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las herramientas del nuevo mundo permiten generar de una forma esplendida las buenas practicas pedagógicas en espacios educativos. Con ayudas de didácticas que permitan los objetivos trazados por el docente.

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con el siguiente vídeo queremos que te pueda quedar un poco mas claro el tema de didáctica y sus características.

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DIFERENCIA ENTRE MEDIO DIDÁCTICO Y RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN
VIRTUAL

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DIFERENCIA ENTRE MEDIO DIDÁCTICO Y RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN
VIRTUAL

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El medio didáctico está enfocado más hacia el método que el docente va a utilizar para  una práctica pedagógica, y el recurso educativo es la herramienta que utilizara para explicar esa temática a abordar.

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Cuando se tiene una buena didáctica y una excelente herramienta bien sea de tipo virtual o real,  para realizar dicha práctica pedagógica, además de haber planeado con anterioridad teniendo en cuenta los factores primordiales de la población que se va a trabajar.

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Estudia los procedimientos que funcionan parte de los elementos que conforman el proceso educativo, por nivel educativo que a la vez se subdividen por edades, por disciplina y por contenidos según la institución y su ubicación y que hoy conocemos comúnmente  como, pre-escolar, primaria y bachillerato, educación formal y no formal.
Ejemplo: Los institutos de alfabetización para adultos

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Ve la enseñanza como un todo, son los procedimientos aplicables y medibles en todas las disciplinas, ámbitos e individuos. Como teorías del aprendizaje, los procesos cognitivos y el diseño curricular

Ejemplo: el PEI de los colegios

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Didáctica General ¿Qué es? - ppt descargar

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Didáctica General Es importante que usted reflexione y activemos nuestros conocimientos previos: 1. ¿Qué es Didáctica General? 2.¿Qué cree usted que pueden hacer los docentes para romper los paradigmas (concepciones mentales) que han entorpecido, enraizado y estancando los procesos de calidad educativa?

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Está orientada a los métodos y técnicas que utiliza el docente para cumplir los objetivos de la enseñanza, es decir el cómo se enseña y se divide en dos, didáctica general y didáctica especifica.

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A través del siguiente mapa mental se explica qué es la didáctica, el lugar de la didáctica entre las ciencias de la educación, la relación de la didáctica con la pedagogía, la relación de la didáctica con otras ciencias, las subdivisiones de la didáctica, la relación entre didáctica y metodología, la relación entre didáctica y material didáctico, la relación entre didáctica y currículo, la relación entre la didáctica y la planificación o planeación de clases, la relación entre didáctica y secuencia didáctica, y entre didáctica y configuraciones didácticas y la utilidad de la didáctica para la labor del maestro.

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A través del siguiente mapa mental se explica qué es la didáctica, el lugar de la didáctica entre las ciencias de la educación, la relación de la didáctica con la pedagogía, la relación de la didáctica con otras ciencias, las subdivisiones de la didáctica, la relación entre didáctica y metodología, la relación entre didáctica y material didáctico, la relación entre didáctica y currículo, la relación entre la didáctica y la planificación o planeación de clases, la relación entre didáctica y secuencia didáctica, y entre didáctica y configuraciones didácticas y la utilidad de la didáctica para la labor del maestro.