# data[].attributes.headline
Selbstlernkurse iPad... vom LMZ KA (kostenlos)

# data[].attributes.subject
Selbstlernkurse iPad... vom LMZ KA (kostenlos)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sie möchten sich individuell fortbilden oder selbständiges Lernen im Unterricht fördern? Unsere kostenlosen Selbstlernkurse rund um Medien und Technik richten sich an Lehrkräfte und Schüler/-innen.

Selbstlernkurse für Lehrkräfte und Schüler/-innen

Für alle Lehrer/-innen, die unmittelbar mit einer Fortbildung beginnen möchten, eignen sich unsere kostenfreien Selbstlernkurse zu technischen und medienpädagogischen Themen. In diesen können sie sich online eigenständig neues Wissen aneignen: zu jeder Zeit und an jedem Ort. Über einen Weblink gelangen Pädagoginnen und Pädagogen in einen offen zugänglichen Moodle-Kursraum und können direkt mit dem gewählten Kurs starten. Eine Registrierung auf Moodle ist nicht notwendig.

Lehrkräfte in Baden-Württemberg haben im Anschluss an einen Selbstlernkurs die Möglichkeit, im sogenannten Testbereich einen Zertifikatsabschluss für den jeweiligen Kurs zu erwerben. Durch mehrere Tests wird das vorher vermittelte Wissen auf die Probe gestellt. Diese Möglichkeit ist optional. Für den Testbereich ist eine Registrierung auf moodle1.lmz-bw.de notwendig, die ausschließlich Lehrkräften aus Baden-Württemberg zur Verfügung steht.

Sie wollen Selbstlernkurse auch in Ihrem Unterricht einsetzen? Für Schüler/-innen bieten wir ebenfalls Kurse an, in denen sie sich eigenständig und Schritt für Schritt mit einem Thema beschäftigen können.

Selbstlernkurse für Lehrkräfte Selbstlernkurse für Schüler/-innen Zertifikat erwerben

Alle Selbstlernkurse für Lehrkräfte

Hier finden Sie die Details und Zugangslinks für alle Selbstlernkurse für Lehrer/-innen:

Umgang mit dem Tablet - iPad für Einsteiger/-innen

Ihre Schule hat sich gerade iPads angeschafft, Sie haben jedoch noch nie ein iPad in den Händen gehalten? In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt, wie Sie

die Grundfunktionen und Gesten des iPads nutzen,

Fotos und Videos erstellen und verwalten,

im Internet recherchieren und Informationen abspeichern,

Dateien auf das iPad importieren und vom Gerät exportieren,

das iPad mit externen Geräten verbinden,

Tafelanschriebe mit Notizbuch-Apps erstellen.

Im Anschluss an den Selbstlernkurs haben Lehrkräfte aus Baden-Württemberg die Möglichkeit, im Testbereich ein Zertifikat zu erlangen. Folgen Sie hierfür der Anleitung im Selbstlernkurs.

Dieser Selbstlernkurs ist Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wurde in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg erstellt.

Dauer:
90 bis 180 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Einstieg in Fotografie und Bildbearbeitung

Sie möchten mit Ihrer Klasse Fotos machen und diese kreativ bearbeiten, haben aber keine Erfahrung damit? Sie benötigen Tipps, was Sie beim Fotografieren beachten sollten? Sie brauchen Hinweise zum Umgang mit den Programmen GIMP (Windows, Linux) und Keynote (iOS), um Bilder schnell und einfach bearbeiten zu können? In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt

welche Regeln Sie vor und beim Fotografieren beachten sollten,

wie Sie einfache Bildkorrekturen vornehmen,

wie Sie Bilder zuschneiden und freistellen,

wie Sie ein Bild in ein anderes Bild einfügen (Fotomontage),

wie Sie Texte und Objekte (z.B. Sprechblasen, Pfeile) in das Foto integrieren.

Im Anschluss an den Selbstlernkurs haben Lehrkräfte aus Baden-Württemberg die Möglichkeit, im Testbereich ein Zertifikat in der Bildbearbeitung mit GIMP oder mit dem iPad zu erlangen. Folgen Sei hierfür der Anleitung im Selbstlernkurs.

Dieser Selbstlernkurs ist Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wurde in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg erstellt.

Dauer:
90 bis 180 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Digitales Präsentieren für Einsteiger/-innen

Sie stehen vor der Herausforderung, Ihre Unterrichtsinhalte digital präsentieren zu wollen, wissen aber nicht, wie Sie eine digitale Präsentation erstellen können? In dieser Schulung lernen Sie zunächst, wie Sie eine digitale Präsentation mit Texten, Bildern und Videos erstellen. Außerdem erhalten Sie Hinweise zu Gestaltung und Anordnung der Inhalte. Der Kurs kann mithilfe der Programme LibreOffice Impress, Keynote oder Microsoft PowerPoint durchgeführt werden. In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt, wie Sie

beim Erstellen von digitalen Präsentationen vorgehen,

eine Einstiegs- und Abschlussfolie gestalten,

grundlegende Aspekte von Design beim Gestalten der Präsentationsfolien berücksichtigen,

verschiedene Schriftarten und Schriftgrößen verwenden,

Bilder hinzufügen,

Bild und Text sinnvoll anordnen,

Videos einbinden,

mit Folienübergängen und Animationen umgehen.

