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•O ensino híbrido ele é bastante vantajoso quando não temos nenhuma barreira com à internet.

•O meio online promove maior autonomia e flexibilidade aos estudantes, além de permitir que aprendam sozinhos e explorem suas capacidades fora da sala de aula.

•No presencial nós temos uma troca de experiências pessoais bastante relevante para nossa formação.

•É visto que a junção dos dois meios o on-line e presencial ( ensino híbrido) é bastante complementar. Suas vantagens são:

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Por meio de um  webinário o Instituto Unibanco realizou no dia 19 de agosto de 2030, às 16h um debate sobre os desafios do ensino Híbrido com alguns profissionais da educação como:

•Carmem Prata, assessora de tecnologia educacional da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo;

•Geniana Guimarães, subsecretária de desenvolvimento da Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais;

• Marcia Gurgel, secretária-adjunta da Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Rio Grande do Norte.

• Alguns dos desafios citados nesse debate foram:

•Engajamento dos alunos.

•Falta de aparelhos eletrônicos

•Falta de acesso à internet.

•Desigualdade de conectividade.

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ENSINO HÍBRIDO: A RELAÇÃO ENTRE A UTILIZAÇÃO DO METODO NO BRASIL E EM OUTROS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO.

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ENSINO HÍBRIDO: A UTILIZAÇÃO DO METODO NO BRASIL.

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ENSINO HÍBRIDO:  A UTILIZAÇÃO DO METODO NOS ESTADOS UNIDOS.

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ENSINO HÍBRIDO:  A UTILIZAÇÃO DO METODO NA ÁFRICA DO SUL E MALÁSIA.

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ENSINO HÍBRIDO: A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES.

Analisando friamente e amplamente, é imprescindível, quando falamos de ensino híbrido, avaliar o contexto social em que cada aluno e professor estão inseridos, assim como o ambiente em que frequenta e vive. Pois, mesmo estando no século “da informação” ou “da tecnologia”, é possível afirmar que a maior parte das escolas situadas em território brasileiro não obtém estruturas suficientes para se adequar ou suprir os padrões e modelos utilizados pelo sistema híbrido. Sendo, as mais bem avaliadas, instituições particulares.

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ENSINO HÍBRIDO: A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES.

As mudanças de comportamento geradas na utilização do uso coletivo das tecnologias ocorrem de forma ininterrupta no que diz respeito à forma como os indivíduos se relacionam, estudam e trabalham. Contudo, apesar da importância social das escolas na construção do país, infelizmente esses avanços não tem chegado às salas de aula com a mesma intensidade com que chegam aos outros seguimentos sociais, ou chegam enviesados e destituídos de sentidos para os sujeitos da educação.