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🤍 Como colegio comenzaremos una campaña de solidaridad para la cual no hemos comprometido con diferentes familias.

La idea es que cada mes podamos aportar con diferentes elementos esenciales.

Para este mes, PREKINDER podrá aportar con: (inscribirse con los alimentos previamente con su Miss)
- Cereales
- Leche
- Galletas
- Manjar
- Mantequilla/margarina
- 4 paquetes de tallarines

¡Muchísimas gracias!

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Durante este año, cada dos meses trabajaremos un valor, fortaleciendo actitudes que lo refuercen. Es importante que ustedes en sus casas nos pudieran apoyar en esto.

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"A veces, la única adaptación metodológica que necesitan los niños es que CREAN EN ELLOS".

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Actividades motrices.🤹🏻‍♂️
Actividad física.🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♀️
Posturas de Yoga.🧘🏻‍♂️
MATERIALES, se los pediré mediante el juego Miss pide.

4 Zapatillas.👟👟👟👟

Escoba.🧹

Silla (firme, que no gire).🪑

Globo.🎈
ESPACIO LIBRE.

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¿Qué me gusta hacer? 🏃🏽‍♀️🏃🏽‍♂️💃🏽🚴🏽‍♂️
Hoy nos vamos a dibujar haciendo lo que más nos gusta.
Para esto, necesitan los siguientes materiales:
- Imagen solicitada de sus niños (Cuerpo completo).
- Croquera.
- Lápices de colores.
- Pegamento y Tijeras.

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This week I want you to show me what you learned about the 5 senses. For that reason there is an idea in the following link https://www.instagram.com/p/CNYF5b6nrYT/?igshid=beqbh0pdhr1z
I want you to send me pictures tasting something that you like and that you don't like. The same with the other senses, smelling something you like and you don't like. Touching, seeing and hearing.
The link is just for you to have an idea.
Send me the evidence here, missconsuelo.csa@gmail.com

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👏🏽 ¡Jugando con el Lenguaje!
Necesitamos:
- Imprimir hoja adjunta.
- 2 lápices de colores.
- Croquera.

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Volvamos a usar nuestros 👀 y observar qué pasa al mezclar colores... 🟥🟨🟧🟩🟦🟪
Necesitan:
- Lápices de color: Amarillo, rojo y azul.
- Croquera.
- Témpera en mezclador: Amarillo, rojo y azul.
- 2 pinceles.
- Imprimir hoja adjunta.

* Enviar registro fotográfico del trabajo "Rutina de Pensamiento". missemilia.csa@gmail.com

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Hoy seguiremos conociendo a la familia de Jesús. Será el turno de María
Materiales:
- Lápices de colores
- Tijeras
- Pegamento en barra
- Imprimir guía adjunta a continuación
- Escarcha (brillos)

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Hoy vamos a jugar a un bingo, distinto a los otros pero entretenido para conocernos más.
Materiales:
- Deben imprimir el bingo adjuntado.
* Un lápiz scripto.

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Feelings
In this class we will watch a story, the kids need to be aware because at the end they have to say which emotions they recognized, if they like it or not. It's going to be story time!

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Deben encontrar la otra mitad de los animales, se dividieron en la cantidad de sílabas de cada palabra. ¿Cuántas sílabas tiene el pato? ¿Cuántas sílabas tiene la rana o el sol?
- Deben recortar y pegar en su cuaderno.
Materiales:
- Hoja adjunta (Misma de la mañana).
- Tijeras y pegamento.
- Croquera.

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Link zoom clases Pre Kinder (Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

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Link zoom clases Pre Kinder (Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

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Link:
Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/89963482658?pwd=QzQ0cEJpTGovWk5pRkxLV2NZM3Nudz09

ID de reunión: 899 6348 2658
Código de acceso: g2jGJ2

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Emotions
We will analyze a fragment of the movie Inside out, if you haven't watch it, go for it! There Riley has different emotions all the time represented by the friends in the picture. Please print this, we are not going to paint all of the characters, we will chose one at the end of the class after watching a scene and realizing how that makes us feel.
Materials: printed worksheet & colors to paint 🟥🟨🟩🟦🟪

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Pensamiento Matemático                                                       10:15 - 11:00

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Pensamiento Matemático                                                       10:15 - 11:00

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La Miss tiene un problema, necesito la ayuda de ustedes!
Además, necesitan los siguientes materiales:
- Imprimir archivo adjunto.
- Tijeras.
- Una hoja de block blanca (Dibujar previamente un círculo grande y otro pequeño).
- Pegamento.

* Los invito a preparar un ambiente distinto para esta clase, por ejemplo ¡Trabajar en el suelo!

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🤔❓👀
En esta clase conoceremos los sonidos que son laaaaaaaaaargos y los sonidos cortos.

¿Puedes imitar el aullido de un lobo? 🐺 ¿Y el ladrido de un perro?🐶 ¿Cuál será largo, cuál será corto?

¡Para averiguarlo solo necesitaremos un trozo de elástico! De unos 10 cms aproximadamente. ¡Y eso es todo!

Les dejo una foto de referencia.

Con cariño, Miss Karen.

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Los invito a realizar actividad física con toda la familia. Solo deben girar la ruleta.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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levanta y baja las piernas sentado en silla 10 veces, dar un gran salto hacia delante, mantener equilibrio en un pie por 10 segundos.

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De acuerdo a lo trabajado hoy, es el turno de ustedes en ordenar los objetos en sus casas:
Reglas para este juego:
1️⃣ Elegir un color para buscar objetos en su casa: Amarillo, rojo, rosado o azul.
2️⃣ Deben buscar al menos 8 objetos del color elegido.
3️⃣ Luego de encontrar los objetos conversar sobre estos:
- ¿Qué tienen en común estos objetos? ¿En qué se parecen?
- ¿En qué se diferencian?
- ¿Cómo se podrían ordenar para guardarlos en 2 grupos? o ¿Cómo se podrían guardar en 3 grupos? (Dependiendo de la cantidad y diferencias entre los objetos encontrados).
¿Con cuál criterio van a agrupar a estos objetos?
4️⃣ Los niños deben elegir 1 criterio para agrupar estos objetos, por ejemplo: Tamaño, forma, lugar donde están guardados en la casa, función.
🙋‍♀️ Sugiero tener pocillos, círculos, o canastos para hacer visible la clasificación.

* Enviar registro fotográfico de la experiencia realizada: missemilia.csa@gmail.com

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missemilia.csa@gmail.com
Aquí podrán escribirme para cualquier duda o sugerencia.

Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Miss Música
misskaren.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Les adjunto algunos cuentos (Se encuentran en video, ya que no los tengo como PDF) sobre los colores y sus mezclas, para que los niños puedan observar más sobre este tema, por su gran ineterés :)

Ambos cuentos del Autor Hervé Tullet.