Dieser Selbstlernkurs ist Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wurde in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg erstellt.

Dauer:
90 bis 120 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Arbeiten mit und in einem Moodle-Kurs

Ihre Schule nutzt Moodle ebenfalls und Sie fühlen sich unsicher im Umgang mit der Lernplattform? Dieser Selbstlernkurs erleichtert Ihnen den Einstieg in die Arbeit mit Moodle. Sie lernen die Grundlagen der Plattform kennen, wie Sie Ihre Kurse sinnvoll strukturieren und Ihren Unterricht mithilfe der Lernplattform gestalten können. Der Selbstlernkurs zeigt Ihnen Schritt für Schritt

wie Moodle aufgebaut ist,

welche Kursformate es gibt und wie Sie diese einstellen können,

wie Sie Ihre Moodle-Kurse gestalten können,

welche Arbeitsmaterialien und Aktivitäten es gibt, und wie Sie diese einsetzen können,

wie Sie den Lernfortschritt Ihrer Schüler/-innen nachvollzeihen können,

wie Sie Kurse sichern und wiederherstellen können,

was H5P ist und wie Sie mit H5P Wissen abfragen und illustrieren können,

wie Sie das Videokonferenztool BigBlueButton verwenden können und welche Funktionen es gibt.

Dieser Selbstlernkurs wurde in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung entwickelt.

Dauer:
individuell

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Urheberrechtlich sichere Unterrichtsmedien recherchieren - SESAM Mediathek

Aus dem vielfältigen Medienangebot des Internets passende und urheberrechtlich unbedenkliche Materialien für den Unterricht auszuwählen, stellt Lehrkräfte regelmäßig vor eine Herausforderung. In diesem Selbstlernkurs lernen Sie die SESAM-Mediathek des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg kennen. Sie stellt baden-württembergischen Lehrerinnen und Lehrern kostenfreie und didaktisch geprüfte Unterrichtsmedien für alle Fächer, Schularten und Klassenstufen zur Verfügung. Dort können Sie schnell und einfach geeignete Materialien finden, nach Bildungsstandards filtern und in Ihren Unterricht einbinden. In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt, wie Sie

sich in der SESAM-Mediathek zurechtfinden und wie diese aufgebaut ist,

in SESAM recherchieren,

Inhalte herunterladen und streamen,

Merklisten anlegen,

Medien an Lernende austeilen,

SESAM-Medien im Unterricht integrieren.

Um die Inhalte dieses Kurses direkt anwenden zu können, benötigen Sie einen aktuellen SESAM-Account. Diesen können Sie unter https://sesam.lmz-bw.de/ oder bei Ihrem zuständigen Kreismedienzentrum anfordern. Sollten dabei Probleme auftreten, finden Sie hier weitere Hilfe.

Dieser Selbstlernkurs ist Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wird in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt.

Dauer:
60 bis 120 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Einstieg in H5P für Einsteiger/-innen

Die Open-Source-Software H5P ist ein fester Bestandteil der Moodle-Aktivitäten an baden-württembergischen Schulen. Mithilfe dieser Aktivität können Lehrer/-innen vielfältige interaktive Lerninhalte erstellen, die Wissen auf kreative und abwechslungsreiche Weise vermitteln. Diese reichen von spielerischen Inhalten (Memory, Bildpaare, Suchsel) über Inhalte zum Präsentieren (Zeitleiste, Collage, Video mit Einblendungen) bis hin zu Inhalten zum Üben (Multiple-Choice-Fragen, Lückentext, Karteikarten). In diesem Selbstlernkurs lernen Sie anhand vieler Beispiele die verschiedenen Aufgabentypen von H5P kennen und wie der Aufgabentyp „Quiz" den Fernunterricht unterstützen kann. Der Selbstlernkurs vermittelt Ihnen

genaue Erklärungen aller H5P-Aufgabentypen,

Schritt-für-Schritt-Anleitungen für das eigene Erstellen von Aufgaben mit H5P,

anschauliche Beispiele für die verschiedenen Aufgabentypen,

Gestaltungstipps und Linksammlungen.

Dauer:
90 bis 120 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Arbeiten im Computerraum - paedML Grundschule

Sie haben an Ihrer Schule die paedML für Grundschulen und wissen nicht, wie Sie funktioniert? Wir stellen Ihnen alle wichtigen Funktionen der IT-Lösung vor.

In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt

wie die paedML Grundschule aufgebaut ist,

wie Sie auf die verschiedenen Verzeichnisse zugreifen,

wie Sie und Ihre Schüler/-innen das Passwort ändern können,

wie Sie sich in der Schulkonsole GS anmelden,

wie Sie eine Raumübernahme starten,

wie Sie das Internet, Drucker und Bilderschirme von Schülerinnen und Schülern sperren,

wie Sie den Internetzugriff auf ausgewählte Seiten begrenzen,

wie Sie Einblick in die Bildschirme der Schüler/-innen erhalten,

wie Sie die Geräte der Schüler/-innen zentral ausschalten.

Dauer:
60 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Videoproduktion mit dem Tablet

Noch nie war es so einfach, professionelle Videofilme zu produzieren. Das Tablet bietet bereits alle technischen Voraussetzungen, direkt loszulegen. In diesem Selbstlernkurs lernen Sie die Grundlagen von Videoproduktion kennen.

