Red interactiva de empresas integradas en un cluster u agrupamiento sectorial, las relaciones entre dichas empresas, las instrucciones de educación superior e investigación vinculadas al sector productivo, los lab. De I + D y los centros o agencias de transf. de tecnología, las cámaras y asoc. empresariales, los centros de capac. de rr hh, y los dptos y agencias gubernamentales.

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Tradicional>> relación causal o lineal entre ciencia y tecnología

Interactivo>> proceso complejo con múltiples retroalimentaciones que requiere adecuados interfaces entre los actores productivos y los poseedores de conocimiento en los distintos ámbitos territoriales

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Es un proceso interactivo, cuyos resultados depende de las relaciones entre diferentes empresas organizaciones y sectores.
Este concepto sugiere una perspectiva interdisciplinaria, que toma en cuenta las interacciones entre múltiples actores sociales y la diversidad de factores que lo determinan.

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El desarrollo de cualquier territorio depende de su capacidad para actualizar al maximo todos sus recursos de conocimientos, aptitudes y creatividad emprendedora.
Son los propios territorios los que deben responsabilizarse de los procesos innovadores, impulsando las alianzas territoriales oportunas, lo cual requiere dedicar tiempo y recurso para aprender a innovar

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La combinación de la condición periférica (en cuanto a especialización en actividades que tienen relativamente poco contenido de conocimiento) con la subordinación externa. Entendemos el subdesarrollo como un fenómeno objetivo que constituye un obstáculo principal par ala generación de capacidades y un contexto poco propicio para la expansión de las libertades

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Para lograr la verdadera inclusión social es  necesario involucrar a todos los actores en el proceso de innovación.
Impulsar la participación de variados actores para generar en conjunto soluciones innovadoras que puedan mejorar la calidad de vida de los sectores más postergados.
Lograr que éstos se involucren en tales proceso ejemplifica el enfoque normativo del desarrollo con énfasis en agenciar y expandir capacidades y libertades.

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El conocimiento es actualmente una fuente principal de transformación que afecta a individuos y sociedades.
Las políticas de innovación entendidas como políticas sociales se justifican por el incremento de la desigualdad ligada a la poca transferencia de conocimiento justamente se aspira a afrontar esa tendencia poniendo al CONOCIMIENTO AVANZADO al servicio del enfrentamiento de la desigualdad.

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Un lugar de innovación es la inmensa demanda social que necesita conocimiento e innovación como parte de la solución a sus problemas y la escalera es la política de  conocimiento e innovación que se responsabiliza de satisfacer esa demanda

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POLITICAS INNOVACIÓN  PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

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POLITICAS INNOVACIÓN  PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

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Las políticas de innovación  como políticas sociales pertenecen al conjunto de políticas democráticas del conocimiento, porque se orientan a disminuir ciertos aspectos de la desigualdad e incluyen interactivamente la diversidad de voces.
La alta desigualdad combinada con la baja capacidad de innovación no fortalece ni orienta la innovación hacia los sectores más postergados.