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Die Gruppe wird in 2 Hälften geteilt. Die TN einer Hälfte suchen sich individuell einen Platz im Raum (sitzen, stehen, liegen ...). Die TN der zweiten Gruppe dürfen individuelle Fragen stellen aus dem weiten Themenbereich "ZUKUNFT", dafür nah an eine ausgesuchte Person rangehen und sie leise befragen und eine leise Antwort hören. Die Frager:innen können entscheiden, wann sie genug gehört haben und zu einer anderen Person gehen, die Befragten können so lange weiter flüstern, bis eine neue Frage an sie gestellt wird.
ACHTUNG: das Ganze startet, wenn alle Befragten einen Platz gefunden haben und wird von Sandra nach 90 Sekunden gestoppt. Es gibt keinen Wechsel!

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In der Padlet Seite Protokolle habe ich ein Problem. Enn ich z.b auf eine PDF Datei dort klicke, lässt sich diese nicht mehr öffnen. Die scheint bnicht richtig mit Padlet Drive verbunden zu sein. Schade, ich hoffe es ändert sich. liebe grüße Franz Bernhard

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In der Padlet Seite Protokolle habe ich ein Problem. Enn ich z.b auf eine PDF Datei dort klicke, lässt sich diese nicht mehr öffnen. Die scheint bnicht richtig mit Padlet Drive verbunden zu sein. Schade, ich hoffe es ändert sich. liebe grüße Franz Bernhard

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Site-Specific Performances - Performativ hande lnde Körper im Dialog mit besonderen Orten

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Peergroup SORTE VOLT Performance ALLEIN UNTER VIELEN

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Performance im öffentlichen Raum "One Step Forward, Two Steps Back"

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Performance im öffentlichen Raum "One Step Forward, Two Steps Back"

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Stefanos Tsivopoulos is an interdisciplinary artist and filmmaker who has exhibited extensively in art institutions and film festivals worldwide. In 2013 he represented Greece at the 55th Venice Biennial with the multimedia installation History Zero. He has also exhibited in documenta 14, Kassel, Germany, in 2017; the 2nd Beijing Biennial, in 2014; and Manifesta 8, Murcia, Spain, in 2010.

Tsivopoulos has participated in several renowned international residencies including the Rijksakademie van Beeldende kunsten Amsterdam, IASPIS Stockholm, Platform Garanti Istanbul, and ISCP New York City. His numerous awards include the Mondriaan Foundation Production Award, the Onnassis Cultural Foundation New York Commission, the Prins Bernhard Cultuurfonds Award, and the Greek Ministry of Culture Venice Biennale Commission.

Tsivopoulos's work has appeared recently in solo exhibitions at the MuCEM, Museum of Civilizations of Europe and the Mediterranean, Marseille; Staatsgalerie Stuttgart; Cycladic Museum of Art, Athens; Stella Art Foundation, Moscow; and ISCP, New York among others. International group exhibitions include Tate Modern, London; MACBA, Barcelona; MUKHA, Antwerp; Kunsthaus, Zurich; Bundeskunsthalle Bonn; Haus Der Culturen Der Welt, Berlin; SALT, Istanbul; BAK Basis voor Aktuele Kunst, Utrecht; LEEUM, Samsung Museum of Art, Seoul; and the Centre Pompidou Paris, among others.

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Stefanos Tsivopoulos is an interdisciplinary artist and filmmaker who has exhibited extensively in art institutions and film festivals worldwide. In 2013 he represented Greece at the 55th Venice Biennial with the multimedia installation History Zero. He has also exhibited in documenta 14, Kassel, Germany, in 2017; the 2nd Beijing Biennial, in 2014; and Manifesta 8, Murcia, Spain, in 2010.

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Kurswoche 2 - Padlet

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Fotos von der 2. Kurswoche! Viel Freude damit! lg, Johanna

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Remscheid Kurswoche 2 - Fotos von Johanna

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ÜBER PLAYING UP – GENDER EDITION

PLAYING UP Gender ist ein Spiel für Kinder und Erwachsene und alle dazwischen. Es lädt dazu ein, Geschlechterrollen mit den Mitteln der Performancekunst zu erforschen und zu verändern. Das Spiel besteht aus 12 Karten, die jeweils von einer Performance rund um das Thema Gender erzählen. Die Karten geben außerdem jeweils eine Anweisung, mittels derer die Spielenden die Performance selbst re-enacten und erleben können. Das Spiel umfasst 12 Performances aus der jüngsten Vergangenheit und verbindet sie mit Einblicken in die turbulente Geschichte von Performancekunst und Gender. Die 12 Karten sind designt und zusammengestellt, um ein weites Genderspektrum zu repräsentieren und zeigen Performancekunst als Fluchtweg aus der ‚Gender-Binary‘. Die Karten können hier kostenfrei heruntergeladen werden.

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1. Führe ein Körpertagebuch bis zur 3. Kurswoche
2. Lest, besprecht und reflektiert miteinander die beiden Texte (4 R´s, Ines Seumel: "Kurz gefasst") auch in Bezug auf die Anwendbarkeit in deiner Vermittlungspraxis.
3. Nehmt die Themen Projekt und Performance (innerhalb der Peergruppe) in Angriff (s. Curriculum und pdf: Performative Verfahren_Quali): Klärt Fragen, beginnt zu planen, unterstützt einander im Finden von Ideen...)

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The Case for Performance Art | The Art Assignment | PBS Digital Studios

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Sorte Volt: Ilka, Tine, David, Sandra, Oli
peerthinx: Franz Bernhard, Henri, Johanna, Michael, Vanessa
try harder: Giovanna, Beate, Alex, Susanna, Nelly

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aus: Performance Art Eduction (Kunstpädagogische Knotenpunkte - 03)

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Für Kurswoche 2: Performativität und Kulturelle Bildung

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Für Kurswoche 2: Performativität und Kulturelle Bildung

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Malte Pfeiffer

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Erika-Fischer-Lichte

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Impulse für Performances in coronaren Zeiten

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“... und ich möchte Sie, so gut ich es kann, bitten, lieber Herr, Geduld zu haben gegen alles Ungelöste in Ihrem Herzen und zu versuchen, die Fragen selbst liebzuhaben wie verschlossene Stuben und wie Bücher, die in einer sehr fremden Sprache geschrieben sind. Forschen Sie jetzt nicht nach den Antworten, die Ihnen nicht gegeben werden können, weil Sie sie nicht leben könnten. Und es handelt sich darum, alles zu leben. Leben Sie jetzt die Fragen. Vielleicht leben Sie dann allmählich, ohne es zu merken, eines fernen Tages in die Antwort hinein.”
(Rainer Maria Rilke)