In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt

Dieser Selbstlernkurs ist ein Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wird in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt.
Aktuell bezieht sich die Postproduktion nur auf die Videoschnittsoftware iMovie. Die Inhalte mit einer Videoschnittsoftware auf Windows-Geräten wird folgen.
Dauer:
90 bis 120 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Grundlagen der Audioproduktion

Podcasts sind als Informationsmedium beliebter denn je. Dank moderner Technik ist das Aufnehmen von Audioprodukten auch in der Schule einfach umsetzbar. In diesem Selbstlernkurs lernen Sie die Grundlagen von Audioproduktion kennen und wie Sie mit GarageBand oder Audacity selbst Aufnahmen machen und bearbeiten können.

In diesem Selbstlernkurs lernen Sie eigenständig und Schritt für Schritt:

welche Einsatzmöglichkeiten es im Unterricht gibt,

welche Mikrofonarten es gibt,

was man bei einer Aufnahme beachten sollte,

wie man mit Audacity oder GarageBand Aufnahmen macht,

wie Aufnahmen bearbeitet werden können,

welche Dateiformate es beim Export gibt.

Dieser Selbstlernkurs ist Teil des Projektes „Basisschulungen" des Medienzentrenverbunds und wird in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt.

Dauer:
60 bis 120 Minuten

Zielgruppe:
Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

GeoGebra für Einsteiger/-innen

Entdecken Sie die fabelhafte Welt von GeoGebra - einer interaktiven Mathematiksoftware mit mehr als einer Million zugehörigen Materialien für Ihren Unterricht. Mithilfe der webbasierten Software und den zugehörigen Apps können Ihre Schüler/-innen Phänomene aus den Bereichen Algebra, Geometrie, Statistik und Analysis berechnen und darstellen. Sie als Lehrkraft können selbst Materialien und Aktivitäten erstellen oder bereits vorhandene Materialien verändern oder erweitern. Die virtuelle Plattform GeoGebra Classroom ermöglicht zudem die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Lernenden oder von Lehrkräften untereinander. Als Open-Source-Software ist GeoGebra für die nichtkommerzielle Nutzung kostenlos verfügbar.

Dieser Selbstlernkurs vermittelt Ihnen alle wichtigen Grundlagen, um GeoGebra zielführend, zeitsparend und kollaborativ in Ihrem Mathematikunterricht zu nutzen. Kurze Videos von wenigen Minuten zeigen Ihnen,

wie Sie einen GeoGebra-Account anlegen und die Einstellungen auf Ihre Bedürfnisse anpassen,

wie Sie geeignete Materialien für GeoGebra suchen, finden und strukturieren,

welche Materialtypen und Elemente für Aktivitäten es gibt,

wie Sie selbst Aktivitäten und Bücher erstellen,

wie Sie die virtuelle Plattform GeoGebra Classroom für die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Lernenden sowie von Lehrkräften untereinander nutzen können,

welche Apps es gibt, wie diese aufgebaut sind und genutzt werden können.

Dauer: 90 bis 120 Minuten

Zielgruppe: Lehrkräfte, Einsteiger/-innen
Selbstlernkurs starten

Rapsongs produzieren und selbstbewusst performen

Einmal selbst Rapper/-in sein: Davon träumen viele Kinder und Jugendliche. Gleichzeitig lassen sich in Rap-Texten eigene Meinungen und Erfahrungen auf kreative Weise verarbeiten und ausdrücken. Das Genre Rapsong eignet sich daher nicht nur für den Musikunterricht, sondern zum Beispiel auch für den Deutsch-, Politik- oder Geschichtsunterricht.

Dieser Selbstlernkurs der Kampagne BITTE WAS?! der Landesregierung Baden-Württemberg vermittelt Ihnen die wichtigsten Grundlagen, um eigene Rapsongs mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht zu produzieren. In kurzen Videos erklären Ihnen Expertinnen und Experten der Rap- und Musikproduktion,

wie Rapmusik entstanden ist,

worauf es beim Schreiben eines Rapsongs ankommt und welche Methoden es hierfür gibt,

wie man passende Playbacks findet oder produziert,

welche Möglichkeiten zur Aufnahme von Songs es gibt,

wie man selbstbewusst vor der Kamera oder vor Publikum performt.

Begleitend zu den Videos zum Selbststudium erhalten Sie Handouts und Projektideen, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können. Nach Abschluss eines Kurses können Sie eine Teilnahmebescheinigung herunterladen.
Selbstlernkurs starten

Heroes zeichnen und Ausstellungen wagen

Vom Kopf direkt aufs Papier oder Tablet: Durch Zeichnen können sich Kinder und Jugendliche nicht nur eine eigene Welt erschließen, sondern eigene Meinungen und Erfahrungen auf kreative Weise verarbeiten und zum Ausdruck bringen. Zeichnungen haben daher nicht nur im Kunstunterricht einen Platz, sondern zum Beispiel auch im Deutsch-, Politik- oder Geschichtsunterricht.

Dieser Selbstlernkurs der Kampagne BITTE WAS?! der Landesregierung Baden-Württemberg vermittelt Ihnen die wichtigsten Grundlagen, um mit Schülerinnen und Schülern eigene Zeichnungen von Alltagsheldinnen und -helden zu erstellen sowie diese im Rahmen einer Ausstellung öffentlich zu zeigen. In kurzen Videos erklären Ihnen Expertinnen und Experten der Kunstdidaktik und Ausstellungskonzeption,

worin sich analoges und digitales Zeichnen unterscheiden,

wie Schüler/-innen mit Papier und Stift kreativ werden können,

wie Schüler/-innen Zeichenprogramme und die zugehörigen Werkzeuge auf einem Tablet kreativ nutzen können,

welche Möglichkeiten zum Ausstellen der Resultate es gibt.

Begleitend zu den Videos zum Selbststudium erhalten Sie Handouts und Projektideen, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können. Nach Abschluss eines Kurses können Sie eine Teilnahmebescheinigung herunterladen.
Selbstlernkurs starten

Alle Selbstlernkurse für Schüler/-innen

Hier finden Sie die Details und Zugangslinks für alle Selbstlernkurse für Schüler/-innen:

Grundlagen der Videoproduktion für NaWi

Experimente spielen eine wichtige Rolle im naturwissenschaftlichen Unterricht, also in der Physik, Biologie und Chemie. Dabei können Schüler/-innen selbst beobachten und erfahren, wie vieles auf der Welt funktioniert. Damit sie ihre Experimente besser in Erinnerung behalten und sich diese noch einmal anschauen können, lernen Kinder und Jugendliche, qualitativ hochwertige Videos von Experimenten zu erstellen. Als Grundlagen werden nur einfache technische Geräte wie Smartphones oder Tablets benötigt.

In diesem Selbstlernkurs lernen Schüler/-innen eigenständig und Schritt für Schritt,

worauf sie bei den Dreharbeiten achten sollten,

welche Tipps und Tricks es bei der Nachbearbeitung eines Videos zu beachten gilt,

wie sie Videos mit der App iMovie oder der Software DaVinci Resolve produzieren können,

wie sie mit der Software Stop Motion Studio einen Trickfilm erstellen können.

Zum Selbstlernkurs stehen Informationen für Lehrkräfte zur Verfügung.

Dauer: ca. 60 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen
Selbstlernkurs starten

Digitaler Verbraucherschutz

Wie kommt ein Verkauf im Internet zustande? Welche Pflichten haben Verkäufer/-innen und welche Rechte haben Käufer/-innen? Woran erkennt man Fake-Shops? Und welchen Bewertungen und Rezensionen kann man trauen? In diesem Selbstlernkurs erfahren Kinder und Jugendliche alles über den Verbraucherschutz im Internet.

Sie lernen und eigenständig und Schritt für Schritt,

wie Internetkäufe zustande kommen,

wann Kinder und Jugendliche geschäftsfähig sind und was der Taschengeldparagraf damit zu tun hat,

welche Risiken beim Online-Shopping auftreten können und wie man diese erkennt,

inwiefern Preispolitik und Preispsychologie die Höhe der online ausgewiesenen Preise beeinflussen,

welche typischen Merkmale In-App- und In-Game-Käufe haben.

Zum Selbstlernkurs stehen Informationen für Lehrkräfte zur Verfügung.

Dauer: 60 bis 90 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen
Selbstlernkurs starten

Urheberrecht und Nutzungsrechte

Digitale Inhalte können schnell vervielfältigt werden und rasant in Umlauf kommen. Am Ende lässt sich kaum noch sagen, wer etwas ursprünglich erstellt, nur kopiert oder modifiziert hat.

In diesem Selbstlernkurs gehen Schüler/-innen eigenständig den folgenden Fragen auf den Grund:

Welche Funktion erfüllt das Urheberrecht?

Welche Regeln muss ich beim Teilen digitaler Inhalte beachten?

Wie funktioniert die Creative-Commons-Lizenz? Warum ist sie für Kreativschaffende wichtig?

Zum Selbstlernkurs stehen Informationen für Lehrkräfte zur Verfügung.

Dauer: ca. 60 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen
Selbstlernkurs starten

Fake News

In den sozialen Medien können Nutzer/-innen weitgehend unkontrolliert eigene Inhalte teilen. Darunter sind auch immer wieder falsche oder irreführende Informationen, die sich in Windeseile verbreiten und in der Folge Probleme verursachen können.

In diesem Selbstlernkurs beschäftigen sich Schüler/-innen eigenständig mit den folgenden Fragen:

Wie kann ich Fake News erkennen und von fundierten Informationen unterscheiden?

Wie und mit welchem Interesse werden Fake News verbreitet?

Wie können Falschnachrichten im Netz in der realen Welt persönlichen oder gesellschaftlichen Schaden anrichten?

Zum Selbstlernkurs stehen Informationen für Lehrkräfte zur Verfügung.

Dauer: ca. 60 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen
Selbstlernkurs starten

Richtig präsentieren - Präsentationen erstellen für Schüler/-innen

Präsentationen ermöglichen es, Wissen mithilfe von Texten, Bildern, Grafiken, Videos und Animationen anschaulich darzustellen und an andere Personen zu vermitteln. Um eine anschauliche Präsentation zu erstellen, benötigen Schüler/-innen das nötige Handwerkszeug in Sachen Recherche, Design, Layout und Präsentationstools.

In diesem umfangreichen Selbstlernkurs lernen Schüler/-innen eigenständig und Schritt für Schritt,

wie sie glaubwürdige und belegbare Informationsquellen finden,

wo sie passende Bilder, Grafiken und Videos zu ihren Inhalten finden,

wie sie Medienquellen korrekt angeben,

aus welchen Präsentationstools sie wählen können,

welche Grundlagen zum Design (Foliengröße, Farbschema, Kontrast, Leerraum) sie beim Erstellen einer Präsentation beachten sollten,

welche Grundlagen zur Schrift (Schriftart, Schriftgröße, Schriftstil) sie beim Erstellen einer Präsentation berücksichtigen sollten,

welche Grundlagen zum Layout (Auflösung, Bild-Text-Verhältnis, Einbettung von Online-Videos) sie beim Erstellen einer Präsentation beachten sollten,

wie sie die Programme PowerPoint (Microsoft Office), Impress (Libre Office) oder Keynote (Apple) bedienen (ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung).

Zu jedem Teil des Selbstlernkurses stehen kurze Übungsaufgaben in drei Schwierigkeitsniveaus zur Verfügung, um das erlernte Wissen zu überprüfen.

Dauer: 60 bis 90 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen

Selbstlernkurs starten

iPad - Umgang mit dem Tablet für Schüler/-innen

Das iPad ist eines der bekanntesten Tablets und wird auch im Unterricht, z.B. in Tablet-Klassen, vielfach genutzt. Unser digitales Maskottchen Ramires erklärt Schülerinnen und Schülern in diesem Selbstlernkurs, wie sie das iPad bedienen und sinnvoll zum Lernen nutzen können.

Sie lernen eigenständig und Schritt für Schritt,

welche Grundfunktionen das iPad beherrscht und wie es äußerlich aufgebaut ist,

wie sie das iPad mit den Fingern steuern können (Gesten),

welche Einstellungen im Unterricht hilfreich sind,

wie sie sinnvoll mit mehreren Apps arbeiten können (Multitasking),

wie sie Fotos und Videos erstellen, anschauen, bearbeiten und organisieren können,

wie sie Inhalte mit anderen teilen, löschen und wiederherstellen können,

sie mit dem Browser Safari arbeiten können.

Zu jedem Lerninhalt steht jeweils ein Erklärvideo sowie eine Übungsaufgabe in drei Schwierigkeitsgraden zur Verfügung.

Dauer: 60 bis 90 Minuten

Zielgruppe: Schüler/-innen
Selbstlernkurs starten

Das könnte Sie auch interessieren:

# data[].attributes.attachment_link.description
Sie wollen sich eigenständig fortbilden oder selbständiges Lernen im Unterricht fördern? Unsere kostenlosen Selbstlernkurse rund um Medien und Technik richten sich an Lehrkräfte und Schüler/-innen.

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - MetaTalk DE - Fotos einfügen

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - GoTalk Now einfache Oberfläche erstellen

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial Bitsboard Pro deutsch - Ideenwolke

# data[].attributes.attachment_link.title
Ein eBook mit BookCreator online erstellen, per Link verschicken und im Browser lesen

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - MetaTalk DE - Seiten im Vokabular importieren

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - MetaTalk DE - Vokabular sichern - Export-Import

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - GoTalk Now Lern-Quiz erstellen

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - GoTalk Now Gebaerden-Videos einbinden

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - GoTalk Now - Musikplayer verwenden

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - GoTalk Now Videos mit Screenshot einbinden

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - PuzzleKlick PRO eigene Listen erstellen - Import/Export via AirDrop

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video Tipp Sicherung GoTalkNOW Kommunikationsbücher

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - MetaTalk DE - Memobox

# data[].attributes.attachment_link.title
Explain Everything Tutorial / Einführung

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial: einfaches Lernvideo mit Explain Everything Whiteboard erstellen

# data[].attributes.attachment_link.description
iPad Tutorials Auf dieser Seite finden sie kurze Video-Tutorials für den erfolgreichen Einsatz von iPads im Unterricht

# data[].attributes.attachment_link.title
MetaTalkDE Seite kopieren aus einem Vokabular 5x9 in ein Vokabular 6x11

# data[].attributes.attachment_link.title
LIFEtool Video-Tipp - MetaTalk DE - Seiten im Vokabular importieren

# data[].attributes.attachment_link.title
Garage Band für Anfänger #1 Tutorial auf Deutsch

# data[].attributes.attachment_link.title
iMovie Tutorial - Videos schneiden und bearbeiten

# data[].attributes.attachment_link.title
iMovie Tutorial Teil 5 | deutsch | Green Screen

# data[].attributes.attachment_link.description
Online zeichnen & malen für Kinder: Mit digitalen Stiften, Tutorials, Spielen und vielem mehr. Deine Bilder kannst du speichern, drucken und in der digitalen Galerie ausstellen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Song Maker, an experiment in Chrome Music Lab, is a simple way for anyone to make and share a song.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizmaker iOS App - Bilder Kombinieren - Vorschau

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Melanie Leusch/ Inklusive OT Ohmstraße

Mit der App InShot können Bilder und Videos bearbeiten werden. Es können coole Ränder und Smileys auf Videos hinzugefügt und Musik unterlegt werden. Auch die Geschwindigkeit der Videos und Filter kann in einfachen Schritten bearbeitet werden. Das heißt, dass keine zusätzliche App benötigt wird, wenn man sich z. B. dazu entscheidet, einen Trickfilm zu drehen.

Dadurch, dass InShot so viele Funktionen bietet, liegt der Fokus in diesem Tool-Tipp nicht nur auf den unterschiedliche Möglichkeiten dieser App, sondern zeigt, wie in wenigen Schritten ein Trickfilm gedreht werden kann.
InShot ist einfach zu bedienen, da vereinfachte Symbole genutzt werden. Außerdem gibt es beim erstmaligen Start der App ein Einführungstutorial. Dennoch bietet es sich an, bei eventuellen Fragen eine Ansprechperson zu haben.

Gut zu wissen:

Die App InShot kann auf Apple- und Android-Geräten heruntergeladen werden.

Die App InShot kostet Geld, wenn erweiterte Funktionen gekauft werden möchten.

Die App InShot kann in 15 Sprachen benutzt werden.

Wie funktioniert InShot?

Es gibt viele Apps, mit denen Bilder und Videos bearbeitet werden können, aber ich habe mich entschieden, euch InShot näher zu bringen, weil das Bearbeiten mit dieser App nicht nur einfach, sondern vielseitig ist.

Nach dem Download der App kann (fast) direkt losgelegt werden.

Zuerst muss zugestimmt werden, dass die App auf Fotos und Videos zugreifen darf. Anschließend sollte zugestimmt werden, dass auch auf das Mikrofon zugegriffen werden darf, sonst können keine Voice-Over-Aufnahmen gemacht werden.

Auf der Hauptseite kann entschieden werden, ob ein Foto oder Video bearbeitet werden möchte. Da wir uns heute mit Trickfilmen beschäftigen, wird auf das „Video"-Feld gedrückt und das Bild switcht auf „Fotos" und „Videos" im Auswahlmenü von Inshot. Bilder oder Videos können jetzt ausgewählt werden, die in das Video importiert werden sollen.

Wichtig: Im Vorfeld Fotos machen, damit diese nur eingefügt werden müssen!

Danach geht es an die Bearbeitung. Sobald alle gewünschten Fotos eingefügt sind, kann das Tempo des Videos bzw. der einzelnen Fotos bestimmt werden. Für das Tempo muss auf das Uhren-Symbol gedrückt werden, dann öffnet sich ein weiteres Fenster mit einem Temporegler. Ist das ideale Tempo gefunden, wird unten rechts auf dem Häkchen bestätigt, dass die Bearbeitung abgeschlossen ist und man wird automatisch wieder zum Auswahltool-Menü geschickt.

Für einen Trickfilm empfiehlt sich eine schnelle Abfolge der Fotos. Ist aber zum Beispiel eine Fotodokumentation geplant, reicht es, die Fotos in einem normalen Tempo ablaufen zu lassen. Natürlich kann das individuell bestimmt werden.

Filter, Musik und Aufkleber darunterlegen und los geht's!

Das Filtersymbol besteht aus drei kleinen Kreisen, die unterschiedlich schattiert sind. Hier werden unterschiedliche Filter angeboten.

Das Musiksymbol besteht aus einer einzelnen Note. Sobald das Feld ausgewählt wird, wird ein extra Feld geöffnet, welches die unterschiedlichsten Genres und Künstler*innen bietet.

Auch das Aufklebersymbol zeigt unterschiedliche Emojis, die auf Videos oder Fotos geheftet werden können.

Tipp: Genau draufschauen, welche Emojis, Musiktitel und Filter frei nutzbar sind. Nicht alle Bereiche sind kostenfrei zugänglich.

Speichern und in den sozialen Netzwerken teilen! Oben rechts befindet sich ein kleines, mit einem Pfeil versehenes Rechteck. Über dieses Symbol können die fertiggestellten Dateien abgespeichert oder direkt in den sozialen Netzwerken hochgeladen werden. Die fertigen Dateien werden im Fotoalbum auf dem Smartphone gespeichert.

Fertig ist euer eigener Trickfilm. Wie oben schon erwähnt, kann InShot auch für andere Zwecke genutzt werden. Unten ist kurz zusammengefasst, für was InShot alles genutzt werden kann. Viel Spaß!

Was kann mit Inshot gemacht werden?

Bilder und Videos können mit Filtern versehen werden.

Videos und Bilder können mit der „Drehen"-Funktion gedreht werden.

Außerdem können Bilder und Videos gespiegelt werden.

Erstellen von Collagen.

Texte und Emojis können auf Videos und Bildern eingefügt werden.

Videos können geschnitten und zusammengeführt werden.

Die Geschwindigkeit kann eingestellt werden.

Voice Over und Musik kann verwendet werden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit der App InShot können Bilder und Videos bearbeiten werden. Es können coole Ränder und Smileys auf Videos hinzugefügt und Musik unterlegt werden. Auch die Geschwindigkeit der Videos und Filter kann in einfachen Schritten bearbeitet werden. Das heißt, dass keine zusätzliche App benötigt wird, wenn man sich z. B.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Erklärvideos am iPad mit der Bildschirmaufnahme erstellen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Erklärvideos am iPad mit der Funktion "Bildschirmaufnahme" erstellen
Erklärvideos am iPad mit der Bildschirmaufnahme erstellen - kann jeder!
Dies ermöglicht die Funktion „Bildschirmaufnahme", die seit der Version iOS 11 als Werkzeug im Kontrollzentrum eines jeden iPads abrufbar ist. Einmal aktiviert lassen sich im Handumdrehen tolle Erklärvideos erstellen, die man mit iMovie nachbearbeiten und bei Youtube eingestellen kann. Hierfür ist kein externes Werkzeug mehr nötig!

Wir zeigen wie es funktioniert - and here we go!

Zunächst muss die App innerhalb des Kontrollzentrums aktiviert werden. Standardmäßig ist dies nicht der Fall (s. Clip 1: Aktivierung der Bildschirmaufnahme).

1. Einstellungen öffnen - Kontrollzentrum - Bildschirmaufnahme

2. Zum Start von unten wischen. Einmal wischen: Es erscheinen die aktuellen Apps. Nochmals wischen: Das Kontrollzentrum poppt auf.

3. Mit Tap auf das Aufnahmesymbol läuft ein Countdown von 3-2-1 und ab dem Moment wird jegliches Geschehen auf dem Tablet aufgezeichnet.

4. Soll der Ton mit aufgezeichnet werden, so ist dieses Symbol ein wenig länger zu drücken, es erscheint ein entsprechendes Zusatzmenü.

Tipp: Gerhard Esser vom SMZ Stuttgart rät, erst einmal Bildschirmaufzeichnungen ohne Ton durchzuführen und die Nachvertonung in der App iMovie zu machen.
Erklärvideos am iPad mit der Bildschirmaufnahme erstellen - in 5 Schritten!
Zu dieser Anleitung existieren auch Erklärvideos, was sich ja bei dem Thema gerade aufdrängt (s.u.). In diesem Fall zeigt Gerhard Esser den Workflow von der Aufgabe bis zum Endprodukt an einem Beispiel aus der Mathematik. So hat er in den letzten Monaten seine Schülerinnen und Schüler an der Jahn-Realschule Stuttgart auf die Abschlussprüfungen vorbereitet. Dabei verwendete er die App Goodnotes zum Erfassen und Darstellen der Inhalte. Das „Screenrecording" erfolgte mit der Funktion „Bildschirmaufnahme"; die weitere Bearbeitung und Vertonung mit iMovie.

Clip 1: Aktivierung der Bildschirmaufnahme
In einem ersten Schritte aktivieren wir die Funktion "Bildschirmaufnahme" im Kontrollzentrum. Diese Funktion ist fester Bestandteil von iOS ab der Version 11; Sie muss jedoch explizit aktiviert werden.

Clip 2: Kommentierte Aufnahme
In einem weiteren Schritt wird ein Unterrichtsgegenstand aufeiner Screen-Oberfläche dargestellt. Hier verwendet Gerhard Esser die App "GoodNotes", in der er eine Aufgabe aus einem Mathematikbuch als Foto sichtbar macht, die er anschließend mit den Zeichentools der App bearbeitet und den mathematischen Lösungsweg aufzeigt. Dabei verzichtet, er die Verwendung der Sprachaufnahmefunktion. Diese soll erst in einem späteren Bearbeitungsschritt des Screenrecordings in iMovie geschehen.

Clip 3: Kommentierte Weiterverarbeitung
In diesem Arbeitsschritt wird das mit der „Bildschirmaufnahme" erstellte Video in iMovie nachbearbeitet. In diesem ersten Nachbearbeitungsschritt zeigen wir grundlegende Bearbeitungsmöglichkeiten des Videos wie Kürzen und Schneiden des Vidoe-Rohmaterials.

Clip 5: Erweiterte Möglichkeiten der Nachbearbeitung

# data[].attributes.attachment_link.title
Erklärvideos am iPad mit der Bildschirmaufnahme erstellen

# data[].attributes.attachment_link.description
Erklärvideos am iPad mit der Bildschirmaufnahme erstellen - kann jeder! Dies ermöglicht die Funktion „Bildschirmaufnahme", die seit der Version iOS 11 als Werkzeug im Kontrollzentrum eines jeden iPads abrufbar ist. Einmal aktiviert lassen sich im Handumdrehen tolle Erklärvideos erstellen, die man mit iMovie nachbearbeiten und bei Youtube eingestellen kann.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kurz und Knackig: Padletexport in Taskcards-Account eines MZ-BW

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In einem interdisziplinären Team aus den Bereichen Technik und Pädagogik werden gemeinsam mit Fachexpert*innen und Anwender*innen Apps für die Bereiche Spielen und Frühförderung, Lernen und Kulturtechniken sowie Lebensnahe Bildungsinhalte (Lebenslanges Lernen) entwickelt. Besonders bedacht wird hierbei, dass die Apps auch von Menschen mit Behinderung bedient werden können.

Es wurden folgende Apps für das iPad entwickelt:

SwitchTrainer

TouchMe UnColor / TouchMe Puzzleklick / TouchMe Trainer / TouchMe Pairs

Bilder bauen mit Tastenbedienung und Touch zu den Themen: Bauernhof, Bildermix, Dinosaurier, Einhörner, Halloween, Ostern, Tiergarten, Weihnachten

PreNumbers / AboutNumbers / Einkaufen mit dem Euro / Rechnen mit dem Euro

ShowMe3.0 / FlashWords AAC / Erfolgreich Lesen / Sprachforscher für Kinder / Sprachforscher - Logopädie

# data[].attributes.attachment_link.description
In einem interdisziplinären Team aus den Bereichen Technik und Pädagogik werden gemeinsam mit Fachexpert*innen und Anwender*innen Apps für die Bereiche Spielen und Frühförderung, Lernen und Kulturtechniken sowie Lebensnahe Bildungsinhalte (Lebenslanges Lernen) entwickelt. Besonders bedacht wird hierbei, dass die Apps auch von Menschen mit Behinderung bedient werden können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kurzportrait

Evaluation Übung

dob registriert neu, wo auf den Bildschirm geklickt oder getippt wird, ob diese Klicks richtig oder falsch sind und misst die Zeitspannen zwischen den Aktionen auf dem Bildschirm.

Weitere Informationen im Kapitel 4 im Benutzerhandbuch dob bzw. Kapitel 12 Benutzerhandbuch dob pro.

dob ist ein Wahrnehmungstraining mit Schwerpunkt "Sehen" und eignet sich für den Einsatz in der Frühförderung und Heilpädagogik oder in der Rehabilitation.

dob bietet in sechs Modulen mehr als 2000 Übungen zum Training der wichtigsten Kompetenzen des Sehens. Sie reichen von einfachen Stimulationen der visuellen Wahrnehmungsfunktionen bis zum Training kognitiver Fertigkeiten.

Mit Hilfe von dob werden die Lernenden in folgenden Bereichen gezielt angeregt und unterstützt:

Objekte fokussieren, erkennen und benennen, vergleichen und unterscheiden

Bewegte Objekte fixieren, verfolgen, zeigen und benennen

Objekte nach bestimmten Kriterien finden und zuordnen

Objekte gezielt und genau bewegen

Der Objektepool beinhaltet rund tausend Objekte wie einfache geometrische Formen, gerasterte Objekte, Sehzeichen, Emoticons, Piktogramme, Würfel, Zahlen, Gross- und Kleinbuchstaben, Uhren, Verkehrszeichen, Flaggen und gegenständliche Illustrationen zu alltäglichen Themenbereichen.

Über Tastaturbefehle oder Gesten auf einem Touchscreen lassen sich Objekteigenschaften und Hintergrund während des Arbeitens verändern und so direkt den individuellen Bedürfnissen der Lernenden anpassen.

dob pro bietet zusätzlich vielfältige Optionen für eine individuelle Förderplanung:

Erstellen neuer, eigener Übungen mit dem integrierten Editor

Gezieltes Gruppieren von Übungen zu Lektionen

Speichern und Organisieren bevorzugter Übungen als Favoriten

Austausch von Übungen mitttles Export- und Importfunktion

dob eignet sich zur Förderung und Beobachtung aller Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren und von Menschen mit Entwicklungsverzögerungen, Seh- und Mehrfachbehinderungen in pädagogischen Institutionen und zu Hause. Auch in Psychomotorik, Ergotherapie und Rehabilitation ist der Einsatz von dob sinnvoll.

dob ist als iOS App oder Online-Programm erhältlich. Mit der iOS App kann ohne Internetzugang gearbeitet werden. Das Online-Programm funktioniert unabhängig von einem bestimmten Betriebssystem oder Gerätetyp, erfordert aber einen Internetzugang.
Beide Zugänge sind jeweils in zwei Versionen erhältlich:

Basisversion mit 10 Übungen zu unterschiedlichen Sehkompetenzen und Platzhaltern für weitere 10 Übungen.
Für Kinder und Eltern oder als Schnupperpaket für Interessierte
Die Appversion von dob kann mittels in-App-Kauf auf dob+ erweitert werden. dob+ enthält das vollständige und strukturierte Übungsangebot von dob pro ohne Instrumente zur Förderplanung.

Vollversion mit komplettem Übungsangebot geordnet nach Sehkompetenz oder Modul und Instrumenten zur individuellen Förderplanung.
Ermöglicht ambitionierten Fach- und Betreuungspersonen die gezielte Auswahl aus einem äusserst breiten Angebot sowie das Erstellen eigener, individuell angepasster Übungen und das Bereitstellen und Organisieren von Übungen und Lektionen für Lernende.
" Versionen (pdf)

Die Autoren von dob besitzen das Urheberrecht und andere geistige Eigentumsrechte an sämtlichen Informationen, Dokumentationen, Texten, Videodateien, Audiodateien, Bildern und sonstigen Inhalten auf dieser Website.

Der Inhalt dieser Website darf nur mit schriftlicher Zustimmung der Autoren zu kommerziellen oder nicht kommerziellen Zwecken verbreitet, verändert, Dritten zugänglich gemacht, auf optische und elektronische Datenträger kopiert, vervielfältigt, einschliesslich gespeichert oder benützt werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
dob | Lernsoftware für die Förderung von visuellen und visuomotorischen Grundfertigkeiten

# data[].attributes.attachment_link.description
Kurzportrait dob registriert neu, wo auf den Bildschirm geklickt oder getippt wird, ob diese Klicks richtig oder falsch sind und misst die Zeitspannen zwischen den Aktionen auf dem Bildschirm. Weitere Informationen im Kapitel 4 im Benutzerhandbuch dob bzw. Kapitel 12 Benutzerhandbuch dob pro .